上学期四年级班主任个人工作计划

第 1 页 共 9 页 上学期四年级班主任个人工作计划上学期四年级班主任个人工作计划 一个班级依靠班主任的管理 那么就离不开好的 工作计划 下面由 xx 为大家精心收集的 希望可以 帮到大家 指导思想 在学校的领导下 依据学校工作计划 以突出体 现学生主体为中心 加强学生干部队伍建设 加强学 生的自我教育 民主管理能力 开展好学生的思想政 治工作计划教育 道德教育工作计划 法制教育工作 计划 心理健康教育工作计划 把学生培养成具有健 全人格 美好心灵 具有创新精神和实践能力的新人 加强培养学生树立正确的人生观 世界观 价值观 全面扎实推进素质教育 努力培养学生的学习兴趣 使他们学会学习 全面提高学生的综合成绩为宗旨 基本措施和做法 1 了解学生思想状况 了解和研究学生是做好班主任工作的前提 我刚 接手该班 对学生的情况可以说 只是从以前老师那 里获得一点点 但学生的内心世界 我一窍不通 况 第 2 页 共 9 页 且学生每天都在变化 为了深入了解学生的思想状况 我主要采取以下几种途径 与学生交谈 有计划地利用班会课与思想品德 课与学生交谈 通过召开中下生座谈会 召开班干部 会议等方式来了解学生情况 增加师生感情消除学生 与教师之间的隔膜 有利于开展工作 不定期检查学生的作业 通过平时的观察与检 查学生的书面作业 了解学生的学习态度和进度 学 生出现较大的进步要及时鼓励与表扬 当学生的成绩 出现较大的退步时 要及时调查原因 扭转局势 进行家庭访问 召开家长会 通过与小学生父 母的对话 了解小学生在家庭 社会等方面的表现情 况 争取家长对学校工作的配合 2 抓好班主任的日常工作 施行班级小组互助学 习 组织好学生参加升旗和做操 组织学生参加每周一的升国旗 是对学生进行形 象具体的爱国主义教育 通过这种形式可以激发学生 热爱中国共产党 热爱社会主义祖国和人民解放军的 情感 进一步把自己的学习 生活与祖国的前途 命 运联系起来 组织和指导学生的课间操 是保证小学生经常锻 第 3 页 共 9 页 炼身体的重要措施 做课间操是班主任坚持跟班指导 要求学生做到精神饱满 姿势正确 动作符合节奏 做操完毕听口令整理好队伍 依次返回课室 检查本班学生值日生工作 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治 自理能力的重要途径 目前学校中独生子女的比重越 来越大 在他们的身上不可避免地会具有独生子女在 性格上的弱点 学校通过班级的值日工作 对他们进 行关心他人 关心集体 热爱劳动 培养劳动习惯等 方面的教育 都有着重要的现实意义 组织好放学 组织放学是班主任不容忽视的一项工作 小学生 在经过半天或全天的紧张学习 离校时情绪变得激动 行为举止也容易失控 在返家的途中会相互追逐 不 遵守交通规则为了防止意外事故的发生 班主任必须 重视抓好放学这一环节的教育 打了放学铃后 班主 任进教教室整理好学生队伍 向学生提出放学返家时 的纪律 一 班级简析 据以前对这班了解 本班中有近五分之一的学生 学习态度和学习习惯极差 这些人上课不认真听 下 第 4 页 共 9 页 课作业不做 基本上又是远路生 一放学就要乘车回 家 他们知道老师拿他们没什么办法 因此做作业老 是拖延时间 新来的 6 名转校生以及外地生 经过这 段时间的了解 近四个是学习习惯不良的学生 同时 本班学生特别喜欢讲空话 自制能力差 尤其是几个 男生文明行为方面做得很差 总是动不动跟别人吵嘴 打架 整个班级缺少凝聚力 集体主义意识淡薄 二 工作重点 1 确定班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗 目标是班集体的理想和前进的方向 因此 我争取做 到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目 标 每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标 2 培养良好的班风 针对本班学生上课不专心 听 作业不认真做 行为方面不端正等这几方面 确 定团结 勤奋 求实 创新班风 让正确的舆论和优 秀的班风去影响 制约每个学生的心理 规范每个学 生的行为 3 努力转化后进生 后进生是班级这幅美丽的 画中暗淡的几笔 如何做好后进生转化工作是值得我 