幼儿园家长学校工作总结

第 1 页 共 10 页 幼儿园家长学校工作总结幼儿园家长学校工作总结 家庭教育是现代教育中一个重要组成部分 只有 加强科学管理 努力办好家长学校 提高家庭教育水 平 促进家校联系 广开社会育人渠道 坚持学校教 育 家庭教育 社会教育三者有机结合 幼儿园结合 实际情况制定家长学校计划 并按计划认真执行 先 将工作总结如下 一 目标任务 建立家庭教育指导服务长效机制 以构建园本特 色的家长学校建设为核心 突出特点 重在实效 通 过家长学校 提升家长家庭教育素养 把家长学校作 为推进家庭教育理念普及的重要抓手 有效整合幼儿 园 家庭和社会教育资源 二 加强宣传力度 提高家长的家庭教育水平 充分发挥家庭教育指导站的作用 积极向家长宣 传教育理念 并提供先进的家庭教育理论和经验 帮 助家长树立正确的家教观念 幼儿园利用多种形式大 力宣传家庭教育的重要性 传播科学的家庭教育理念 指导家长树立正确的教育观和成才观 同时利用家庭 教育指导菜单 家庭教育小报 网络家庭教育微信公 第 2 页 共 10 页 众平台等宣传 普及家庭教育知识 三 办好家长学校 构建幼儿园 家庭 社会三 位一体的教育网络 四 夯实家庭教育基础常规工作 1 幼儿园家庭教育指导站结合本单位实际制定 家庭教育工作计划及幼儿园家长学校工作计划 利用 全员家长会向家长宣传 不输在家庭教育上 第二十 一卷教材征订的宣传动员工作 本学期我园共征订教 材 90 本 指导站通过家长作业 讲座 家长会等形 式充分利用好家长学校教材 帮助家长从被动学习到 主动学习 做好家长学习资料整理工作 家长学习有 档案 考勤表 家长学校授课记录 教案 家长作业 等 指导站在学期末对优秀家庭教育工作者和 18 位 优秀家长进行了表彰 2 制定每月一题家长作业 提高家长的教育理 念 幼儿园根据幼儿的实际情况制定了每月一题的家 长作业 并给家长发放了指导菜单 4 次 3 4 月份发 放作业 1400 多份 各年级组的指导师针对不同家长 和幼儿年龄特点 设置不同的作业和推荐不同的文章 组织家长认真领悟学习内容 幼儿园指导师组织家长 委员会就如何针对家长作业进行评价进行了培训 调 第 3 页 共 10 页 动家长参与幼儿园家庭教育的引领作用 3 扎实推进家长委员会建设和各项管理工作 调动家长委员会参与幼儿园的教育教学监督工作 在提高教育教学质量 促进幼儿全面发展等方面做到 参与者 管理者 监督者的作用 充分发挥家长委员 会在现代教育中的作用 让家长通过参与幼儿园管理 成为幼儿园教育的合作伙伴 使家庭教育与社会教育 学校教育紧密结合起来 幼儿园的工作离不开家长的 大力支持 我园通过各班家长代表中选出 18 位优秀 的家长委员 幼儿园还为 18 位优秀家长颁发了荣誉 证书 以上是我园本学期的家长学校工作总结 虽然取 得了一些成绩 但还存在不足之处 需要继续努力 把幼儿园的家庭教育工作做的更好 争取取得更好的 成绩 本学期我们以 中国共产党中央国务院关于进一 步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 精 神 以落实 上海市区县家庭教育工作 十五 评估 实施办法 实施 上海市家庭教育指导工作大纲 和 闵行区关于进一步加强学校对家庭教育指导工作 的意见 为指南 树立 为国教子 教子做人 的 家庭教育观念 切实履行指导家庭教育的责任 为推 第 4 页 共 10 页 进区域和谐家庭创建 促进孩子全面健康发展做了以 下工作 一 进一步提高家庭教育指导者的指导水平 1 本学期我们结合家长学校工作的开展 积极 组织教师开展各项家庭教育指导培训 我们根据教师 中缺乏与家长沟通方式的现状 根据家长要求教师多 进行沟通的的需求 开展了 我怎样与家长沟通联系 的案例讨论 通过交流讨论分享 提高了教师家长工 作的有效性 艺术性 使教师在案例的讨论中获得了 许多的经验 促进了教师指导家长工作的水平的提高 2 为提高教师指导家长工作的能力 我们还组 织开展了班级讲座交流评比 我们要求每班能根据本 班家长需求和班级特点开展讲座 力求通过多种组织 形式 通过家园互动的教育形式 激发家长学习掌握 家庭教育的各种指导方法 通过评比活动 各班讲座 的质量有一定的提高 一些讲座教育内容针对性 指 导性强 理论能联系实际 符合家长需求 受到了家 长的好评 3 本学期我们加大了家长参与幼儿园管理的力 度 让家长指导委员会参与学校发展的讨论 本学期 我们春游活动的方案通过家长的共同讨论决定的 同 第 5 页 共 10 页 时我们继续让家长通过召开家长指导委员会 伙管会 让家长在管理中不断提高和加强指导者的指导水平 我们组织家长参与担任了班级讲座评委 家庭教育小 报的评委家园之窗评委工作 通过担任评委工作使家 长进一步了解了家园互动的意义 提高了家长参与幼 儿园管理的意识与能力 使家长真正成为幼儿教育的 合作伙伴 二 继续开展各种形式的家园互动教育 1 本学期我们召开园级家长指导委员会两次 开学初我们向家长发放了 幼儿园家庭教育指导需求 调查表 从中发现家长对家庭教育指导的迫切需求 为此 我们根据家长的需要 请了中国家庭教育指导 师黄惠贤 闵行进修学院季红老师等开展了三次园级 家长讲座 大班的 幼小衔接 讲座 小班的 幼儿 