教育实习自我鉴定_1

第 1 页 共 7 页 教育实习自我鉴定教育实习自我鉴定 教学是作为一个老师的首要任务 能否教好课 直接关系到学生对老师的评价和认可 甚至影响到学 生对课程的兴趣 在实习过程中 我上了 3 次新课 一共 11 节课 虽然总的说来上课上多了有些进步 但我觉得没有哪堂课令我十分满意 教学过程和环节 中总是存在疏漏的地方 让我事后惭愧 我想 真的 要走上教学岗位 成为一名优秀的人民教师 还需自 己以后不断的努力实践 下面我列举我在上课教学中 所暴露出来的不足之处 教训之一 备课重点不明确突出 上第一节课时 本着认真负责 战战兢兢的心态 我仔细阅读教材以 及一些参考资料 考虑了好多时间 备了 7 页的详细 教案 力求每个知识点都讲透彻一点 使学生理解清 楚 结果上台一讲 方知不对 每个知识点都讲地很 详细 固然能使学生容易理解掌握知识点 但时间有 限 于是第一节课好多内容都来不及讲 指导老师给 我提出了宝贵的批评意见 教学的目标是要在 45 分 钟内完成教学任务 所以备课时一定要明确重点 突 出重点 详略得当 不能面面俱到 细节不要想一下 第 2 页 共 7 页 子全部讲清 教训之二 上机课的讲法问题 以前不知道 以 为上机课就是让学生自己练习练习 其实不然 现在 我觉得真的要上好上机课也不是那么简单 需要自己 备课时仔细的考虑 特别是屏幕控制和时间分配需要 好好斟酌 第一次上上机课求圆的周长和面积时 我 先给学生讲了一下注意点 然后即放手给学生做 结 果由于大家初次接触 VB 编程 动作速度不一 导致 一部分同学做的很快 做完之后没事干 另一部分学 生则是做的很慢甚至不知道如何来做 实习虽然很辛苦忙碌 但对我来说是一次非常有 益的磨练和尝试 最后我想衷心感谢我的母校昆山中 学让我有了这样一段实习经历 同时也衷心感谢我的 学科和班主任指导老师李然老师 她给了我很多的指 导和帮助 篇二 一个多月的实习 我最大的感觉就是当老师不容 易 但好老师更不容易 老师的职责就是把自己会的 东西传授给学生 让学生会 让学生理解 让学生掌 握 这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻 更重要 的是学会怎样与学生沟通 怎样让学生掌握 怎样把 自己的意图更尽可能准确的表达出来 一位老师站在 第 3 页 共 7 页 讲台上 成为学生关注的焦点 他不仅要顶住各种压 力 去把知识传授给学生 去与学生互动 调动学生 的积极性 让学生成为学习的主体 自己则是个引导 者 做好这些实在需要好好下一番功夫 下面说说我 自己 我生性比较内向 平时孤言寡语 不善于表达 在公共场合很少说话 只是一个倾听者 更不愿成为 被人关注的焦点 所以第一次试讲时 我根本不敢上 讲台 上去之后畏畏缩缩 都不知道自己在做深 在 同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下 我慢慢放 开了一些 从心理上不再害怕成为焦点 不怕出错 终于可以去讲了 由此 我觉得人必须首先敢于去表 达自己 不要担心出丑 丢面子 上了讲台以后 下 面有那么多双眼睛盯着你 期待着你的表演 所以一 定不能胆怯 要镇定从容 大胆地去说去讲 自信地 去说去奖 即使自己并不确定某些知识点正确与否 带了讲台之后也不能表现出来 在课堂上要有这种思 想 我是老师 我是权威 我是老大 我说的是对的 决不能犹犹豫豫 粘粘糊糊 讲话要做到一点 敢 于表达自己 我可能说的有一点片剂 但这对我来说 对于那些不敢表达自己的人来说 是必须要认识的一 点 首先要做到的一点 当然上面所说的只是我感受最深的一点 其他方 第 4 页 共 7 页 面也很重要 比如说要有老师的形象 气质 举止大 方 语言亲切 将可要有吸引力 备课关键在于备学 生 根据学生的实际情况选择授课方式 讲课富于变 化性 与学生互动交流 从年前的准备阶段 到三月份的正式讲课 这一 过程的收获体会是很多的 让我体会很深的首先是对 教育这份事业的热爱 