教科版一年级下册《语文七色光三》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 教科版一年级下册教科版一年级下册 语文七色光三语文七色光三 教学教学 设计设计 教材分析 本次语文七色光有四个栏目 练 日积月累 知识窗 听故事材料 贴近学生的实际生活 使学生在兴趣盎然之中学习 教学理念 1 语文教学要贴近学生的生活 语文的课堂是 开放的 2 让学生在交流与合作中学习语文 提高语文 能力 教学目标 让学生感悟代词的正确使用方法 促进学生语言的积累与运用 3 培养学生综合运用文字的能力 教学重点 培养学生综合运用文字的能力 教学难点 培养学生的语言表达能力 教具准备 学生收集的资料 课时安排 二课时 教学过程 第 2 页 共 3 页 第一课时 导入 同学们 今天我们又在这有趣的 语文七 色光 中见面了 我们会在这里学到许多新知识 增 长见识 一 选字填空 学生读题 明确要求 让学生多读例句 然后小组里讨论 结合字义的生活实际 举例来熟练代词的 使用权用方法 二 日积月累 自由读小诗 在熟读的基础上背诵 体会诗中 我 美好 的愿望 鼓励学生课外多背同首这样的小诗 在班上 交流 第二课时 导言 同学们 这节课我们继续在 语文七色光 园地中开展活动 请你们继续努力 一 知识窗 自由读 读时不认识的字看拼音 然后分小 组说一说通过这个知识窗你了解了什么 补充提问 你知道你父母的生日是哪一天 第 3 页 共 3 页 吗 你给自己的父母过过生日吗 今年的父亲节 母 亲节 老人节分别是哪一天 你想在父亲节 母亲节 老人节或他们的生日的时候为他们做点什么呢 说一说你还知道哪些特另的日子 在这些特 别的日了里我们应该怎样做 二 胖胖的小手 先让学生仔细听 听明白再以小组合

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