这片土地是神圣的(人教版六年级教学设计)

第 1 页 共 7 页 这片土地是神圣的这片土地是神圣的 人教版六年级教学设计人教版六年级教学设计 这片土地是神圣的 教学目标 1 学写 8 个生字 正确读写 圣洁 骏马 雄 鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 闪闪发光 等词语 2 有感情地朗读课文 背诵感受最深的部分 3 揣摩优美的语句 体会课文表达上的特点 4 体会人类与大自然休戚相关 不可分离的关 系 懂得应该保护环境 爱护家园 教学重点 通过诵读 感悟文章优美的语言 感 受人与自然息息相关的情感 教学难点 理解含义深刻的语言 通过学习 引 导学生获得对自己生存的土地 家园的深刻认识 激 发学生的环保意识 教学准备 投影仪 收集关于美国印第安人和首 领西雅图的知识 了解印第安酋长西雅图发表演讲的 时代背景 教学时间 2 课时 教学过程 第一课时 第 2 页 共 7 页 一 设疑 引入新课 1 完成填空练习 的土地 学生口头填空 教师板书词语 2 揭示课题 今天我们将来到这样一片土地上 这片土地是神圣的 3 解题 理解 神圣 的意思 过渡 这片土地 指的是哪片土地 为什么用 神圣 来形容呢 让我们开始今天的学习 二 初读课文 了解主要内容 1 自由读课文 注意读准字音 读通顺句子 想想课文主要讲的是什么 2 交流主要内容 了解 这片土地 指的是哪 片土地 补充介绍文章背景 19 世纪 50 年代 华盛顿特区 的白人领袖想 购买美国西北部的印第安人领地 本文是根据当时印 第安人酋长西雅图的回信编译的 西雅图对白人很友 好 为了纪念他 美国西北最大的海岸城市命名为西 雅图 白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑 3 围绕 神圣 理清文章脉络 指名分段读课文 思考 课文围绕 神圣 讲了 哪些内容 三 研读课文 1 3 自然段 初步理解 神圣 第 3 页 共 7 页 1 正像同学们刚开始上课时所说的 我们常用 广阔 肥沃等词语来形容土地 而作者却选择了 神 圣 这个词语 那么 1 2 3 自然段中 哪些词句让 你感受到这片土地是神圣的 边读边想边勾画 并批 注下自己的感受 2 交流表现 神圣 的词句 重点理解以下语句 并相机指导朗读 对我们这个民族来说这片土地的每一部分都是 神圣的 我们这个民族 印第安人 演讲的原文中 自称为红人 我们是大地的一部分 大地也是我们的一部分 这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系 也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要 我们和大地上的山峦河流 动物植物共同属于 一个家园 这句话再一次表明了人类与大自然紧密相连的关 系 同时也告诉我们 不应该以旁观者的姿态去面对 而应该用主人的身份去保护自己的家园 3 师读第一自然段 引导 就在这每一部分都 那么神圣的土地上 呈现出了怎样的画面 第 4 页 共 7 页 生自由阅读 1 3 自然段 想象 交流自己 看 到 的画面 小结 我们尊重这片土地上的任何东西 它们是 那样圣洁 4 引读 2 3 自然段 四 小结 这就是我们的家园 这就是我们神圣 的土地 这片神圣的土地对于我们是如此的重要 如 何保有这份神圣呢 同学们课后 自主阅读课文 找找答案 第二课时 一 回顾课文 感知 神圣 1 引导学生有感情地朗读课文一至三自然段 2 介绍西雅图这个城市 过渡 这片土地是神圣的 对我们来说是如此的 珍贵和不可侵犯 那么怎样才能保存这份神圣 留住 这片圣洁呢 二 研读课文 理解 神圣 1 学生自由读四至八自然段 从文章中找出体 现 神圣 的相关语句 并做好旁批 写上自己的感 受和体会 出示 如果我们放弃这片土地 转让给你 们 你们一定要记住 这片土地是神圣的 了解 你们 是谁 第 5 页 共 7 页 2 抓住关键语句进行交流 并指导朗读 水是我们的兄弟 也是你们的兄弟 你们应该 像善待自己的兄弟那样 善待我们的河水 学生交流感受 为什么作者说要像善待兄弟一样善待河水 请在 课文中找出相关的句子谈谈自己的感受 感情朗读 4 5 自然段 你们要照管好它 使你们也能够品尝风景过草 地后的甜美味道 它 是谁 为什么要照管好它 重点理解 空气与它滋养的生命是一体的 清风 给了我们的祖先第一口呼吸 也送走了祖先的最后一 声叹息 有感情地朗读 6 7 自然段 你们一定要照顾好这片土地上的动物 引导学生举例理解 降临到动物身上的命运终究 也会降临到人类身上 自由读第八自然段 说说我们怎样热爱 照管 这片神圣的土地的 3 默读 9 10 自然段 思考 我们为什么要这 样热爱 照管这片神圣的土地 重点理解 大地不属于人类 而人类是属于大 第 6 页 共 7 页 地的 小结 人类属于大地 因为大地拥有着生命成长 的物质 使人类的生命不断得以繁衍 延续 只有爱 护大地上的一草一木 一山一石 才能确保人类生命 成长需要的各种自然条件 从而保持生命的延续 三 拓展延伸 深化 神圣 1 在已出示的句子 如果我们放弃 这片土 地是神圣的 后 出示 我们一定要 引导学生补 充课文以外的自然物 2 独立思考 补充 并交流 四 课后练习 积累语言 练习 前 3 题为必做 第 4 题为选做 1 把自己感受最深的语段背下来 2