教育实习目的及注意事项

1 / 32教育实习目的及注意事项实习中的各种注意事项目录1. 教育实习内容与要求2. 教育实习注意事项3.如何与实习学校老师进行良好的沟通4.教案的写法、要求与检查评价办法5.如何写评课稿6 教育调查报告的格式及范文7 师范生教育实习总结范文8.课堂突发事件的处理及思考2 / 321.教育实习内容与要求教学实习。包括听课、教学设计、备课、编写教案、试讲、课堂教学、指导实验、课后辅导、作业批改与讲评、考试与成绩评定、组织课外学习活动等环节。在实习学校指导教师的指导下，制定教学工作实习计划 ；虚心求教，多听课，要求不少于 20节，并及时做好听课记录，填写教育实习听课记录表 ；认真备课，编写教育实习教案 ，授课不少于 20 节。班主任工作实习。在原任班主任指导下，学习掌握班主任工作的基本内容、特点，包括了解班级情况，制定班主任工作实习计划 ，对学生进行思想品德3 / 32教育，日常班级管理，组织主题班会，开展多样化、有实效的班级活动等。学习班主任工作方法和艺术，学会如何教育和引导学生成长。要求协助原任班主任参与班级活动不少于 5次，并及时做好见习记录，填写班主任工作见习记录表 ；组织主题班会或队活动不少于 1 次，填写队活动/主题班会记录 。教育调查和教育研究。实习学生可以结合专业特点和实习学校需要选题，也可以根据个人的兴趣选题，制定教育调查工作计划 ，进行教育调查和开展教育研究。调查结束后，要求完成一篇不少于 1500 字的教育调查报告 。参与实习学校的教育教学改革。实习生应积极争取参与实习学校的教育教学改革活动，4 / 32利用最新教育教学理论打造优质课和观摩课，结合专业特点开设专业讲座和信息技术技能培训，发挥特长为实习学校制作课件、教具和维修设备等。本部分工作可写入自我总结中。实习总结与汇报。在实习的最后三天，实习生应认真总结实习的主要收获、感悟和体会，完成教育自我总结 ；并在返校后积极做好学院总结汇报试讲的准备。实习材料的提交。实习结束后，实习生应尽快整理好自己的实习材料，按要求装订成册并交与学院。所有材料将作为学院实习领导小组评定实习生校外实习成绩的依据。提交材料如下:1.教学工作实习计划 ；5 / 322.班主任工作实习计划 ；3.教育调查工作计划 ；4.教育实习听课记录表 ；5.教育实习教案 ；6.班主任工作见习记录表 ；7.队活动/主题班会记录 ；8.教育调查报告 ；9.教育自我总结 ；要求：以上材料均用 A4 纸双面打印，按上述顺序排列，加封面左侧装订成册。所有样表参见附表，电子版可在鲁东大学教务信息网进行下载。6 / 32成绩考核。实习学生成绩由各学院根据学生以下三方面的表现进行综合评定：第一，学生在校内备课试讲阶段的综合表现；第二，学生在实习期间的表现；第三，学生在实习结束后校内总结阶段的表现。 教育实习成绩实习学校评价表由带队教师负责与实习学校交接，并直接交教务处；教育实习成绩带队教师评价表由带队教师对每位学生作出公正评价，在实习结束后交教务处；教育实习成绩综合评价表由各学院组织相关教师综合评定，给出学生最终实习成绩。实习纪律要求。实习生在实习期间应自觉遵守实习纪律，尤其要严格遵守请销假制度，任何时候请假都须填写教育实习请假单 。注意：累计请假时间超过实习计划学时数三分之一者，取消教育实习考核资格，必须重修。2.教育实习注意事项7 / 321、明确实习目的；2、清楚实习任务,让自己的实习覆盖到各个方面，以便全面地锻炼自己；3、清楚“实习细则要求”及“教育实习成绩评定方法” ，如何处理好之间的“三角关系”？另外，实习生遇到这样的分配，与学生接触的时间可能减少，课堂交流少了，影响在管理学生生活过程中的认同感，因此，担心班级管理或班主任影响力缺乏成效，请问有什么良策？答：关于“三角关系” 。遇到这种情况的可能性很大。爱屋及乌。和学生熟，容易取得他们的支持，因此我们尽量和他们拉近关系，但是如果我们做不到怎么办呢？我给大家的建议是，靠自己的过硬的技能、规范的工作赢得学生的支持。我们经常看到一些名师到外地借班上课，老师和学生并不认识，但是课却上得非常成功。可见，和学生熟不熟，并不重要，重要的是这个老师有没有真本事。4 新课程教案的写法、要求与检查评价办法8 / 32为进一步优化课堂教学结构,提高课堂教学质量,规范课堂教学行为,结合学校实际,特制订大济中学新课程教案的写法、要求与检查评价办法 ，以说明高中新课程教案的具体写法与要求。一、教案书写的基本格式教案是教师对课堂教学过程的设计，是一节好课的必要前提，因此，教案书写应遵循以下基本格式：课题教学内容教学设计的指导思想指导思想应在以新课程理念、学科的课程理念及学科课程标准的总体要求为依据。