技校班主任自我工作总结三篇

第 1 页 共 14 页 技校班主任自我工作总结三篇技校班主任自我工作总结三篇 通过学习 班主任工作导航 这本书 同时结合 自己作为班主任 在平时的学生管理工作和生活中所 积累的经验 使我深深地体会到 有高度责任心和使 命感是做好班主任工作的前提 这也是我们做老师的 基本条件 还有就是讲究用科学的方法对班级进行管 理 我做班主任工作既有成功的喜悦 也有失败的教 训 通过不断实践 我对如何做好班主任工作有如下 几方面体会 俗话说 好的开端是成功的一半 首先是抓 好新生入学后的军训 班主任应很好地利用这个契机 严格 妥善地把好这一关 争取班级管理工作有个良 好的开端 在这个时期让学生坚持军训 养成良好的 纪律性 军训期间还应认真组织好学生对学校规章制 度 学籍管理条理 学生日常行为规范的学习 让学 生熟记于心 形成 规矩 其次在开学伊始就应做好学生的思想稳定工作 否则学生思想不稳定就容易造成纪律涣散 班级难于 管理 要做好学生的思想稳定工作 利用成功学的理 论 激励 指导学生是一种有效的手段 第 2 页 共 14 页 要管好一个班级除了班主任的身躬力行之外 更 要充分发挥班干的纽带作用 作为一名老师 不仅要 完成教学任务 还要担任班主任工作 对班里的事不 可能任何事情都亲力亲为 因此 班主任要管理好班 级就要培养优秀的班干 为自己分担工作 刚开始班 主任亲自处理班里的事务 让班干在一旁见习 学习 班级管理的理念和方法 慢慢熟悉班里的工作 经过 一段时间的见习后 班干对班里的情况和一些日常性 的工作已有所了解 这时便可逐步让班干做一些管理 工作了 放手让班团管理和组织班里的具体事务 如 召开班会或举行 参加什么活动等 而此时班主任只 做 参谋 在必要时再给予指导 同时 要求他们 定期向班主任汇报 经过这 三步 班干的组织能力 协调能力都将有很大的提高 很多时候甚至能独挡一 面 当然 要管理好班级 除了发挥班干的纽带的作 用外 还要给予其他学生参与班级管理的机会 如小 组轮流出板报 开设班级意见箱 开座谈会或班干轮 值等 让他们有一种主人翁的意识 这样不仅增强了 班级的凝聚力和向心力 也提高了他们的自制力和责 任感 我们知道一个良好的班集体是具有组织性和进步 性的 会产生一种感染效能和促进人上进的气氛 往 第 3 页 共 14 页 往比动人的说教更有作用 班主任利用各种形式多表 扬学校及班集体中先进事迹 使学生争取人人学先进 做先进 从而巩固和提高学生的集体意识和增强集体 意向 使学生在集体生活中逐步认识个人在集体中的 地位与作用 从而形成了谁为班集体争取了荣誉谁是 光荣 谁做有损于班集体荣誉的事 谁就会受到集体 的舆论及谴责 四 督促学生学习 为学生制定学习 目标 勿庸置疑 人只要有了追求目标 对人有极大的 推动作用 根据我们班里的实际情况 我认真找每位 同学谈话 了解他们的心里想法 把那些想就业和想 继续留在学校学习的同学区分开 对于那些继续学习 的同学 让他们安心学习 不要受外界因素的影响 认真上好每节课 对于想就业的同学 教育他们学好 课程的同时利用课余时间努力锻炼自己的实践能力 同时多关注一些就业方面的信息 教育他们注意性格 特点 心理素质的培养和良好习惯地形成 性格特点 包括使学生变得外向而敢于表现自己 大方而不扭扭 捏捏 温和而不暴躁 心理素质包括遭受挫折时的心 理承受能力 对待挫折的态度 对待别人的正确看法 消 除忌妒 自卑 忧郁 焦躁以及懒惰等等不良心理问 题 成为一个积极向上 生活充实 心理健康的人 第 4 页 共 14 页 良好习惯包括良好的学习习惯 如认真听讲 按时完 成作业 不迟到 不早退等 良好的卫生习惯 良好的 