20XX-20XX年中考语文试题按课文汇编：《晏子使楚》

第 1 页 共 12 页 20XX 20XX20XX 20XX 年中考语文试题按课文汇编 年中考语文试题按课文汇编 晏子使楚晏子使楚 内容预览 20XX 年浙江省金华市 衢州市 文言文阅读 甲 晏子使楚 楚人以晏子短 为小门于大门 之侧而延晏子 晏子不入 曰 使狗国者从狗门入 今臣使楚 不当从此门入 傧者更道 从大门入 见楚王 王曰 齐无人耶 使子为使 晏子对曰 齐之临淄三百闾 张袂成阴 挥汗成雨 比肩继踵 而在 何为无人 王曰 然则何为使子 晏子 对曰 齐命使 各有所主 其贤者使使贤主 不肖 者使使不肖主 婴最不肖 故直使楚矣 乙 高缭仕于晏子 晏子逐之 左右谏曰 高缭之事夫子三年 曾无以爵位而逐之 其义可乎 晏子曰 婴仄陋之人也 四维之然后能直 今此 子事吾三年 未弼吾过 是以逐之也 注释 仕 旧称做官为仕 事夫子 侍奉晏子 仄陋 狭窄浅薄 维 维系 引申为扶助 弼 纠正 第 2 页 共 12 页 20 下面句中加点字解释有误的一项是 A 为小门于大门之侧而延晏子 B 其义可乎 C 故直使楚矣 D 晏子逐之 21 下面句中加点的 使 与 齐命使各有所主 中有 使 意思相同的一项是 A 晏子使楚 B 使狗国者从狗门入 C 使子为使 D 不肖者使使不肖主 22 用现代汉语翻译下面两个文言句子 然则何为使子译文 今此子事吾三年 未弼吾过 是以逐之也 译文 23 甲 文中楚王为什么说 齐无人耶 使子 为使 答 乙 文中 左右 为什么认为逐高缭是不义的 答 24 甲 文中晏子为什么要说自己是一个 不 肖者 乙 文中晏子为什么要说自己是一个 仄 陋之人 答 25 从 甲 乙 两中可以看出晏子是一个怎 第 3 页 共 12 页 样的人 答 20XX 年湖北省荆门市中考语文试题 理解 晏子至 楚王赐晏子酒 酒酣 吏二缚一人诣王 王日 缚者身为者也 对日 齐人也 坐盗 王树晏子日 齐人固善盗乎 晏于避席对曰 婴闻之 橘生淮南为橘 生于淮北则为枳 叶徒相 似 其实味不同 所以然者何 水土异也 今民生长 于齐不盗 入楚则盗 得无楚之水土使民善盗耶 王笑曰 圣人非所与熙也 寡人反取病焉 5 选出与 齐人也 坐盗 中 坐 字意义用 法完全相同的一项是 A 停车坐爱枫林晚 B 族诛连坐 C 其一犬坐于前 D 坐视不理 6 选出对下列加线的词语的理解不正确的一项 是 A 吾欲辱之 何以也 B 齐人因善盗乎 C 圣人非所与熙也 D 寡人反取病焉 7 翻译下面的句子 第 4 页 共 12 页 得无楚之水土使民善盗耶 译文 8 选出下列各项中表述有误的一项是 A 针对楚王的发难 晏子运用了类比推理的方 法进行反驳 使楚王陷于尴尬的境地 B 晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆 识 C 从文末楚王的话语可以看出 楚王尚能知错 认错 D 晏子用 橘生淮南为橘 生于淮北则为枳 这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用 5 B 犯罪 6 C 7 莫非楚国的水土使老百姓 喜欢偷东西吗 8 D 20XX 年 四川省绵阳市 阅读下面两段文言文 完成 7 10 题 甲 晏子至 楚王赐晏子酒 酒酣 吏二缚一 人诣王 王曰 缚者曷为者也 对曰 齐人也 坐盗 