落花生教案九教学反思

第 1 页 共 7 页 落花生教案九教学反思落花生教案九教学反思 第 1 课时 教学目标 1 初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方 法 2 学会生字 7 个 正确选择多音字 空 便 种 应 熟 散 在本课中的读音 理解词语 19 个 3 初步懂得做人不应只讲体面 应该做有真才 实学 对人民有用的人 重点 抓住重点段理解课文的意思 难点 读懂重点段的思想内容 体会课文的思想 感情 有一定的难度 教学过程 1 初读课文 了解内容 提示课题 设置悬念 落花生就是花生 是一种 仪器 用 落花生 做题目 你想可能会写些什么内 容 这篇课文并没有写花生的形状 用处 生长过程 那么到底写什么呢 第 2 页 共 7 页 默读课文 想想课文到底写什么 指名说说课文大致内容 2 读课文 给课文分段 自由读课文 标出自然段 看看课后练习题 1 给课文分段 指名说说 本课有几个自然段 可分为几段 为 什么这样分段 说说哪一段是重点段 3 自读课文 自学生字新词 默读课文 划出生字和带生字的词语 看拼音读准生字的字音 找出多音字 读准多音字在本课中的正确读音 了解词语的意思 半亩 开辟 爱慕 自由读课文 读通句子 4 检查自学情况 指名读课文 要求读准生字的字音 读通课文 指名读多音字 区别读音 空地 空话 天空 第 3 页 共 7 页 落空 空白 抽空 买种 种类 种田 种地 黄种 种植 应该 答应 应有尽有 供应 随机应用 成熟 熟练 熟悉 散开 散装 分散 散漫 散场 第 4 页 共 7 页 散会 说说的 3 个词语的意思 5 作业 抄写生字 完成作业本第 1 2 题 第 2 课时 教学目标 1 能读懂重点 思想内容 2 了解抓重点段理解课文的阅读方法 教学过程 1 复习巩固字词 认读生字新词 同桌同学互报生字新词 试着听写民 相互检查 有错误的自己订正 2 指导学习本单元 学习提示 指名读 学习提示 讨论 学习提示 告诉我们怎么样的阅读方法 教师小结 让学生明白两点 表达课文主要内容的段落叫重点段 抓住重点段理解课文的阅读方法是 一先细读 重点段 读懂重点段所表达的思想内容 二是以重点 段的内容为基础 联系全文及题目 进一步体会全文 第 5 页 共 7 页 的思想感情 3 指导学习重点段 指名读这一段评文 细读这一段的第 1 部分 理解 那天晚上 实在很难得 这句话的意 思 告诉学生本文写于 1922 年 当时作者的父亲在 广东做县官 平时公事 很忙 很少回家 这次回来是专门为吃花生的吗 不 是想在花生收获节上 以花生为题 跟儿女们谈 话 启发他们臬做人 说说花生的 最可贵的的好外是什么 细读这一段的第 2 部分 读这几个自然段 讨论 有用的人 怎样的人 什么样的人是 只讲体面而对别人没有好处的人 说说这几个自然段主要讲什么 朗读这段课文 4 作业 完成叙利亚本第 5 题 第 3 课时 教学目标 第 6 页 共 7 页 1 体会课文的思 帮不应只讲体面 应该做有 真才实学的 对人民有用的人 2 能在语言环境中区别 居然 与 果然 分辨 与 分辩 的意思 教学过程 1 复习重点段 自由读重点段 对 花生的好处很多 才知道 这句话反复诵读 说说 我 听了父亲的话 体会到要做臬的人 你是怎样理解 有用 和 是讲体面 的 2 指导学习第 1 3 段 指名读第 1 段课文 理解词语 半亩 开辟 的意思 说说这一段主要写什么 指名读第 3 段 说说怎样理解 父亲的话却深深地印在我的心中 3 朗读全文 4 讨论 作者 5 为什么要写这篇文章 为什么 课文用 落花生 做题目 5 小结 作者写这篇文章是为了回忆父亲的教导 更严格 第 7 页 共 7 页 的要求自己按照父亲说的 像花生那样做人 踏踏实 实 不求虚荣 因为父亲的谈话由花生引出的的 又用花生特点 比喻做人的美德 希望子女像花生那样做人 所以用 落花生 作题目 6 思考后 指名说说学了这篇课文的体会 7 指导课后练习 3 读题 讨论 这样