生活习惯等等 在这些方面我采用以下方法来积极争 取良好的效果 1 树立团结 守纪 求实 进取的 班级风气 以整体环境来影响每一个班级成员 2 对于心理有一些不健康的个别同学 使用温和的态度 个别处理 如通过诚恳的谈话 周记等形式交流 3 对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求 强 迫更改不良习惯 甚至采取必要惩罚措施 如吃零食 不交作业等不良习惯即采用这种方法 4 班主任本 人以身作则 带头遵守班级纪律 并以积极饱满的热 情来感化每一个同学 用鼓励和微笑来使同学自信 热爱生活 热爱班级 拉近心理距离 和学生成为交 心的朋友 五 施以爱心 凝聚充满温情大家庭 前苏联著名教育家马卡连科曾经有这样一句话 用放大镜看学生优点用缩小镜看学生缺点 技校 学生不像普通高中的学生 走进技校的学生 他们的 学习基础和行为习惯往往比较差 在初中甚至小学就 经常受老师的不重视 甚至是批评或歧视 很少得到 老师的认可 肯定和鼓励 我们班主任要抓住每一个 机会 每一个细节及时对学生予以肯定和表扬 其实 我们的每个学生都期待着班主任对他的认可 期待着 第 5 页 共 14 页 班主任的关怀 期待着班主任的爱 一旦他们得到了 班主任的肯定 他们往往会十分感激 且变得更加自 信 并把这份感激记在心里 他们自制力不强很容易 犯错 那么对于经常犯错误的学生该如何处理呢 学 生违反纪律就一定要受到纪律处分 这样要让他们认 识到犯错的后果 但怎么样才能使受到处分学生心悦 诚服接受处罚而不至于产生消极抵触情绪呢 学生违 反纪律本身就一件不好的事情 我们班主任怎样将这 些不好事情巧妙转变为好事 我在班上推行这样一种 方式 对违反纪律学生及时让们写违纪心理报告 描 述当时违纪心理过程和过后认识以及后一阶段如何去 改正 经过一段时间实践后我发现这种处理方式效果 比以前通报批评明显好了很多 作为班主任应该善于 捕捉每一个学生身上闪光点 虽然可能只是一个小小 闪光点 但很有可能你通过这个小小闪光点 可以挖 掘出埋藏在心里头大金矿 时间飞逝 晃眼间 岁月的年轮已经在我中职教 育的车辙上走了 5 年 在我心中 教育依旧是太阳底 下最光辉的事业 而班主任工作就是光辉事业中温暖 而明亮的领域 它照亮着我的人生 使我对教育事业 更加坚定 题记 第 6 页 共 14 页 感谢学校领导 学生处主任给了我机会 让我有 幸地参加了第六期中职骨干班主任培训 在这短短的 5 天 我聆听了领导 专家 学者和优秀同行们的专 题与报告 他们理念超前 内容深邃 语言幽默 打 动了在场的每一位听众 为我们传递着班主任工作的 先进理念与做法 感谢广东省中等职业学校德育研究 与指导中心 为我们提供了丰富的专题报告 同时还 提供了学习交流的平台 让我们学员能够开展交流活 动和专题研讨 扩大了交流面 加强了研究能力的培 养 为我们的成长提供了有力的指导与帮助 下面是 我对这次学习培训的小结 目前中职学校德育发展背景下 终身学习 智慧 与研究结合 专业化和个性化的班主任发展是主题 广东省教育厅思想政治教育处陈琦教授 中职学校德 育发展背景下的班主任专业成长 广东省中职德育 研究与指导中心主任汪永智书记 做富有教育智慧的 中职班主任工作 广东技术师范学院社科部主任张 辉教授 中职班主任工作基本规范及素质养成 广 东技术师范学院教育学院陶红教授 中职生常见心理 问题的分析与疏导 顺德区陈村职业技术学校林家 祥校长 德育校长视角下 中职骨干班主任工作定位 及实践 以顺德陈村职校为例 广东省中山市建 第 7 页 共 14 页 斌中等职业技术学校刘卫东副校长 做个幸福的班主 任 