王视晏子曰 齐人固善盗乎 晏子口头 禅贡对曰 婴闻之 橘生淮南则为橘 生于淮北则 为枳 叶徒相似 其实味不同 所以然者何 水土异 也 今民生长于齐不盗 入楚则盗 得无楚之水土使 民善盗耶 王笑曰 圣人非所与熙也 寡人反取 第 5 页 共 12 页 病焉 乙 十年春 齐师伐我 公将战 曹刿请见 其乡人曰 肉食者谋之 又何间焉 刿曰 肉 食者鄙 未能远谋 乃入见 问 何以战 公 曰 衣食所安 弗敢专也 必以分人 对曰 小惠未徧 民弗从也 公曰 牺牲玉帛 弗敢 加也 必以信 对曰 小信未孚 神弗福也 公曰 小大之狱 虽不能察 必以情 对曰 忠之属也 可以一战 战则请从 7 对下列句子中加点词语的解释 正确的一项 是 A 吏二缚一人诣王诣 报告 B 齐人也 坐盗 坐 偷 C 肉食者鄙 鄙 卑鄙 D 牺牲玉帛 弗敢加也 加 虚夸 8 下列各组句子中 加点的词的意义和用法相 同的一项是 A 衣食所安 弗敢专也 B 小信未孚 神弗福 也 则心不若余之专耳 此何遽不为福乎 C 王视晏子曰 D 齐人固善盗乎 视而不见 听而不闻 固国不以山溪之险 第 6 页 共 12 页 9 下列各组句子中 加点的词语与现代汉语意 义相同的一组是 其实味不同 起坐而喧哗者 众宾欢也 牺牲玉帛 弗敢加也 率妻子邑人来此绝境 可以一战 中间力拉崩倒之声 然徒步则汗出浃背 阡陌交通 鸡犬相闻 A B C D 10 下列对原文有关内容的分析和概括 不正确 的一项是 A 甲乙两文的国君虽都才能平平 但都有自知 之明 能礼贤下士 接受臣子的意见 B 甲乙两文所赞扬的人物都智勇双全 晏子能 言善辩 曹刿深谋远虑 C 晏子从容自如 绵里藏针 坚决地维护国家 的尊严 真可谓不辱使命 曹刿从容不迫 远见桌识 引导鲁庄公一步步由 鄙 而 悟 从而奠定了战 争取胜的基础 D 甲乙两文都为对话体形式 语言十分精练 但又各有特点 甲文生动严密 乙文朴实无华 20XX 年浙江省台州市 四 文言文阅读 阅读下面两则短文 完成 21 25 题 第 7 页 共 12 页 晏子至 楚王赐晏子酒 酒酣 吏二缚一人诣王 王曰 缚者何为者也 对曰 齐人也 坐盗 王视晏子曰 齐人固善盗乎 晏于避席对曰 婴闻之 橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳 叶徒 相似 其实味不同 所以然者何 水土异也 今民生 长于齐不盗 入楚则盗 得无楚之水土使民善盗耶 王笑回 圣人非所与熙也 寡人反取病焉 景公 之时 雨雪三日而不霁 公被 狐白之 裘 坐堂侧陛 妻子入见 立有间 公日 怪哉 雨雪三日而天不寒 晏子对曰 天不寒乎 公 笑 晏子曰 婴闻古之贤君 饱而知人之饥 温而 知人之寒 逸而知人之劳 今君不知也 公曰 善 寡人闻命矣 乃令出裘发粟以与饥寒者 孔 子闻之曰 晏子能明其所欲 景公能行其所善也 景公 齐国国君 霁 天放晴 被 同 披 陛 皇宫的台阶 21 用 标出下面句子朗读时应有的两处停 顿 其 实 味 不 同 22 解释下列加点的字 吏二缚一人诣王 晏子避席对曰 第 8 页 共 12 页 齐人固善盗乎 叶徒相似 晏子入见 立有间 逸而知人之劳 23 用现代汉语翻译下列句子 圣人非所与熙也 寡人反取病焉 译文 乃令出裘发粟以与饥寒者 译文 24 甲文中的 橘生淮南则为橘 生于淮北则为 枳 现象说明了什么 请简要回答 答 25 