小学体育单元计划

四年级篮球单元教学计划 学习内容说明学习内容说明 篮球运动是由跑 跳 投等多种身体动作所组成 具有集体性 竞争性 趣味性特点 经常参加篮球活动 能发展和提高身体运动素质 增强内脏器官的功能 促进身体正常生长发育 还能培养勇敢顽强 机智果 断等心理素质 以及团结合作的集体主义精神 本年级教学内容以趣味性游戏和基本篮球技术为主 逐步 提高学生对篮球运动的兴趣及在篮球方面的活动能力和技术水平 并使学生在自主学习能力上有所提高 指导思想 指导思想 依据 体育与健康课程标准 坚持 健康第一 的指导思想 以 健康三维观 为准绳 运用新的教育教学观 念 尝试新的教法学法 改变传统的以传授运动技能为主的教学为关注学生全面发展 本教学单元是在对学 生初次接触篮球运动基础上设计的 在关注学生动作技能个体差异及不同层次的练习需求上 运用多种策略 突 出分层教学 提高学生自主学习的能力 在师生 生生互动中培养学生的合作意识 学会解决问题的方法 培 养学生健康运动的意识 单元学习目标单元学习目标 身体发展目标身体发展目标 发展学生跑 跳 投等基本活动能力 增强学生的体质 提高学生的健康水平 促进青少 年的生长发育 能力发展目标能力发展目标 基本熟悉球性 学会高运球 低运球 双手胸前传接球 双手胸前投篮等技术 并提高学 生的探究能力和自主学习能力 心理发展目标心理发展目标 创设学生成功和展示的机会 培养学生的学习兴趣 体验健身的乐趣 培养良好的心理素 质 社会适应目标社会适应目标 在学习实践中培养学生团结协作和遵守纪律的精神品质 增强集体主义观念 培养学生的 良好行为习惯和社会责任感 四年级篮球单元教学计划表 教 学 内 容 篮 球 教 学 目 标 身体发展目标身体发展目标 发展学生跑 跳 投等基本活动能力 增强学生的体质 提高学生的 健康水平 促进青少年的生长发育 能力发展目标能力发展目标 基本熟悉球性 学会高运球 低运球 双手胸前传接球 双手胸前投 篮等技术 并提高学生的探究能力和自主学习能力 心理发展目标心理发展目标 创设学生成功和展示的机会 培养学生的学习兴趣 体验健身的乐趣 培养良好的心理素质 社会适应目标社会适应目标 在学习实践中培养学生团结协作和遵守纪律的精神品质 增强集体主 义观念 培养学生的良好行为习惯和社会责任感 课次教 学 内 容教 学 目 标教 学 方 法 1 篮球 持球 熟悉球性 动作方法 双手自然分开 拇指相对成 八 字形 用指跟 以上部位握住球的两侧后下方 掌心空出 两臂弯曲 肘关节 下垂 持球于胸前 教学要求 动作到位 听 讲解看示范时球必须持在身体 右侧 掌心空出 拇指相对成 八 字形 通过持球 熟悉球性的教学 之后 学生能描述熟悉球性 持球方法的感受 知道熟悉 球性 持球的练习方法 运 用练习方法不断熟悉球性 提高课堂教学的实效性 运 用篮球游戏提高学习兴趣 发展学生的持球能力及协调 性 能熟悉篮球场的教学环 境 了解篮球场地设置和教 学要求 1 教师讲解持球教学和熟悉球性的教学 要求方法 2 教师组织学生练习持球 3 学生在教师的示范下进行如下熟悉球 性的练习 a 环绕头 胫的交接球 b 环绕腹背的交接球 c 胯下 8 字交 接球 d 原地绕腿 8 字交接球 e 双手 体前小抛接球 2 篮球 原地运球基本功 动作名称 1 体前高 低运球 2 体前换手运球 教学要求 按教师要求练 习 动作到位 通过篮球原地运球基本功教 学 学生能说出原地运球的 各种技术动作名称 练习方 法 初步掌握和运用几种方 法进行练习 提高原地运球 的基本技术 培养学生不怕 困难的意志品质和勇于展示 自我的良好学习习惯 1 原地左 右 手运球 高度在腰 胸 之间 2 原地左 右 手运球 高度在膝以下 3 原地左 右 手做交替运球 3 篮球 双手胸前传接球 动作方法 传球时 两拇 指用力下压 同时两手带动前 臂迅速向传球方向伸出 两手 翻腕 手腕前屈 球离手时 食 中指用力拨球 球从食 中指尖飞出 手心和拇指朝下 其余四指朝前 教学要求 传 接球动作 与脚步动作协调配合 手指手 腕抖 翻拨球 通过篮球双手胸前传 接球 教学 初步掌握动作技术 说出双手胸前传 接球技术 动作要领和练习方法 