中职学校班主任工作压力的调适与专业成长 等 他们通过不同的角度 广阔的视野 阐释着班主 任的成长风雨路 问渠那得清如许 为有源头活水来 要成为一个合格乃至于优秀的班主任 就必须不断提 高自身素质 班主任的素质不是与生俱来的 而是在 长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的 21 世纪 信息时代下 学生视野开阔 思路敏捷 问题五花八 门 层出不穷 如果教师只用简单地说教去规范学生 学生是无动于衷 甚至对牛弹琴的 班主任要想跟上 时代的步伐 就必须努力学习 树立自身形象 赢得 当代学生的信任和尊敬 就必须学习教育改革的新理 念 用最新的教育理论武装自己 就必须学习班主任 专业知识和其他各门学科知识 精深专业知识 完善 教育思想与方法 丰富文化素养和兴趣爱好 当然也 要学习借鉴他人的经验 不管是正面还是反面 不管 是成功还是失败 都虚心学习 从中吸取有益的东西 最终形成正确的世界观 学生观 教育观 做一个幸 福 智慧的班主任 在领导 学者 专家的报告后 我们聆听了优秀 同行们的专题 惠州商贸旅游高级职业技术学校黄洁 瑜老师 班级因活动而凝聚 和广东省中山纪念中学 第 8 页 共 14 页 王家文老师 素材型班主任 这让我看到了仅有 3 年教学经验的黄老师的硕果 累累和老一批长达 20 多年教龄的教育工作者王家文 老师的十年如一日地积累 多少人望而止步的班主任 工作 多少人报苦怨累的班主任工作 在这两位老师 身上 看到的却是痴迷沉醉的享受 这一切源于对教 育责任感 使命感和自觉感悟以及对学生源自内心的 深沉博大的真爱 看到他们为学生量身定做的教案 看到他们为学生专门主持的班会活动 看到他们一天 6 次下班的记录 如此之详细又如此之细腻与温馨 他们的专题在我心灵激荡 引发了心灵共鸣 我们深 深地感到惭愧 惭愧自己缺乏耐心 惭愧自己没有研 究与总结 沉淀与积累 我们都知道 要爱孩子 知 道爱是教育的灵魂 但是什么是爱 怎么爱 他们两 者从行动上和理论上给了我们答案 春风化雨 润 物无声 让我们明白 如同泉眼般 给予脉脉流 淌 源自内心的爱 付出不是一种张扬 一种炫耀 真 正的关爱既是品格 又是修养 智慧源于真爱 真爱 触动心灵 爱的力量定会为教师的人生旅途洒下一路 暖阳 落红不是无情物 化作春泥更护花 爱到深处 无怨尤 情到浓时方知苦啊 在专题与报告后 在专家 学者的带领下 组建 第 9 页 共 14 页 了班主任工作论坛 我们分组交流 共同讨论 不断 去浓缩我们的实践 研讨了八大专题 中职学校班级 常规管理与创新 中职学生日常行为规范与突发事件 的预防与处理 中职学生自信心重建与问题生的转化 班级活动的设计与组织 班级特色文化建设和道德创 新 班级团队建设与精神的培养 班主任在实习实训 中的定位 骨干班主任成长与个性发展 通过研讨 让我对班主任工作有了更深刻理解 反思是教师成 长的重要渠道 播撒爱心 用爱关心每个学生是精髓 不放弃 不抛弃地对待每一个学生是原则 班主任工 作要用心 要有耐心和持之以恒的心 班主任工 作既是一门科学 也是一门艺术 既要自身修养 也 要感染别人 既要苦干实干 也要智慧才干 既要制 度手段 也要灵活应变 真的教育是心心相映的活动 唯独从心里发出 来的 才能打到心的深处 感动不到自己的班会 就别想感动学生 一句句从第一线老师心灵深处 吐露出来的箴言 依旧绕梁 不断地扣打心扉 如醍 醐灌顶般地豁然开朗 通过这次交流 我们彼此交换了自己的意见 共 同分析 共同讨论 虽然时间不多 但是意义深远 让我们了解了彼此学校的教育环境 学生状况 特别 第 10 页 共 14 页 是山区职业教育的艰辛和城市职业学校竞争的激烈 