教务科工作计划

1 / 42教务科工作计划建华镇初级中学 20162016 学年度教务处工作计划一、 指导思想本学期教务处将深入落实贯彻各级教育会议精神，更新观念，转变工作作风，明确各年级教学重心，优化教学方式，落实精细化管理，以全面提高教学质量为首要任务，走轻负担、高效率之路。充分发挥教务处“服务、指导、督查、管理”等职能，抓基础、创氛围、求发展，强化教学工作的过程管理，增强教育服务意识，保证学校教学工作规范有序开展，全校教育教学质量稳步提升。二、本学期工作重点1、不断规范教学行为，加强教学常规工作的精细化管理。2、狠抓教学常规的检查监督力度，全面提高教育教学质量。2 / 423、加强学校教科研工作，提高教师教研能力。4、抓实教师业务学习，提升教师业务水平。5、实施“培优扶困、分层推进”工程，全面提高教学质量。6、严密组织各年级的质量检测。7、强化毕业班工作，稳步提升教学质量。三、主要措施以过程管理为抓手、切实提高教育教学水平。1、严格课程管理。 依法严格执行新课程计划，开足开齐开好规定课程，规范各种程序，加强对教学常规的检查力度，及时反馈教学相关问题，加强对教师课堂教学秩序的调控。2、强化目标管理。各教研组、各学科课任教师根据学校实3 / 42际情况、学科特点、学生实际制定各学科及教师教学计划和目标并努力实现目标。3、实施教学工作的精细化管理。教务处制定常规工作管理细则，按细则开展教务处日常工作，教学领导深入教学一线。4、实行推门听课制度。学校领导有计划有目的的对全校教师进行随堂听课，通过听课了解学生的学习状况、思想状况和教师的教学情况等，促进课堂教学质量的提高。5、认真备课、上课，提高教学质量。各教研组组织教师要认真学习贯彻落实教学常规管理的各项规定，将重点放在集体备课、认真上课上。课外作业要力求少而精，时刻注意减轻学生的课业负担。课内作业注重批改的及时性，评语的鼓励性。其次加强学生的课后辅导工作，实施“培优辅困、分层推进”工程，力争让每一位学生都能得到提高。6、加强常规工作的检查力度，落实常规工作“周周清” 。所有教师的教案实行周审批制，对教师备课和听课以及作业批改实行学校领导抽查方式，及时反馈教学常规落实情4 / 42况，对教学常规制定、实施和质量进行调控和督查，使备、教、改、辅、考等工作及时到位。7、严密组织各年级的教学质量检测工作。教务处加强考试工作管理，控制考试次数，每学期安排四次大型考试，提高考试的有效性和针对性，严明考风考纪，落实考试后的分析与总结，制定培优辅差的具体措施。以教研活动为抓手，推进教师专业发展1、强化管理，注重实效，成立以教研组长为核心的教学科研队伍。2、夯实“同伴互助”工作，使此项工作真正的得到落实，加强教师专业成长。3、继续开展赛教活动，逐步完善我校教师骨干体系建设。4、以课题研究带动全校教师开展教科研工作。要求所有教研组都必须有研究课题，所有教师必须参与课题研究工作。5 / 425、扎实有效的开展教研活动，坚决杜绝教研活动走形式的问题，教研组工作实施中层领导承包责任制，教研经费根据教研组的实际工作情况和效果而拨付。6、建立教研激励制度 ，充分调动教师参与教研工作的积极性。以毕业班工作为抓手，促进学校工作全面发展。毕业班工作是学校工作的重中之重，是展示学校教学水平和自身内涵的窗口，是学校实现可持续发展的生命线。为此，学校将由副校长包抓毕业班工作，全面负责本届毕业班的工作，做到全校上下一盘棋。各职能部门要牢固树立将毕业班工作放在第一位的指导思想，立足本部门特点，切实发挥好指导、督促、调研、服务等职能作用，形成一套职责分明、协调合作的管理网络和以领导小组、年级组和班主任为核心的“捆绑式”管理机制。建立一支业务精湛、吃苦耐劳、精诚团结，乐于奉献的教师队伍担任毕业班的教学工作，本着求6 / 42真务实、以人为本的教学理念和艰苦奋斗的精神，努力实现教学质量的稳步提升。为此，特制定毕业班工作的总体思路和要求如下：心中有标：以学校制定的中考指标和阶段性目标为依据，强化目标意识。加强团队意识，服从学校对教育教学的整体安排，杜绝凭老经验、老资格而单行独干或标新立异的教学行为。目中有人：以优生、临界生、问题生为重点关注对象，强化人本思想。注重基础：以基础过关为一轮复习的目标之一，立足基础，面向全体学生。确保优生：狠抓优生、临界生辅导。吃得准 学校目标、年级精神、中考导向、课标考纲，班级学情。坐得住 多思教法，深入钻研，认真批阅，精心辅导。7 / 42靠得住 全力以赴，全心投入，工作至上，学生至上。教得活 搞活课堂，提高效率，配制糖衣药丸，利口利心。谈得来 了解学生，关心学生，争取学生，师生一场，朋友一生。盯得紧 多提问，多面批，多检查，多指导，多督促。管得严 小处着手，严格要求，不随便，不纵容。练得勤 重视练习巩固，加强纠错整理。 评得快 有考必改，有改必评，有错心纠，举一反。