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第 1 页 共 4 页 四年级教案四年级教案 古古 井井 一 教学要求 1 学习本课生字新词 理解 哺育 报酬 陶冶 晨光熹微 络绎不绝 等词语 能用 陶冶 哺育 络绎不绝 等词语造句 2 理解课文内容 了解作者从古井行到启迪 懂行了应该怎样做人 3 通过学习课文 懂行古井为人们作出了贡献 而不要报酬 从而体会乡亲们对别人无所求 无私奉 献的高尚品格 4 能给课文分段 归纳段落大意和主要内容 并能理解课文中含义深刻的句子 5 有感情地朗读和背诵课文 二 教学重点和难点 理解含义较深的词语和课文中含义深刻的句子 三 教具准备 小黑板 卡片 图画 四 教学时间 两课时 第 2 页 共 4 页 第一课时 一 教学内容 学习生字新词 初读课文 初步 了解课文大意 二 教学过程 1 提题谈话 这篇课文是以第一人称写的 讲的是 我 的故 乡有一口古时候留下来的水井 多年来古井一直为人 们提供泉水 无私奉献自己全部的力量 给 我 留 下了深刻的印象 使 我 受到很大的启迪 赞美古 井无私奉献自己全部力量的高尚风格 这篇课文生字 比较多 有些句子的意义比较深刻难以理解 我们在 学习的过程中共同探讨 2 学生自己轻声读课文一遍 借助字典识字和 理解词语 3 通过自学 想一想 这篇课文写了什么 4 检查自学情况 拼读生字 读准字音 出示容易读错的生字练读 r b t o y qi n 乳 汁 哺 育 陶 冶 歉 意 lu y x n ch u 络 绎不绝 年过六 旬 报 酬 第 3 页 共 4 页 分析字形 指导书写 注意 熹 暮 瘸 酬 歉 等字的笔画笔顺和 间架结构 5 训练区别形近字 不要写错字形 熹 暮 绎 歉 冶 喜 幕 译 谦 治 6 理解课文中有关词语 启迪 无所求 年过六旬 微熹初露 络绎不 绝 暮色降临 相依为命 难以估量 7 指名学生分自然段朗读 检查能否读正确 8 默读课文 思考每个自然段主要讲了什么 讨论归纳 古井像母亲一样哺育乡亲们 每天都有很多人到古井来取水 乡亲们长年帮助老人担水 不收报酬老人歉意 乡亲们用古井作对照 古井陶冶了乡亲们的情操 根据每个自然段意思给课文分四段 9 范读课文 10 作业练习 区别字形 比一比并组成词语 第 4 页 共 4 页 学生朗读课文 第二课时 一 教学内容 讲读课文 二 教学过程 一 引言 上节课 同学们经过初读课文 学会了本课字词 初步了解了课文内容以及给课文进行了分段 这一节 课 我们进一步读课文来进行课文分析 二 讲读课文 1 出示挂图 先同学们观看 提问 同学们这 幅图上画的是一个什么样的场面 画的主要景物是什 么 从图画中我们看到这口水井就是我们课文中讲的 那口古井 提问 古井 是什么 这一段讲了古井 的一些什么 这口古井与村里人们的密切关系 作者 用了
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