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文档简介

第 1 页 共 3 页 见习工作计划见习工作计划 根据泉州师范学院 特殊教育专业培养方案 本学期将组织 200 x 级特殊教育专业班 28 人 到泉州 师范学院附属丰泽小学基地学校进行为期一周的教育 见习 一 教育见习目的 1 通过教育见习了解见习学校 教师以及小学 生的基本情况 2 通过教育见习观摩学习见习学校的课堂教学 以及各项教学研讨活动 3 通过教育见习加强理论与实际的联系 不断 开阔视野 增进对各类小学的认识 丰富感性认识 4 通过教育见习培养学生热爱儿童 热爱小学 教育工作的良好情感 同时 培养学生教育科学研究 的良好意识 为学科课程与教学论的学习和教育实习 打下必备的基础 二 教育见习要求 1 通过邀请见习基地学校领导作介绍 了解见 习学校的有关情况 主要包括学校的办学宗旨 办学 理念 办学规模 办学经验 办学特色以及组织机构 第 2 页 共 3 页 以及学校的校容校貌 校风校纪 教学 工作计划 规章制度和行为规范等 2 通过观摩见习基地学校的教学工作 了解学 校的日常教学工作的基本状况 主要包括教学计划 教研活动 参与新课改的基本情况 以及教师的备课 和上课 布置和批改作业 课外辅导 成绩的考核与 评定等情况 教学工作的见习主要以观摩课堂教学为 主 3 通过观察与个别访谈交流 了解小学生的基 本情况 主要包括兴趣爱好 知识基础 生活经验以 及个性差异等 三 教育见习活动的实施 1 教育见习之前事先安排好见习周的各项活动 事宜 了解见习学校的相关教学进度 认真做好分组 备课与研讨的工作 2 教育见习期间首先邀请基地学校领导作专题 发言 介绍学校的办学理念 办学模式 办学规模 办学特色和办学经验等基本情况 3 教育见习活动结束以后 在教育见习工作指 导组的领导下 由带队教师负责组织开展学生教育见 习成绩的考评工作 4 教育见习期间主要考察学生 教育实践手册 第 3 页 共 3 页 的填写情况以及见习期间的具体表现 5 教育见习的具体活动 可以结合基地学校的 集体工作 根据基地学校的实际情况 经过协商适当 调整教育见习的活动内容 四 教育见习时间 教育见习基地以及带队教 师 200 x 级特殊教育班 见习时间 200 x 年 4 月 2 日 200 x 年 4 月 6 日 基地学校 泉州师院附属丰泽小学 带队教师 吴春玉 五 教育见习的组织机构 六 见习学生名单 0 x 级特殊教育见习生名单 林琴花 蔡雅芬 刘丽芹 吴洁颖 陈丽清 魏晓红 郑琳琳 林 芝 谢雪新 李晓雪 林 平 张培辉 于敏清 徐少君 张小雨 翁 林玲 黄秀红 刘 婷 方婷婷 陈聪莉 陈珊珊 魏

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