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文档简介

第 1 页 共 3 页 这个办法真好这个办法真好 教案教案 这个办法真好 教学目标 1 识字 14 个 理解课文内容 正确 流利的朗读课文 2 知道遇事要善于动脑筋 史学生动的小伙伴 之间要互助互爱 团结合作 教学重点 识字 理解课文内容 教学难点 识字 理解课文内容 教具准备 挂图 小黑板 录音机 教学过程 一 导入新棵 1 介绍毛泽东 2 这节课我们学习毛泽东小时候的一件事 二 学习新课 1 进行听说训练 提出听说要求 听股市 抓要点 放录音 要求学生边听 边想 听清故事讲的是 谁的一件什么事 2 初读课文 学习生字 第 2 页 共 3 页 字读课文 圈出生字 自己识字 给字找邻居 指名读课文 标出自然段 3 再读课文理解课文内容 齐读课文 思考毛泽东想出一个什么好办法 怎 么做的 结果怎样 讨论 a 毛泽东和小伙伴有那些一样的地方 b 假如毛泽东没有想这个办法 又会怎样呢 汇报 师小结 三 巩固复习 1 读课文 分组读 一人读一段 2 给生字组词 四 课堂总结 通过学习这篇课文 同学们知道 毛泽东遇事动脑筋 今后我们做事也要动脑筋 设法 巧干 板书设计 这个办法真好 放牛 毛泽东 三组 砍柴 高兴回家 检果子 泽 伙 伴 牛 砍 柴 检 呢 组 喂 饱 份 牵 提 第 3 页 共 3 页 第二课时 这个办法真好 教学目标 学习写字 教具准备 小黑板 教学过程 一 复习 1 指名读课文 2 出示生字组成的词语 指名读 二 学习写字 1 出示生字 候 常 放 牛 组 背 份 2 齐读生字 3 分析字型 笔顺 4 出示黑板 候 的书写过程 中间的竖红 色闪烁 学生描红 常 课件演示 学生看清笔顺后再书空 然后 描红 5 学生在田字格里练习写 6 讲评 三 课堂总结 这节课同学们学的很棒 四
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