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文档简介

六年级数学应用题六年级数学应用题 教学目标教学目标 学会应用题的解题思路并会应用解题 考纲要求考纲要求 考察乘除法应用题解题及计算 知识点击知识点击 把不同的数量当作单位 1 得到的分率可以在一定的条件下转化 典型例题典型例题 1 1 乙数是甲数的 丙数是乙数的 丙数是甲数的几分之 3 2 5 4 几 对点演练对点演练 1 1 1 乙数是甲数的 丙数是乙数的 丙数是甲数的几分 4 3 5 3 之几 典型例题典型例题 2 2 修一条 8000 米的水渠 第一周修了全长的 第二周修的 4 1 相当于第一周的 第二周修了多少米 5 4 对点演练对点演练 2 2 用两种方法解答下面各题 1 一堆黄沙 30 吨 第一次用去总数的 第二次用去的是第一次的倍 5 1 4 1 1 第二次用去黄沙多少吨 典型例题典型例题 3 3 晶晶三天看完一本书 第一天看了全书的 第二天看了 4 1 余下的 第二天比第一天多看了 15 页 这本书共有多少页 5 2 对点演练对点演练 3 3 1 有一批货物 第一天运了这批货物的 第二天运的是 4 1 第一天的 还剩 90 吨没有运 这批货物有多少吨 5 3 典型例题典型例题 4 4 男生人数是女生人数的 女生人数是男生人数的几分之 5 4 几 对点演练对点演练 4 4 1 停车场里有小汽车的辆数是大汽车的 大汽车的辆数 4 3 是小汽车的几分之几 典型例题典型例题 5 5 甲数的 3 1 等于乙数的 甲数是乙数的几分之几 乙数是 4 1 甲数的几倍 对点演练对点演练 5 5 1 甲数的 4 3 于乙数的 5 2 甲数是乙数的几分之几 乙数是 甲数的几分之几 课堂升华课堂升华 答记者问答记者问 学以致用学以致用 1 一根管子 第一次截去全长的 第二次截去余下的 两次共截去全 4 1 2 1 长的几分之几 2 大象可活
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