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文档简介

1 安全教育活动课教案 活动主题活动主题学会辨别网络信息 备注 修改备注 修改 活动目标活动目标 1 正确认识网络信息的两面性 当学生在充分享受网络 信息的方便 快捷 乐趣的同时 也对学生的身心健康 带来了许多负面影响 2 学会分辨网络信息的真伪 能在较短时间内 对浩如 烟海的信息资源做出选择 3 提高网络安全意识 保护自己 正确使用媒体 获得 信息 更好地生活在一个信息规范 正确 即时的信息 时代 活动准备活动准备 1 制作 PPT 课件 2 收集因虚假的网络信息而而带来影响的例子 活动过程活动过程 案例与启示案例与启示 1 谈话导入 网络信息可以开阔小学生的视野 及时了 解时事新闻 获取各种最新的知识和信息 减轻课业负 担 可以从中最快地查找学习资料 学会更多的课堂外 的知识 并灵活地运用课内知识 促进小学生思维的发 展 培养创造力 但是 网络上一些不良的信息 比如 迷信的 欺骗的 色情的东西也在危害着我们青少年儿 童 请看以下故事 2 案例 请一位学生讲 小阳的遭遇 四年级学生小阳在某网页上看到 只要输入身份证 号码 手机号码 电子邮箱等信息 就可以玩一种新游 戏 还能获得一部新款手机 小阳应挺高兴 他把爸爸 的相关信息输入进去 并且成功提交 却发现根本没有 游戏 而是一个色情网站 而小阳爸爸的手机却被扣掉 了不少话费 并不断收到骚扰短信 小阳爸爸因此感到 非常烦恼 3 思考 小阳为什么会被虚假网络信息欺骗呢 4 拓展 你还知道哪些因轻信虚假网络信息而遭受损失 和伤害的事情 学生举例 5 小结 网络信息在给我们带来益处的同时 有时也会 3 使我们受到损失和伤害 原因网络信息有真有假 我们 应时刻提高警惕 因此 我们必须学会辨别网络信息的 真假 预防与应对预防与应对 1 面对网络信息 我们必须学会辨别真假 才能让 网络信息给我们带来便捷 请大家结合平时自己上网的 经验或自己了解到的方法 说说如何正确的获取信息和 知识 不被别有用心的媒体所利用 2 根据学生的发言 作适当的注意事项补充 课 件展示 预防与应对方法 情境与模拟情境与模拟 1 交流 说说网络给你带来的快乐与烦恼 2 学生发言 3 小结 4 为了指导青少年能够科学 文明 安全地上网 团中 央 教育部 文化部还联合制定了 全国青少年网络文 明公约 让我们齐读 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚
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