同时交换了各自的经验 特别是具体的 针对性的问 题 进行分析 商讨与总结 他山之石 可以攻玉 孤雁不饮啄 飞鸣思念群 总之 通过这次培训 在今后职业教育旅途上 我还要继续努力 不能停滞不前 不满足于现状 要 认真总结自己班主任工作的得与失 并虚心向身边的 优秀班主任学习 注重教育教学经验的交流 强调学 习 要终身学习 扩大学习范围 拓宽教育视野 使 自己不断进步 并创设自己的独特管理风格 创造出 与众不同的班主任教育方法 为了握在我们手中的每 一棵生命的幼苗而努力 班级作为学校教学活动的基础单位 其管理水平 的高低 对学生全面健康的发展 对完成教育和教学 的各项任务起着举足轻重的作用 今年 本人担任 09 秋电子商务班的班主任 这个班级有一定的特殊 性 总共是 41 名同学 只有 14 名男生 其余为女同 学 个别学生管理难度之大 我想从以下几个方面来对一个多月来的班主任工 作做一些总结 其一是如何扭转学生的思想 并使之 步入我们所期待的轨道 其二是如何规范学生的行为 使之符合我们的要求 最后是如何加强学习 使之能 第 11 页 共 14 页 达到工作的目标 作为中等职业技术类学校的学生 可以说 在起 点上是要比普通高中的学生差的 甚至说差的远也不 过分 那么势必需要我们通过教育的手段 端正学生 的思想 我们需要的是怎么样的学生 毫无疑问 首先是 要有技术的 这是他们以后谋生的手段 其次一点的 是吃苦耐劳的精神 这是他们保住饭碗的基本素质 至于说不打架 不斗殴或者其他一些坏的习惯反而还 次要了许多 我想一个认真学习技术 并且富有吃苦 耐劳精神的人 不会把时间和精力花在打架斗殴这样 无聊的事情上吧 作为班级的管理者 为了达到这个目的 最好的 武器 就是德育积分 正是所谓的以德服人 接替该 班级班主任之初我就跟学生说清楚 你们做的每一件 事情 我都会登记清楚 我那里有一本笔记本 学生 每天的情况 做了什么好事 犯了什么错误 小到捡 到钥匙 衣服 大到违反校纪校规 我统统都有记载 每个人我还给准备了一页 专门贴你的检讨和保证书 所有的这些 都会成为你操行和评语的参考 我告诉 他们 好就是好 错就是错 男同学不能婆婆妈妈的 不求你们学会其他的 至少你们要学会怎么去正确面 第 12 页 共 14 页 对自己的错误 有个好的态度 这么办了以后 个人感觉还是有效果的 就说义 务劳动的几次 学生很积极很主动 从来没有过怨言 哪怕是他们冲着德育积分来的 但至少他们是肯做的 或者说至少他们做了 那么这就是我们希望的 学生 充分重视了德育积分 有什么不好呢 再一个就是学生的行为 虽然我们的希望是学生 遵章守纪 刻苦学习 但是事实的表现确实不会跟我 们的想法完全一致 总有那么些人会因为这样那样的 事情打打擦边球 今天旷了一节课了 明天宿舍起争 执了 后天又怎么怎么了 很是热闹 好多书上教导我们说 以德抱怨 这句话是孔 子说的 但是还有下半句 以德报怨 何以报德 以 直报怨 以德报德 孔子说的很明白了 不需要你 以德报怨 你用正确的态度对待 怨 就可以了 需 要用 德 来 报 的是 德 我们的学生 你指 望他 以德报怨 那更是不可能了 我只要求他们 碰到所谓的 怨 采取合理的手段 比如说告诉老师 或者让班委调解都可以 但不能冲动 好在我让他们形成了两个想法 一是德育积分很 重要 而且我一贯做到赏罚分明 二是男子汉大丈夫 面对错误应该主动承担 第 13 页 共 14 页 知道了第一条 那么他们在遇到问题的时候 在 冲动之前 肯定会先想想会有怎么样的后果 往往这 么一想 原来要打架的两个人吵吵嘴也就算了 那么 第一次是吵吵 我们教育教育 第二次恐怕连吵都吵 不起来了 知道了