结合本地区、本学校开展的课题研究为依托，指导还要根据当地学校的实际情况，真正体现出教学的指导性和实效性。教学内容分析9 / 32主题：简单介绍一下课程标准规定的主题之中的哪个主题，其内容是什么？教材编排上注重了哪些能力？重点、难点：重点是什么？难点是什么？教学准备：学情分析学生原有的知识分析。学生在学习过程中可能要提出的问题分析。相应的学法指导分析。教学目标设计教学目标：教学目标陈述的是学生的学习结果，而不是陈述教师做什么。教学目标的陈述应力求明确、具体，可以观察和测量，尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈述教学目标。10 / 32教学目标的陈述应反映学习结果的类型和层次。教学方法设计应根据不同的课型、教学步骤的不同阶段，选择不同的教学方法。 可选用一些方法，教学方法不能太固定和单一。将学生学习方式的转变纳入教学方法设计之中。教学媒体设计教师要充分利用多媒体展示相关的图片、视频。要求学生收集相关文字、图片资料等。对实验课要合理地选择相关的仪器、药品、材料等。教学过程设计导入新课/复习/组织教学11 / 32讲授新课包括定义、性质、教法、学法指导、疑点、重点、难点处理方法和面向全体学生的范例选择等，要注重教学过程的各个栏目。对学生的活动要重点设计，何时探究、何时分组，何时讨论问题以及预期讨论的结果都要有所体现。教师活动的设计，要求教师设计一些教学情境、问题，尤其提出探索性问题的设计。教学评价设计中专生实习目的和实习注意事项生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，12 / 32一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。 1、明确实习目的。了解和熟悉实习单位司法实践工作基本情况，学习和初步掌握司法实际操作的一般规律，培养和锻炼司法工作的独立工作能力、基本技能和初步的法学科研能力。2、清楚实习任务。如：公诉工作实习、民事诉讼工作实习、取证调查和证据整理实习),让自己的实习覆盖到各个方面，以便全面地锻炼自己。3、虚心学习、注意形象。除了专业组要求的必须实习内容外，应该虚心多学其他方面的实践知识，如律师、检察官、法官、书记员所必备素质和技能、学校对中专学生的期望以及就业政策等等，甚至开拓就业渠道。通过实习检查自身素质和技能，扬长避短，弥补不足之处;对于工作中碰到的问题，可直接向师傅请教，必要时可向系辅导员、指导教师联系。日常的联系应当虚心请教实习单位的领导、指导老师，切莫急于“秀”自己，对问题没有全面了解、考虑周密之前，不要信口开河、 “指点江山、激昂文字” 。13 / 32实习生对外不仅代表着翼城县职业技术学校，而且肩负着宣传翼城县职业技术学校的任务。通过我们的一言一行，外人会对翼城县职业技术学校的学生、翼城县职业技术学校产生一定的认识。在实习过程中，必须自觉维护翼城县职业技术学校的对外形象。4、坚持写实习日记(周记)。通过工作日记，积累分析各种原始材料，总结经验教训。5、团结友爱。在实习过程中，礼貌待人、诚实信用，搞好团结。尤其要注意与师傅、实习单位领导、当事人的相处方式。尊重为首、愉快共事。6、严守纪律。 “自觉加强组织纪律性，严格遵守我院和实习学校的各种规章制度，处处要严于律己” 。7、不节外生枝。在实习期间开展的各项实习工作，要先争取得到实习单位指导教师的支持，不得擅自组织各类大型的集体活动，以免扰乱实习学校正常的工作秩序。8、注意安全。注意交通安全、财产安全和人身安全，注意14 / 32做好自我保护工作;不能随意请假，不能随意离开实习单位，更不得擅自离队。遵守实习纪律，一切以大局为重，不得参与任何违法乱纪(含传销等)的活动。9、与当事人保持正当关系。学会与相关人员沟通，对当事人及其家属或其他私人宴请，应做到礼貌婉拒。10、不抱怨。不发出“环境恶劣” 、 “生活条件差”等怨言。正确对待我们将要踏入社会之前受到的各种考验，也是实习的一项重要的内容。11、积极勤勉。把自己当作一名单位的新工作人员，主动做一些日常力所能及的琐碎事情，诸如打扫办公室、打开水、等“分内”之事，给人留下良好的印象。12、保护自己。尤其是女同学，不要与异性在非工作的时间内单独相处、外出，检点衣着打扮和行为举止。一、教育实习的目的和意义1巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养15 / 32教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。2在中学教育、教学工作的过程中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。