鄂教版二年级下册《友谊桥》教案

第 1 页 共 6 页 鄂教版二年级下册鄂教版二年级下册 友谊桥友谊桥 教案教案 这是一篇有趣的童话故事 描述的是一群有着不 同肤色的蜡笔娃娃都认为自己的本领大 看不到别人 的长处 因此而争吵 后来通过紫娃娃的劝说 蜡笔 娃娃团结合作 发挥各自的长处 共同描绘出了令他 们惊叹不已的美丽画卷 1 学会本课 10 个生字 会认 8 个生字 2 分角色朗读课文 背诵自己喜欢的部分 3 通过课文的学习 感受集体的力量大 引导学 生学会欣赏别人的长处 学会与他人合作 领悟友谊 的真谛 分享集体生活的快乐 1 学会本课的生字新词 2 用普通话正确流利的朗读课文 背诵自己喜欢 的部分 教学难点 学习课文 体会蜡笔娃娃们的情感 态度 语言 行为的变化 学会欣赏别人的长处 领悟友谊的真谛 生字词卡片 田字格小黑板 课件 教学课时 第 2 页 共 6 页 两课时 第一课时 1 学会课后田字格中的 8 个生字 会认双横线中 10 个字 2 能用普通话正确 流利地朗读课文 生字词卡片 田字格小黑板 1 游戏 请四个同学上讲台 分别用红 黄 蓝 绿四种颜色的粉笔画一一到两种物品 画好后请同学 说说画面给你的感觉 2 出示课题 今天我们要学习的课文就和这样的 四支小蜡笔有关 请同学们打开书 先自己读课文 回忆预习课文的情况 1 读课文 遇到难读和不认识的字多读几遍 2 再读课文 把没有读顺的句子读通顺 并且可 以请小伙伴帮助自己检查读书的情况 还要在自然段 之前标上序号 3 三读课文 说说自己读懂了什么 还有哪些问 题没有弄明白 做上记号 4 汇报交流自学预习情况 抽读生词卡片 读会认的生词 友谊 蜡烛 用途 黄梨 骄傲 建议 小溪 第 3 页 共 6 页 翻滚 一幅画 竟 读含有 竟 的句子 他们没有想到 集体的力量竟有这么大 读会写的生词 娃娃 肤色 争吵 忠厚 麦田 架起 一支歌 读难点语段 他们一起画画 看 蓝蓝的天上挂着红太阳 阳 光下的青山格外美丽 小溪像白色的飘带 溪边花红 柳绿 山下是一望无际的麦田 麦田里翻滚着金色的 麦浪 指名分段读课文 思考课文写了什么 用 起 初 后来 最后 的句式 有条理的说说文 章的内容 例句 起初红 黄 绿 蓝四支小蜡笔都认为自 己的用途最大 后来在紫蜡笔的建议下 大家共同画 了一幅美丽的画 使四支小蜡笔认识到集体的力量才 是最大的 最后小蜡笔们齐心协力 画了一幅象征着 友谊的彩虹桥 5 质疑 说说读了文章是否还有不明白的问题 1 自由朗读课文 温习生字 2 抽读卡片 加深记忆 娃 肤 吵 支 架 第 4 页 共 6 页 3 自主识记生字 交流识记方法 4 书写生字 5 评价书写 请写的好的学生板书 1 给下面的字补充声母或韵母 腊梨忠 吵竟架 2 在下面的括号里填上适当的词语 一彩虹一歌 一蜡笔一画 3 区别组词 娃肤吵架支 蛙扶沙加只 4 熟练朗读课文 第二课时 1 分角色朗读课文 背诵自己喜欢的部分 2 通过课文的学习 感受集体的力量大 引导学 生学会欣赏别人的长处 学会与他人合作 领悟友谊 的真谛 分享集体生活的快乐 一 自由朗读课文 说说我们可怎样分两部分 来学习课文 1 自由朗读自己最喜欢的两个角色 说说自己为 什么这样读这个角色 在读中理解 争吵 抢着说 第 5 页 共 6 页 傲慢的说 换词语理解 忠厚 2 小组评议读的好的同学 然后分配分角色朗读 课文的安排 3 展示小组学习情况 分角色朗读课文 说说这 个部分写了些什么 1 指名读第 8 自然段 用书中的语言说说他们一 起画了一幅怎样的画 看 天上挂着 阳光下的格外美丽 小溪像飘带 溪边 山下是一望无际的麦田 麦田里翻滚着麦 浪 找出这段话中描写颜色的词语 用做上记号 背诵这段话 看谁背诵的又快有准确 看到这样一幅美丽的画 你想说什么 2 读课文 9 13 自然段 说说友谊桥是什么 为什么说彩虹是小蜡笔的友谊桥 3 有感情地朗读 8 13 自然段 四 分角色朗读课文 说说怎样才能画出美丽 的彩虹桥 1 温习生字 2 抽读卡片 加深记忆 忠 厚 麦 3 自主识记生字 交流识记方法 4 书写生字 第 6 页 共 6 页 六 作业设计 1