体会 传 接球动作 手指手腕抖 翻拨球动作配合协调 提高 学生在不同距离传接球的能 力 培养学生在集体练习中的传 接球配合意识和团队精神 1 双手持球于胸前的练习 2 双手持球于胸前做传球发力的抖腕练 习 3 拉锯式 双手胸前传接球 手不离开 球 4 两人一组原地一分钟双手胸前传接球 比多 4 5 篮球 双手胸前投篮 动作方法 投篮的准备姿 势与双手胸前传球的准备姿势 基本一致 投篮前将球置于胸 前 目视球篮 两肘自然下垂 两脚前后或左右开立 两膝微 屈 重心落在两脚掌上 投篮 时 两脚蹬地 腰腹伸展 两 臂向前上方伸出 两手腕同时 外翻 拇指稍用力压球 使球 通过拇指 食指 中指指端投 出 投球出手后 脚跟提起 腿 腰 臂随出球方向自然伸 展 教学要求 投篮动作与脚 步动作协调配合 手指依次触 球 通过篮球双手胸前投篮教学 初步掌握动作技术 体会其 动作要领 了解投篮用力顺 序 培养学生在投篮比赛中竞 争意识 1 双手胸前传球击墙上不同的靶位 体 会两臂均衡用力 2 二人一组持球进行模仿练习 3 教师总结要领 4 自由组合 相互练习 指导 纠错 教师巡视指导 6 篮球 教学考核 考核方法 学生按全班报数的 顺序进行两个项目的分别考核 考核内容 1 双手胸前传接 球 2 双手胸前投篮 通过两大内容的考核 让 学生进一步掌握篮球的传 接 投篮 动作技术 检查 教学效果 改进教学方法 提 高课 堂教学质量 1 教师带学生做准备活动 2 教师宣布考核标准和方法 3 组织学生进行考核 4 教师向学生宣布考核的结果 5 教师点评整个篮球教学效果 6 写出教学反思 篮球单元第一课时教案 教学内容1 篮球 持球 熟悉球性 2 游戏 春播秋收 教学 目的 1 通过持球 熟悉球性的教学之后 学生能描述熟悉球性 持球方法的感受 知 道熟悉球性 持球的练习方法 2 运用篮球游戏提高学习兴趣 发展学生的持球能力及协调性 能熟悉篮球场的 教学环境 3 通过游戏培养学生的合作意识与竞争意识 课的 顺序 时间 分配 课的内容 运 动 负 荷 指导与练习法 次数强度 一 二 三 四 五 六 七 八 2 3 2 5 15 10 2 1 教学常规 1 整队 师生问好 2 教师提出本课的学习内容和要求 准备活动 韵律操 1 头部运动 2 伸展运动 3 踢腿运动 4 体转运动 5 体前屈运动 6 全身运动 小游戏 比谁抛的高接的稳 学习篮球的持球 动作要领 双手自然分开 拇指相对 成 八 字形 用指跟以上部位握住球 的两侧后下方 掌心空出 两臂弯曲 肘关节下垂 持球于胸前 学习几种熟悉篮球球性的练习方法 1 环绕头 胫的交接球 2 环绕腹 背的交接球 3 胯下 8 字交接球 4 原地绕腿 8 字交接球 5 双手体前小抛接球 游戏 春播秋收 放松活动 小结 讲评 下课 10 5 2 小 小 小 中 大 小 组织队形 要求 明确目标 树立信心 练习队形 同上 教与学 教师领做学生跟做 练习队形 散点 教与学 教师讲解游戏方法 学生 练习一次以后开始比赛 四 练习队形 同集合整队队形 教与学 1 教师讲解动作要领 学生进行模仿 练习 2 学生相互之间进行纠错练习 五 练习队形 同上 教与学 1 教师依次示范各种熟悉球性的技术 动作 学生进行模仿练习 2 学生散点进行练习 3 教师下到各组进行指导 要求 认真练习 互学互纠 六 1 教师讲解游戏方法与要求 2 学生分组讨论本组的出场顺序 要求 遵守比赛规则 注意游戏安全 七 八 身心愉悦 师生共同讲评 场地与器材小篮球 45 个 全课 密度 45 基本部分密 度 37 篮球单元第二课时教案 教学内容1 篮球原地运球 高 低运球 2 游戏 运球接力 教学 目的 1 通过篮球原地运球基本功教学 学生能说出原地运球的各种技术动作名称 练 习方法 初步掌握和运用几种方法进行练习 2 提高原地运球的基本技术运用能力 3 通过游戏培养学生的团队意识与竞争意识 运 动 负 荷课的 顺序 时间 分配 课的内容 次数强度 指导与练习法 一 二 三 四 五 六 七 2 3 17 5 10 2 1 教学常规 1 整队 师生问好 2 教师提出本课的学习内容和要求 准备活动 韵律操 1 头部运动 2 