常见问题的教养策略 讲座等 受到了家长的热烈欢 迎 2 我们这学期通过元宵节 家园共制元宵灯 三八妇女节 我和妈妈一起画 各班开展了各种形 式的亲子 班级等活动 通过家长和孩子一起参与节 日的环境创设与与互动 使家长在互动中体验了活动 中的亲情与节日的快乐 感受到了家园合作伙伴的亲 密关系 第 6 页 共 10 页 3 我们继续加强班级个性化管理 每班根据班 级实际 每学期自行设计不少于两次的亲子活动和家 长讲座 如大班 为培养幼儿良好的行为习惯 需 要家庭与幼儿园的共同合作 幼儿园与家庭是一车两 轮 必须同步调 同方向 于是 她们利用家长会的 机会 围绕在家庭中如何对孩子进行 公共礼仪教育 开设讲座 进行探讨 并通过 家校互动网 将每 一次的专题活动告知家长 让家长充分了解每一次活 动的目的 同时 向家长提出建议 争取他们的同步 教育 教师们内容适宜 互动性强 有针对性的教育 受到了家长的好评 4 学期结束我们向家长发放了教师情况调查问 卷 通过问卷了解家长对教师工作的满意度 通过一 学期家长工作的努力 家长的满意度较上学期有了一 定的提高 问卷的回收率达到了 96 以上 三 建立形式多样的家园联系方法 1 我们十分注重每班定期两周一次的家园之窗 联系 注重家园联系的实效性 本学期为提高 家园 之窗的质量 使家长通过这个窗口 更好地了解幼儿 教育教学活动的过程 我们组织开展了 家园之窗 评比活动 通过让家长指导委员会成员参与评比 进 第 7 页 共 10 页 一步增强了家园的互动性 提高了教师创设 家园之 窗 的水平 促进了 家园之窗 的教育性 实效性 和艺术性 2 本学期我们 星辰家庭教育报 问世了 我 们力求通过家庭教育报的出刊 向家长进行比较全面 的指导 小报通过 热点追击 健康菜谱 教你一招 亲子游戏 活动信息 等等版面 向家长进行了全方位的宣传与指导 我们做到每周每 班出一期 同时结合电脑制作 使教师在 xx 家庭 教育报 的同时还提高了电子小报的制作水平 学期 结束前 我们组织家长指导委员会进行了 家庭教育 报 的评比 家长对我们教师制作的小报赞不绝口 3 本学期各班积极办好网上家长学校 每月进 行内容的调整 同时通过家长讲座稿的网上上传 有 效地提高了家庭教育的互动性和实效性 帮助了一些 因工作忙没能来参加学习的家长也能通过网络进行学 习了 经过一学期的努力 本学期我们通过了 合格家 长学校 验收 但离 优秀家长学校 还有一段距离 如 在家园联系相互配合教育方面还有待于提高 教 师在指导家长正确了解幼儿园保育 教育内容和方法 上还有差距 在家庭教育指导方法的研究上还需进一 第 8 页 共 10 页 步探究 幼儿园教育指导纲要 指出 家庭是幼儿园 重要的合作伙伴 应本着尊重 平等 合作的原则 争取家长的理解 支持和主动参与 并积极支持 帮 助家长提高教育能力 随着对 幼儿园教育指导纲 要 精神的不断领会 我们越来越清醒的认识到 家 园教育是大教育观 是幼儿教育现代化的重要内涵 也是当今改革与发展的大趋势 因此我们本着 提高 家长工作实效性 达到家园教育的 和谐 统一 的 原则 本学期开展了一些活动 教师与家长共同分担 教育责任 针对这些 我们本学期把家长工作的重点 放在以下几个方面 并取得了较好的效果 一 建立家园互连网 开设家长之窗 为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长 配合的事项 共同搞好幼儿园的教育教学工作 一学 期以来 我们坚持定时更新班级家长之窗内容 每周 公布教学活动计划 把每个孩子的作品放在家长之窗 上 让家长能更加主动 更加直接了解孩子的情况 涉及幼儿园的管理 教学 卫生保健工作的调整 通 知 我们都及时在家长园地上公布 与家长互通信息 一部分经常利用网站 向幼儿园反馈教育信息或建议 使家园联系更加快捷 频繁 第 9 页 共 10 页 二 利用家长接送时间 与家长保持密切联系 我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系 双方共同商讨教育方法 让家长与老师互相了解孩子 在园在家的表现 在家园交流中 双方难免会谈到孩 子的缺点 这时我们就巧妙使用语言 首先 先扬后 抑 即先肯定孩子的优点 然后点出不足 这样家长 就易于接受 如玲玲是个内向的女孩子 以前在班上 从不跟其他小朋友玩 只是一个人静静地坐着 也从 不向老师和小朋友主动打招呼和说话 现在在老师的 关怀照顾 淳淳开导下已能主动向老师打招呼和说话 还跟小朋友们玩得很开心 各方面都进步很大 但最 近午睡倒退步了 我就及时与家长沟通 先表扬她的 进步 然后再说出她最近午睡退步的事 希望他们配 合老师共同分析其原因 积极寻求解决的办法 在家 长面前 教师关键在于表达一种愿望 即让家长明白 谈论孩子的不足 目的是希望得到家长的支持 以便 家园共同引导孩子形成良好的行为习惯 我们还利用家长会 家长学校 开放半日活动等 形式 与家长协商 共同解决问题 并请个别家长将 自己的教育经验介绍给大家 互相取经 同时利用个 案向家长反馈孩子的发展情况 家长们都能针对孩子 的表现作出适宜的反应 向我们请教家庭教育的方法 第 10 页 共 10 页 或疑问 我们都尽可能地答复 积极争取家园协