们共同努力的 我把后进生的位子在不影响别的学生 的情况下排成排 旁边坐着优秀生 让优秀生来监督 第 5 页 共 9 页 他们的学习 同时也帮助后进生能更好的学习 接着 我注重每一位后进生的作业反馈情况 每次作业和订 正都面批面改 不让其掉一节课 然后在课堂中观注 后进生的学习情况 他们一举手就让他们发言 培养 后进生的自信心 同时加强后进生的心理变化 不让 其自暴自弃 4 班级管理细致化 民主化 有句话说 抓在 细微处 落在实效中 班主任工作要细致入微 在细 微的基础上 我动用班级中大部分同学 创设各种表 现机会 充分调动全班每个同学的积极性 在班级内 有班长 有纪律委员等这些班干部 也有负责包干区 的区长 负责关灯的灯长 负责关窗的窗长等 动用 尽可能的学生 让每一位学生参与到班级的管理中 5 培养和健全一批团结的班干部 班干部是一 个班级的重要组成部分 他们是班级核心 有了这个 核心 才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标 经常召开班干部工作会议 指导他们的工作方法 提 高他们的工作能力 共同建设好班级 6 做好与家长的交流与沟通工作 更好为学生 的全面发展服务 一 指导思想 第 6 页 共 9 页 以学校总体工作计划为指导 以深渗入渗出开展 素质教育和创新教育为目标 围绕学校主题教育活动 提高学生的思想素质和科学文化素质 以爱国主义教 育为主线 以学生的行为习惯的养成为主要内容 注 重培养和提高学生的基本道德 上好每一堂课 规范 班级日常管理工作 开展丰富而有意义的少先队活动 实施切实有效的学生心理健康教育 努力探索班级工 作的新特色 二 班情分析 本班学生现状分析四年级共有学生 15 人 其中 男生 7 人 女生 8 人 品德方面 本班学生热爱学校 班集体 团结向 上 思想端正 遵守纪律 尊敬师长 热爱劳动 能 按照 小学生守则 来规范自己的言行 但由于种种 的原因 部分学生身上仍存在着以自我为中心 纪律 看念淡薄等现象 可以通过集体教育来转化 学习方面 本班学生热爱学习 有良好的学习习惯 上课专 心听讲 发言积极 作业美看大方 个别学生学习习 惯不好 上课不能集中注意力听讲 需要进行个别辅 导和特别的关注 总的来说 班内学生的学习水平比 较整齐 但容易浮躁 需在认真与扎实方面继续培养 第 7 页 共 9 页 身体素质本班大多数学生的体质较好 热衷于体 育活动 有少数学生体质较弱 易得感冒等传染性疾 病 学生平时体育锻炼较少 需加强体育锻炼 干部状况通过几年的培养与锻炼 班内大多数干 部都能起到模范带头作用 对待工作积极热情 愿为 集体服务 为同学服务 责任心比较强 但能力上还 缺乏锻炼培养 不够主动 需培养 班级形成情况 班内学生来自农村 家长均是农 民 家长能支持老师的工作 但不重视家庭教育 能 希望与教师积极配合 共同教育好孩子 班级特点本班学生爱学习 守纪律 男生活泼 好动 爱表现 女生文静 可爱 不爱张扬 总的来 说 班级特点比较稳 但稳中有活 三 工作重点及目标 重点加强行为规范的养成教育 培养学生良好的 行为习惯 继续进行热爱班级的教育 团结同学的教 育 搞好心理健康教育 1 继续抓好四年级学生的常规养成教育 培养 良好行为 2 搞好班级卫生工作管理 学生的日常行为培 养 争夺流动红旗 第 8 页 共 9 页 3 搞好每位学生的自我保护教育 增强安全意 识 形成一定的能力 4 搞好每位学生的心理健康教育 使其身心都 能得到健康地发展 5 使学生爱科学 学科学 主动探索新知 6 促进每一个学生的全面发展 利用班队活动 提高学生的各方面能力 本班学生奋斗目标 1 形成健康向上的良好班风 增强集体凝聚力 2 争当学校的优秀班集体 3 发展个性特长 促进身心健康 四 常规管理措施 1 学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的 良好风气 同时针对四年级学生的年龄特点 制定以 下措施 建立健全评比制度 班里建立全方位量化评比栏 取名叫我最棒 学生在某一方面表现好就可以随时 加分 学生每得到 20 分 就可以换一月亮 随着红 花个数的增加 表明学生在各方面都有显著的提高 这样 学生一学期的整体表现情况可一目了然 另外 班里还将定期评选优秀小组 对每个小组的学习 纪 第 9 页 共 9 页 律 卫生情况入行评比 鼓