伸展运动 3 踢腿运动 4 体转运动 5 体前屈运动 6 全身运动 学习篮球的运球 1 学习高运球 2 学习低运球 3 学习体前左右手互换运球 小游戏 护球小游戏 游戏方法 在规定的区域内在运球的同 时破坏他人的运球 游戏 运球接力 游戏方法 每组分成人数均等的两小组 间隔 10 米成迎面站立 用运球的方式 将球交给对面的同伴 比一比哪组快 放松活动 小结 讲评 下课 3 小 小 中 大 大 小 一 组织队形 要求 明确目标 树立信心 练习队形 同上 教与学 教师领做学生跟做 练习队形 教师讲解时成 集合队伍 练习时成散点 教与学 1 教师讲解运动的技术动作要 领 并示范正确的运球技术动作 2 学生自由进行模仿练习 3 集中进行小结 并请几个同学进行演 示 4 学生进行反馈练习 要求 根据老师的要求练习 认真刻苦 不做与运球无关的游戏 练习队形 在篮球场上成 散点 要求 只有在自己控制球的时候才能破 坏他人运球 失去控球权时 只有重新 开始运球后才能破坏他人运球 练习队形 要求 遵守游戏规则 六 七 身心愉悦 师生共同讲评 场地与器 材 小篮球 45 个 全课 密度 45 基本部分密 度 37 篮球单元第三课时教案 教学内容1 篮球双手胸前传接球 2 游戏 打龙尾 教学 目的 1 通过篮球双手胸前传 接球教学 初步掌握动作技术 说出双手胸前传 接球技术动作要领和练 习方法 体会传 接球动作 手指手腕抖 翻拨球动作配合协调 2 发展学生身体素质 增强学生体质 培养良好的交往合作能力和集体主义精神 3 体验体育健身的乐趣 培养良好的学习兴趣 运 动 负 荷课的 顺序 时间 分配 课的内容 次数强度 指导与练习法 一 二 三 四 五 六 2 3 22 10 2 1 教学常规 1 整队 师生问好 2 教师提出本课的学习内容和要求 准备活动 韵律操 1 头部运动 2 伸展运动 3 踢腿运动 4 体转运动 5 体前屈运动 6 全身运动 学习篮球双手胸前传接球 动作要领 传球时 两拇指用力下压 同时两手带动前臂迅速向传球方向伸出 两手翻腕 手腕前屈 球离手时 食 中指用力拨球 球从食 中指尖飞出 手心和拇指朝下 其余四指朝前 1 持球于胸前做传球发力的抖腕练习 2 拉锯式 双手胸前传接球 手不离开 球 3 分组原地一分钟双手胸前传接球比多 游戏 打龙尾 放松活动 小结 讲评 下课 2 小 小 中 大 小 组织队形 要求 明确目标 树立信心 练习队形 同上 教与学 教师领做学生跟做 练习队形 1 和 2 练习成 集合队形 3 练习成分组散点练习 教与学 1 教师讲解 示范胸前传球的 技术动作要领 2 学生原地做传球发力练习 持球做 拉 锯式 双手胸前传接球练习 3 学生 2 人一组做传接球练习 4 进行一分钟传接球比赛 要求 1 按照技术动作要求进行练习 2 教师要下到各个小组进行指导 出现错误及时纠正 练习队形 如图 要求 1 持球打 龙尾 的同学只能用刚 学的传球技术动作去攻击 龙尾 2 只能攻击 龙尾 的躯干 不能攻 击头部 五 六 身心愉悦 师生共同讲评 场地与器 材 小篮球 45 个 全课 密度 45 基本部分密 度 37 教学内容1 篮球双手胸前投篮 2 游戏 教学 目的 1 能基本掌握篮球双手胸前投篮的动作要领 了解正确的用力顺序 课的 顺序 时间 分配 课的内容 运 动 负 荷 指导与练习法 次数时间 一 二 三 四 五 六 七 八 2 3 2 5 15 10 2 1 教学常规 1 整队 师生问好 2 教师提出本课的学习内容和要求 准备活动 韵律操 1 头部运动 2 伸展运动 3 踢腿运动 4 体转运动 5 体前屈运动 6 全身运动 组织队形 要求 明确目标 树立信心 练习队形 同上 教与学 教师领做学生跟做 场地与器 材 全课 密度 基本部分密 度 教学内容 教学 目的 运 动 负 荷课的 顺序 时间 分配 课的内容 次数时间 指导与练习法 一 二 三 四 五 六 七 八 2 3 2 5 15 10 2 1 教学常规 1 整队 师生问好 2 教师提出本课的学习内容和要求 准备活动 韵律操 1 头部运动 2 伸展运动 3 踢腿运动 4 体转运动 5 体前屈运动 6 全身运动 组织队形