专题《荷》表格式教案4（苏教版七年级下册）_第1页
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第 1 页 共 4 页 专题专题 荷荷 表格式教案表格式教案 4 4 苏教版七年级下 苏教版七年级下 册 册 专题 荷 表格式教案 4 课题 专题 荷 课时 总 1 课时 科任教师 授课时间 教学 目标 知识与能力 1 学习咏荷的诗文 培养语言的感 知能力 想象能力 欣赏能力和对其文化内涵的领悟 能力 2 通过议荷 写荷 从感性认识上升到理性认 识 训练思辩能力 口头表达能力和书面表达能力 3 引导学生建立正确的情感价值观 过程与方法 自主 合作 探究 情感态度价值观 培养正确的审美观和热爱祖国 文化的情感 第 2 页 共 4 页 重难点 1 学习咏荷的诗文 培养语言的感知能力 想象 能力 欣赏能力和对其文化内涵的领悟能力 2 通过 议荷 写荷 从感性认识上升到理性认识 训练思辩 能力 口头表达能力和书面表达能力 3 引导学生建 立正确的情感价值观 教 学 过 程 一 导入新课 揭示目标 1 由检查背诵引入教学 2 出示教学目标 二 学生自学 质疑问难 1 出示自学提纲 依据教材和你所搜集的材料 谈谈你所了解的 荷 有哪些特点 荷是一种普通的植物 为什么古往今来的许多文 人都喜欢吟咏它 2 学生自学 对不会的问题要做好批注或随笔 作为合作探究的问题进行合作探究 3 教师检查学情 第 3 页 共 4 页 三 合作探究 解决疑难 1 解决自学提纲中的问题 荷 实用价值 精神价值 答案呈多元化 荷 联想 品质 托物 言志 2 合作解决学生自主发现的问题 3 教师小结本节课学习重 难点 四 巩固新知 当堂训练 1 由荷宕开 选择另一植物 由形而神 恰当 地赋予它某种精神品质 2 写荷 如何写荷的几点建议 写描绘荷的文章 应作仔细观察 回忆读过的文 章是如何描写的 并展开联想 运用好描述性的语言 写以荷喻理的文章 必须找准荷的某一部分的特 点 并展开合理的联想 运用好议论性的语言 写咏荷抒情的文章 应写出爱荷之情 参考读过 的文章中运用的借物抒情的方法来写 并运用好 抒情的语言 五 课堂小结 第 4 页 共 4 页 结合目标谈谈收获 可以先从内容上总结 再说 说
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