在学习中常说 兴趣是最好的 老师 那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动 力 不管是备课 还是讲课 备课中 具有了动力 才能全方位的考虑过程 内容 考虑学生的反应 正 如实习开始 杏坛副校长所说的 备学生 怎样体 会到学生的反应 有了这份动力 才会想出设计出更 好更科学的方法 应用于教学过程 启发式教学等方 法才能很好的应用并取得较好的效果 其次是要设定 较高的目标 同时又要考虑到效果不佳时 自己的反 应 就是预先想到效果不好时 自己应承受这份压力 较好期望固然很好 但若由于自己的能力所限以及各 方面的变化 引起教学效果不佳 自己应接受这一现 实 不能因为一时的冲动 而破坏了整个活动 当我 第二次课效果不好时 当时实在难以接受 尔后的两 天为下次的备课则没了兴趣 没有了热情 自己前两 次作了充足的准备为什么会这样 我在思考这些 思 第 5 页 共 7 页 虑再三 还是备课不充分 没有更好的调动学生 既 没有预计学生的反应 又没有考虑可能发生的情况 比如第二次课的板书问题 这都是没有预计到的 而 当我在第三次课时 心情平淡而又有热情 坦然面对 一切 这样就好了许多 语速较前两次慢了一些 课 堂中出现的错误少了许多 总的说来 实习让我收获 许多 不仅仅是对教学 做任何事情都满怀热情 我 抵制住了第三次课前的不良反应 作了充分的准备 对事情结果期望高 严要求 又要以最坏的结果来考 虑 坦然面对 这是我较深的体会 篇三 实习自我鉴定日月如梭 光阴似箭 为期一个月 的实习生活转眼即逝 这是我学生生涯中唯一的一次 实习生活 也是对我三年来所学专业知识的大检验 在汕头市锦泰中学实习的每一天 我努力地做好 从学生到教师的角色转换 在穿着上大方得体 言谈 举止 自然端庄 尽力给学生一种道德修养好 文化 水平高的印象 在教学工作方面 认真备课 用心修改教案 确 保教案 教学课件规范 内容准确 了解学生的学习 情况 针对不同的特点进行教学 课堂上积极面对 教学语言表达清晰流畅 虚心听取指导老师的意见 第 6 页 共 7 页 弥补自己在教学工作上的不足 在班主任工作方面 与学生形成良好的师生关系 热心真诚面对每位学生 尊重他们 深入细致了解他 们 在班级管理上 积极负责 从早自习的监督 每 位学生是否按时到校 是否有认真读课文 到课间操 眼保健操的监督 课堂纪律 课间纪律 通知班级规 定的日常事务等 都予以高度的责任 认真对待 细 致入微 保证各项工作到位 同时 与刘春添 张静 金两位同学共同组织 携起尔手 放飞吾心 的主题 班会 并且取得预期的效果 在实习过程中 我也发现了自身在教学工作上的 不足 讲课时声音不够洪亮 粉笔字写得不够好 未 能在学生中建立起足够的威信等 教学的基本功不扎 实 实习对每位准老师来说 是至关重要的过程 通 过本次实习 使我明白 在未来 我还得加倍努力 不断改进 完善自己 篇四 通过一个月的实习 我得到了一次较全面的 系 统的锻炼 也学到了许多书本上所学不到的知识和技 能 在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中 第 7 页 共 7 页 我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比 较丰富 能力比较全面的 能倾听自己心声的朋友 作为他们的朋友 我惟有仔细倾听 耐心询问 认真 思考 最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他 们所面临的困难 作为语文老师 面对几十双渴求知 识的眼睛 我精心备课 认真组织 用真诚的心对待 每一个同学 用清晰的话讲解好每一个问题 用深切 的情表达每一个核心思想 这一个月来 我受到了老师和同学们的热切关注 他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能 力突出的老师充满自信的走过 走过令我