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第 1 页 共 3 页 中国石拱桥说课稿中国石拱桥说课稿 一 教材分析 中国石拱桥 是八年级上册第三单元中的精读 课文 本单元所选课文基本上都与建筑园林 名胜古 迹有关 所以 在学习本单元课文时 要注意课文怎 样抓住特征来介绍事物的 要理清说明顺序 了解常 用的说明方法 体会说明文准确 周密的语言 二 教学目标 1 知识目标 理解选择有代表性的例子说明事 物特征的写作方法 学习运用准确语言的特点 2 能力目标 了解本文由一般到特殊 由概括 到具体 由整体到局部以及时间从先到后的顺序 培 养学生理清说明顺序的能力 3 情感目标 认识中国石拱桥在历史上的光辉 成就和我国劳动人民的聪明才智 增强热爱祖国 热 爱社会主义的感情 三 学情分析 对于有一点文学基础的八年级的学生来说 要他 们说出抓住怎样的特征来介绍事物的不难 但是在前 面没有系统地接触过说明文这种体裁 要他们理清说 第 2 页 共 3 页 明顺序和体会说明文语言的准确 周密有难度 四 教学重点 理解选择有代表性的例子说明事物特征的写作方 法 学习运用准确语言的特点 五 教学难点 了解本文由一般到特殊 由概括到具体 由整体 到局部以及时间从先到后的说明顺序 六 教学过程 本课内容丰富 需 2 3 个课时才能完成 第一课时 第一步 处理预习作业 出示赵州桥和卢沟桥的图片 由 学生观察并说出这两座桥的共同特点 都是拱桥并且 历史悠久 引出今天的新课 中国石拱桥 来欣赏 由桥梁专家为大家介绍的中国石拱桥有什么特点 第二步 学生自行阅读课文 并处理文中的陌生字词 同 时思考所提问题 第三步 学生通过阅读课文和相互讨论对以上的问题有了 大体一致的结论 老师再对此做出评论 并同时介绍 文中所出现的说明方法 找出文中的例句 由学生来 第 3 页 共 3 页 朗读 第二课时 第一步 通过对文章主体的把握 再来阅读 3 8 自然段 引导学生理清文章由一般到特殊 有概括到具体 由 整体到局部以及时间从先到后的说明顺序 第二步 再对第 9 10 自然段进行阅读 分别概括出本段 文字的内容 体会说明文结构安排的清晰与严密 同 时学习语言的精炼 第三步 通过对全文的把握 由学生自行完成对这篇
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