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文档简介

一 自我分析 林丽珠 一 自我分析 林丽珠 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 热爱教育事业 工作责任心强 2 工作积极主动 根据学科特点认真备课 不断学习和自我更新知 识 激发学生的学习热情和兴趣 培养学生的独立自主能力创新能 力 观顾学生整体发展 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 中央提出了科教兴国战略 可持续 发展战略 科学发展观 课件的制作 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 扎实专业知识 教育教学能力 1 转变教育观念 教育观念是对教育问题的具体看法与认识的集合 2 优化课堂教学 课程改革的核心环节是课程实施 课堂教学改革应该作为 课程改革的重中之重 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 与时俱进 用科学的手段运用在教学过程 2 多听课 多观摩 取他人之长 补自身之短 把自己的课堂教学设计得精 益求精 认真学习 提高教学技巧
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