25有理数的加法与减法--011_第1页
25有理数的加法与减法--011_第2页
25有理数的加法与减法--011_第3页
25有理数的加法与减法--011_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级数学导学案 编制 何学永 审核 华慕桂 时间 2013 9 9 编号 011 1 有理数的加法 1 班级 姓名 学号 等第 学习目标 1 探索有理数加法法则 理解有理数的加法法则 2 能熟练进行整数加法运算 3 初步的分类思想 学习重点 理解有理数加法法则并进行应用 学习难点 师生共同合作探索有理数加法法则 学习过程学习过程 一 自主学习一 自主学习 1 1 甲水库第一天水位上涨了 3 厘米 可以记作 厘米 第二天上涨了 2 厘米 记作 厘米 两天的水位总变化量是 厘米 算式 2 乙水库第一天水位上涨了 3 厘米 可以记作 厘米 第二天下降了 2 厘米 记作 厘米 两天的水位总变化量是 厘米 算式 3 丙水库第一天水位下降了 3 厘米 可以记作 厘米 第二天没有变化 记作 厘米 两天的水位总变化量是 厘米 算式 4 丁水库第一天水位下降了 3 厘米 可以记作 厘米 第二天下降了 2 厘米 记作 厘米 两天的水位总变化量是 厘米 算式 2 某地区早晨气温为 22 中午上升了 6 这时气温 夜间又降了 10 夜里 气温是 3 3 3 4 12 2 0 4 1 3 2 二 合作探究合作探究 1 把笔尖放在数轴的原点处 先向正方向移 3 个长度单位 再向负方向移 2 个长度单位 这时笔尖的位置在那个数上 用算式表示这个过程和结果 算式 2 把笔尖放在原点处 先向负方向移动 3 个单位长度 再向负方向移动 2 个单位长度 这 时笔尖的位置表示什么数 请用算式表示以上过程及结果 算式 仿照上面的做法 请在数轴上呈现下面的算式所表示的笔尖运动的过程和结果 03214 1 4 5 3 2 03214 1 4 5 3 2 装 订 线 七年级数学导学案 编制 何学永 审核 华慕桂 时间 2013 9 9 编号 011 2 0 5 4 4 5 3 3 3 3 观察 思考 讨论 交流并得出有理数加法法则 讨论 两个有理数相加时 和的符号及绝对值怎样确定 你能找到有理数相加的一般方法吗 有理数加法法则 有理数加法法则 三 学以致用 三 学以致用 1 计算下列各题 1 180 20 2 15 3 3 5 5 4 0 2 2 练一练 和的符号确定绝对值和 4 7 8 3 9 5 6 6 7 0 8 1 3 已知两数 19 27 这两个数和的绝对值是 绝对值的和是 4 想一想 绝对值小于 4 的所有整数的和是 5 某一条河第一天水位涨了 9cm 第二天水下降了 12cm 则最后水位涨了 cm 6 一只蚂蚁从 O 点出发 在一条直线上爬行 向东规定为正 先想向西爬行了 2m 反过来 向东爬行 4m 又向西爬行了 7m 此时这只蚂蚁距离 O 点有多远 在 O 点什么方向 3 0 4 4 5 3 2 3 2 1 2 3 七年级数学导学案 编制 何学永 审核 华慕桂 时间 2013 9 9 编号 011 3 7 某仓库原有粮食 80 吨 第一天运进粮食 54 吨 第二天又运出粮食 32 吨 现在仓库共有 粮食多少吨 四 巩固练习四 巩固练习 一 选择题 1 一个正数与一个负数的和 A 正数 B 负数 C 零 D 以上三种情况都有可能 2 绝对值不大于 3 的所有整数的和为 A 6 B 6 C 6 D 0 3 两个有理数的和 A 一定大于其中的一个加数 B 一定小于其中的一个加数 C 大小由两个加数符号决定 D 大小由两个加数的符号及绝对值而决定 二 判断 1 绝对值相等的两个数的和为 0 2 若两个有理数的和为负数 则这两个数至少有一个是负数 3 如果某数比 5 大 2 则这个数的绝对值是 3 三 填空题 1 3 7 3 8 12 5 37 22 0 19 7 5 2 若 m 2 n 5 且 m n 则 m n 四 计算 10 4 15 32 9 0 0 5 4 4 1 25 1 1 1 4 1 2 1 3 七年级数学导学案 编制 何学永 审核 华慕桂 时间 2013 9 9 编号 011 4 7 8 9 3 8 4 7 75 4 5 2 3 5 2 3 3 2 2 10 3 98 0 08 11 4 33 1 77 12 0 100 五 列式解答 1 一个数与 5 的差为 8 求这个数 2 一个数与 9 的差为 5 求这个数 六 土星表面夜

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论