3通过实习，全面检查我们师范技能的强弱和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以提高我们的教学水平。二、教育实习的内容和要求教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。1、教学实习工作安排及有关注意事项：(1) 队员见习期间必须参加原任教师的授课，做好见习记录，课后虚心请教。争取本科组老师的课。每位队员必须讲授新课 10 节以上，其中 6 节独立课。16 / 32每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容。掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，要力求弄懂弄通。深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目标、重难点、教学方法，写出详细教案，要进行集体备课。教案必须交原任教师指导，必须按指导教师的意见进行修改。每节课上课前应进行检查性预讲，同专业的队员必须参加听课，并邀请原任教师指导，预讲后由听课师生提出意见，实习老师对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后方能试教。坚持互相听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，应该虚心向原科任教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互相帮助、共同提高。特别是同一备课小组和同一个班的实习老师，必须集体备课，必须互相听课，互相评议，并认真做好听课和评议的记录。实习授课期间，如出现课时冲突等情况，一定要请示原任老师批准。17 / 32认真做好批改作业和下班辅导中学生的工作，认真研究作业的正确答案，特别是对比较复杂的疑难问题，要经过集体研究，作出统一正确答案，送原科任老师审批，然后才着手批改作业，作业批改后，应先在小组内互相检查防止错漏，或批改后送回原科任老师审阅后才发给学生，对于作业中的普遍错误，要进行集体辅导，个别错，个别当面改。应对中学生进行学习方法的指导。每个实习老师应根据本学科知识及专长组织和指导学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外科技活动、知识讲座或指导阅读文学、艺术、体育等各类课外读物。并做好专题讲座内容、次数，以及科技活动内容、次数的记录。实习老师必须登记好教学的新课节数，重复课节数，听课节数，小组对自己听课节数，批改作业份数，辅导学生次数，实验课节数以及专题讲座内容、次数，科技活动次数等，便于队长填写教育实习基本情况统计表。2、班主任实习工作安排及有关注意事项：18 / 32在见习周内熟悉学校的规章制度，并通过看学生手册、学籍登记表、学生姓名表、座位表、与学生聊天等方式了解和熟悉学生, 了解班风、班规及目前存在问题,了解掌握全班学生的思想、学习情况，订出班主任工作计划。领导班集体，对班集体进行思想教育，认真指导班委，团委开展工作，发动班、团干部的模范作用。做好个别教育工作，每位实习老师须在全面了解全班各方面的基础上，深入了解一名后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况，作好个别学生的转化工作。尊敬原班主任，要虚心向原班主任学习，一切工作须在原班主任指导下进行，要维护原班主任的威信，批准请假，必须请示原班主任。认真执行学校各种制度和班规，开展活动不得与学校、班级的规定发生冲突。开展各项活动必须提出申请，经原班主任、级长甚至学校批准后才能开展，并要注意安全，特别不要开展危险性的活动。19 / 32做好班主任日常工作，与学生一起出操，督促学生早读、晚修，开展文体活动，检查教学日志、检查卫生、批改周记，检查作业等。每个实习老师上一次主题班会课，独立主持一次班活动。鼓励全体实习老师出席，必要时应积极参与准备工作，发扬团结互助精神。实习老师登记好主题会次数，辅导班团活动次数，重点教育学生人数，家访学生人数，实习总结阶段将该记录上交给队长做统计。3、教育调查和教育科研每个实习生在搞好教学和班主任实习的前提下，安排一定时间进行教育调查或教育科研，锻炼调查能力和教育科研能力。调查研究必须在取得实习学校同意后进行，具体要求如下：从实习学校和当地情况出发，进行调查，调查内容可结合当地情况加以选择。20 / 32教育科研可以对某学科优秀教师的教学经验进行专题研究，也可以和实习指导老师合作共同进行某项教育教学改革实验。