四下、西门豹 教案教学设计

第 1 页 共 6 页 四下 西门豹四下 西门豹 教案教学设计教案教学设计 15 西门豹 教学目标 1 初步学会抓住重点段给课文分段的方法 2 学会本课的 12 个生字 理解 25 个词语的意 思 能联系上下文说出 闹 在课文 3 个句子中的不 同意思 3 知道西门豹是我国历史上一个敢于破除迷 信 为民除害的官员 教学重点与难点 1 教学重点 抓住重点段给课文分段 2 教学难点 理解西门豹知道了 田地荒芜 人烟稀少 的原因后为什么不直接禁止给河伯娶媳妇 的迷信活动和惩治官绅 巫婆 第一课时 教学目标 1 会读写本课的 12 个生字 理解新词的意思 正确地朗读课文 2 了解课文概要 能抓住重点段给课文分段 井读懂 学习提示 知道抓重点段分段的基本步骤 第 2 页 共 6 页 教学过程 1 揭题 审题 从课题中 你读懂了什么 还想知道些什么 2 初读课文 理清文脉 带着刚才提出的问题 边听录音边思考 交流 讨论 你能解答什么疑问了 口头填空 课文主要写了 西门豹 的事 课文哪几个自然段是具体描写西门豹惩治巫婆和 官绅的 其他自然段还写了什么内容 给课文分段 反思过程 总结方法 回顾一下刚才分段的过程 说一说 我们是怎样 给这篇文章分段的 这样分好在哪里 小结并板书 一想课文主要写什么内容 抓住重点段分段 二想哪些自然段表达这一意 思 三想重点段前后各写什么 速读 单元提示 质疑 解疑 3 自学字词 读通课文 第 3 页 共 6 页 自读课文 用 划出生字词 用 标 出易读错的生字 用 圈出易写错的生字 用 标出不理解的词语 反馈交流 指名朗读课文 4 布置作业 练习巩固 抄写自己觉得生疏的词 遍数自定 正确 流利地朗读课文 第二课时 教学目标 1 理解西门豹和老大爷的对话 知道西门豹是 个关心老百姓 重视调查研究的人 2 联系上下文 说出 闹 在课文 3 个句子中 的不同意思 教学过程 1 复习引入 口头填空 上节课 我们初步学习了运用 的方 法给课文分了段 因为课文主要写了 所以 重点段应是第 到第 自然段 另外 重点段前 面还写了 后面写了 所以课文应分 段 质疑 了解了这些之后 你还想通过深入的学习 进一步了解什么呢 第 4 页 共 6 页 板书要点 怎样调查 怎样惩治巫婆 官绅 2 研读课文第一段 自读第一段 用 标出西门豹提出的问 题 并思考为什么提这些问题 交流讨论 问了哪几个问题 重点指导说清楚第 两 个问题 为什么要问这些问题 第 问了解原因 第 问了解主谋 第 问了解受害者 第 问了解结果 分角色朗读 说说西门豹是一个怎样的人 自读课文 想想还有哪些不懂的地方 重点讨论 下面两个问题 老大爷说的话中的三个 闹 字意思有什么 不同 西门豹为什么要说 河伯真灵啊 3 练习巩固 弹性作业 学生自选 写出 闹 在课文 3 个句 子中的不同意思或根据 闹 的不同意思造句 第三课时 教学目标 1 理解西门豹惩治巫婆和官绅办法的巧妙 知 第 5 页 共 6 页 道他是一个敢于破除迷信 为民除害的官员 2 理解 这个姑娘不漂亮 等句子的意思 教学过程 1 复习字词 学生准备 听写校对 2 研读课文第二段 出示学生第 1 课时所提的问题 怎样惩治巫婆 官绅 自读课文 用 划出描写西门豹惩治巫婆 官绅的重点语句 并用自己的话归纳出具体的经过 交流评议 借口新娘不漂亮 让巫婆去跟河伯说一声 惩治了巫婆 借口去催巫婆 又惩治了官绅头子 教育其他官绅和百姓 讨论评价 你们觉得西门豹惩治巫婆 官绅的办法怎么样 联系文中的语句谈谈你的理解 交流评议 3 引读第三段 第 6 页 共 6 页 4 质疑 讨论 解疑 5 作业 写出西门豹惩治巫婆 官绅 从而破除迷信的 过程 以老百姓夸奖西门豹的内容写一段话 板书设计 西门豹 看到