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第 1 页 共 4 页 西师大版西师大版 积累与运用 四 积累与运用 四 教学设计教学设计 西师大版 积累与运用 教学设计 1 读一读 背一背 1 读 佞 ning 2 读懂 A 读名句 谈理解 青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣 时题写在 杭州岳飞墓前的一副对联 表现了后人对岳飞的敬仰 之情和对杀害抗金英雄岳飞秦桧奸佞之辈痛恨鄙夷之 意 一寸丹心图报国 两行清泪为思亲 是说因为 把所有心思都扑在报效国家的事情上 所以才常常流 出思念亲人的泪水 表现了撰联人以国事为重而常常 忍受思亲痛苦的情状 江河不洗古今恨 天地能知忠义心 意思是 壮志未酬之人内心遗恨难消 一片忠义之心唯有天地 知晓 是对事业未竟的英雄的一番慨叹和赞誉 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事 事关心 是写在无锡东林书院的一副对联 表现的事 xx 既认真读书 又关心国家大事的胸怀 B 你在哪篇课文或课外读物中 在哪部影视剧 第 2 页 共 4 页 或其他途径中见到 听到过这些名句 是怎样运用的 2 赏句 3 过程 A 个人读 理解 B 小组互读互评 交流理解 C 指名回答 全班交流 4 背句 A 同桌互背互评 B 全班齐背 二 阅读 风筝 1 读文思考 说说你对 风筝是理想的翅膀 这句话的理解 说说你昨发读懂的 你读这篇短文 学到了哪些表达方法 2 过程 个人阅读思考 小组交流理解 指名答 全班交流 第二课时 口语交际 介绍一种家用电器或农机 家具 1 阅读理解 怎样选择介绍物 怎样介绍 2 指名回答 第 3 页 共 4 页 选了解得比较多 感兴趣的哪一种介绍 介绍它 的外形 功能 使用方法等 互相补充 互相纠正 评 议谁说得清楚 具体 3 组内交流 评议 推荐优秀 4 各组优秀说 全班评议 四 巩固练习 把名句抄在 名言佳句本 上 第三 四课时 习作 我成功了 一 阅读理解 习作 1 读文思考 A 写什么 怎么写 B 成功后的感受指什么 C 怎样写清楚写具体 D 在这次习作中 哪些文章的表达方式可以应 用 2 指名回答 全班交流 A 写什么 学会了一项本领 解出了一道难 题 做成了一件小制作 取得了一次竞赛的胜利等 B 怎样写 结构完整 记叙有顺序 描写人物 动作 语言
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