写出调查报告或科研论文。三、教育实习时间安排我们的教育实习时间为八周，自 XX 年 9 月 17 日至 11 月 11日。可分为以下四个阶段：1 准备阶段加强师范技能训练。队员各自检查教育教学方面的准备。队长踩点后将实习学校的具体情况想队员汇报。由正副队长做好财务和交通安排。初定 9 月 16 日出发。21 / 322 见习阶段到达学校后分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀老师介绍教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度。到了实习学校后第 2 天，队员跟随原班主任、组长到班与学生见面，并从即日起参加班级活动，了解学生思想、学习情况，在原班主任指导下指定班主任工作计划。听原科任老师的课，参加科组教研活动。在原科任老师指导下进行备课、预讲。准备班会课内容。3 实习阶段22 / 32上好试教课，同组实习老师可互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做好互相学习、互相帮助。继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。国庆假期开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。4 总结阶段每个队员写工作总结和个人鉴定。队长收集每位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，23 / 32写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推荐两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处教育实践科。队长组织全队同学根据教育实习纪律、调查与总结评分标准评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩。最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处实习科。召开总结座谈会，征求实习学校领导、老师对我们实习队表现和我校实习24 / 32工作等方面的意见，整理好送回教务处实习科。写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、 教育实习学生工作本 、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。各队员应研究如何为实习学校做好事。离校前，搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用。认真写好感谢信并张贴到实习学校宣传栏，做好返校交通安排，于 11 月 10日返校。(11) 返校后，由队长召开全体队员会议，采用无记名投票方式评出“优秀实习生”25 / 32(人数不超过全队 1/4)，和其他材料一起上交给教务处教育实习科评审。九江镇中学实习队西南财经大学天府学院 2016 届题目：本/专科实习报告 下划线） 报告作者： 作者所在院： 作者所在专业： 作者学号： 实习报告成绩：实习鉴定表分数评定规则：优秀 36-40 分，良好 30-35 分，一般 25-29分，较差 25 分以下评 语 表实习报告正文内容必须包含下面四个方面：26 / 32、实习目的：言简意赅，点明主题。、实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍。、实习内容及过程：这是重点，篇幅不少于 2000 字。要求内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌日记或记帐式的简单罗列。、实习总结及体会：这是精华，篇幅不少于 800 字。要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关，正文字数总体不少于 3000 字。二、实习报告文字编写格式和装订要求1、实习报告一律要使用 A4 纸打印成文。27 / 322、字间距设置为“标准” ；3、段落设置为“单倍行间距” ；4、字号设置为： 标题：宋体二号加粗； 正文一级标题：宋体四号加粗；正文二级标题：宋体小四号加粗； 其余汉字均为宋体小四号： 正文中所有非汉字均为 Times New Roman 体；5、实习报告装订的顺序是：封面、鉴定表、评语表、正文。建议格式28 / 32正一、实习目的二、实习