甲乙两文中的晏子 楚王 景公三人都有值 得肯定的地方 请选其中两人 略作评析 答 四 文言文阅读 21 其 实味 不同 22 捆绑 座位 偷 白白地 一会儿 舒服 23 品德高尚的人是不可 以跟他戏弄的 我反而自取耻辱了 于是命令下 属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓 24 环境影 响成长 25 略 值得肯定之处提示 晏子机智 善辩 具有民本思想和强烈的爱国热情 楚王具有 自知之明 景公有着民本思想 从谏如流 且知错 即改 20XX 年四川省眉山市 二 文言文阅读坐盗 其实味不同 第 9 页 共 12 页 生于淮北则为枳 使者反 13 请从 乙 文中找出一个与 得无楚之水土使 民善盗耶 中 之 的意义 用法相同的句子 齐人 固善盗乎 译文 景公使使者至 译文 15 从 甲 乙 两文中 可以看出晏子是怎样的 人 犯罪 它的果实 在 同 反 返回 13 是寡 人之过也 14 齐国的人本来善于偷窃吗 景公派使者到了 15 机智 善辩 清廉 简朴 王 王曰 缚者曷 为者也 对曰 齐人也 坐盗 王视晏子曰 齐人固善盗乎 晏子避席对曰 婴闻之 橘生 淮南则为橘 生于淮北则为枳 叶徒相似 其实味不 同 所以然者何 水土异也 今民生长于齐不盗 入 楚则盗 得无楚之水土使民善盗耶 王笑曰 圣 人非所与熙也 寡人反取病焉 师旷 撞晋平公 晋平公与群臣饮 饮酣 乃喟然叹曰 莫乐为 人君 惟其言而莫之违 师旷侍坐于前 援 琴撞 之 公披衽 而避 琴坏于壁 公曰 太师谁撞 师旷曰 今者有小人言侧者 故撞之 公曰 寡人也 师旷曰 哑 是非君人者之 第 10 页 共 12 页 言也 左右请除 之 公曰 释之 以为寡人戒 师旷 名旷 字子野 是春秋后期晋国宫廷中 的盲乐师 援 执持 拿 衽 衣襟 哑 表 示不以为然的惊叹声 除 除去 8 解释下列加点的词语 A 齐之习辞者也 B 王曰 何坐 C 晋平公与群臣饮 饮酣 D 是非君人者之言 也 9 选出下列加点词的意思用法相同的一项 A 齐人固善盗乎 吾尝疑乎是 B 吾欲辱之 辍耕之垄上 C 乃喟然叹曰 乃重修岳阳楼 D 故撞之 而两狼之并驱如故 10 用现代汉语解释文中划线的句子 译文 11 请根据提示 将文的故事情节依次填写在 A B 两处 A 楚王当堂羞辱 B 楚王自取其辱 12 请你根据文内容展开想象 将不理平公躲避 师旷 援琴撞之 的场面叙写出来 晋平公话音刚落 第 11 页 共 12 页 13 两文中 晏子和师旷都长于辞令 你更欣赏 哪一个的说话艺术 请说说你的理由 答 8 A 习 熟练 熟悉 B 坐 犯罪 C 酣 喝 酒喝得痛快 D 是 这 9 10 圣人不是能同他开玩笑的 我反而自讨没趣 了 11 A 楚王密谋策划 B 晏子巧妙回击 12 开放性试题 示例 晋平公话音刚落 突然 发现一张琴向自己飞来 他急忙站起来 衣襟散乱 惊慌失措地躲到一旁 琴撞到墙上 当 的一声摔 成了几片 他吓出了一身冷静汗 惊疑不定地望着师 旷 13 示例一 我欣赏晏子的说话艺术 他在无法 澄清 齐人坐盗 这一事实的情况下 巧有类比进行 扫驳 片言只语间化被动为主动 既捍卫了国家的尊 严 又不失礼节 示例二 我欣赏师旷的说话的艺术 他先直话曲 说 巧妙地将不理平公说成是 小人 引起晋平公 的重视 再因势利导 让晋平公认识到自己的错误 达