教务处 百色市财经职业技术学校20162016 学年教学工作计划本学年学校教学工作，主要以提高教学质量为中心，为了8 / 42切实落实好各项工作，特作如下计划：一、教师教学工作加强教学工作的常规管理，细化各项教学管理工作:.以教学改革和提高教学质量目标为总要求，做好各年级、各班级以及各专业的教材征订、验收、发放、调整和教材款项的结算工作，做到及时、准确、无积压。.做好课程安排。做到排课合理、课量适中、师生满意，抓好教学各环节的监督检查工作。.做好教师备课、教学计划的管理工作。要求每位授课教师在 3 月 12 日和 9 月 15 日之前按所授课程上交电子和书面文档。督促授课教师认真备课，要求每位授课教师在 6月底前和 12 月底前按所授课程上交教案.做好教学督查管理工作。教学督查工作将按照课堂教学基本环节(课堂教学基本环节是导入情境、主题探究、巩固强化、总结拓展、布置作业)认真检查教师上课情况，除实操课和其他特殊课程外。要求教师严格遵守课堂教学常规9 / 42管理规定，及时纠正课堂教学中存在的各种问题。增加公开课、优质课的数量和质量。做好教师听课、教学执行日志的规范管理工作。.做好各类考试工作，在抓好常规补考、段考、期考的基础上，认真配合市财政局做好会计从业资格考试的考前培训和考试的组织工作。.做好教研教改工作。要求各位教师努力钻研业务，了解本学科的发展动态，探求各专业先进合理的教学方法。要求年龄在 50 岁以下的科任教师课堂教学尽可能采用多媒体课件,鼓励 50 岁以上的科任教师采用多媒体教学(除实操课和其他特殊课程外)。继续开展教学反馈活动、师生评教活动，认真落实教学检查工作。分专业开展教学研讨活动。.做好图书资料室的管理工作。按规定每天正常开放学校图书资料室，以便学校师生借阅。二、教师业务学习10 / 42教师业务学习形式教师业务学习坚持集中学习与分专业学习相结合、专题学习与自主学习相结合的原则。加强理论联系实际，通过组织老师听课、优质课比赛和学科教学探讨等交流活动，在相互学习中提高教师的业务技能和教学水平。教师业务学习的组织与主讲教师业务学习由学校统一安排，教务科负责组织，由学校有关领导、教师担任主讲。要求主讲人提前做好精心准备。教师业务学习的有关要求1、教师按规定时间、地点参加业务学习，不迟到、早退，学习时做好记录。2、除教师集体听课安排在具体班级上课外，其他内容的业务学习均安排在 16:40 分开始，地点：小会议室。3、教师业务学习要求所有教师参加，行政后勤人员另行开11 / 42会。4、教师业务学习的主讲人必须做到准备充分，发言内容紧扣主题，具有启发性和指导性。发言时间在 25 分钟以内。由杨冬云老师负责记录。具体学习内容和时间安排三、科室人员分工1.农加防、杨冬云老师：负责科室的全面工作。2. 韦 辉老师：负责图书室、电子阅览室等工作。3. 王国政老师：负责实训室、教学器材管理、全国中等职业教育专业设置管理平台、全国教育信息化工作进展信息系统、对往年毕业生信息进行电子化管理、毕业证发放及办理等工作。4. 杨彬彬老师：负责教室的安排、钥匙以及学生成绩管理系统等工作。12 / 425. 梁武卷老师：负责计算机专业课的教改工作和每学期的考试安排及成绩的收集、情况分析等工作。6. 黄星宇老师：负责计算机房及校园网站的日常使用维护及管理等工作 。教务科二 0 一四年三月十二日长沙市望城区职业中等专业学校2016 年下学期教务科工作计划一、指导思想以就业为导向，坚持“服务经济、对接产业、工学结合、质量提升、特色兴校”的办学方针，紧紧围绕学校整体工作部署，深化教学改革，打造高效课堂；进一步完善管理制度，狠抓教学常规、技能实训、各级竞赛，加强教师队伍建设，认真落实重点项目建设，以科学的管理体制和运行机制促进教育教学质量全面提高。13 / 42二、工作目标1.加强教学常规管理，注重教风学风建设，打造高效课堂。2.以丰富的教研活动推动教师教育观念的更新和教学方法的创新，造就一支高素质的教师队伍。3.构建科学的课程体系，推进课程设置和教材的改革，处理好理论知识与实践技能的关系，职业能力培养与素质提高的关系，提高学生通用能力。4.以组织学生开展丰富多彩的知识、技能竞赛活动为重要辅助手段，活跃校园文化生活，提高专业技能，以雷锋精神育人，以雷锋式职业人为育人目标，促进学生全面发展。5.顺利推进国家中等职业教育改革发展示范校建设及省、市级重点项目建设工作。三、主要工作及具体措施14 / 42规范教学行为，加强常规管理本学期我们将以落实“20+25”课堂教学模式为突破口，完善教学改革的有关措施，实现教学管理的有序性和规范性。1.认真制定教学计划并督促落实本期国家改革示范校重点建设专业全面启动新的授课计划，根据专业人才培养方案，运用新的教学方式方法进行教学。根据学生专业化发展的特点，制定教学进程表，系统地分工分课，编排好课程表和教师下班表，搞好教学日志的管理，做好教材的征订和教材的发放工作。期初，组织教师认真学习教学大纲，结合专业情况制定教学计划和课程考核标准；教务科和专业组按专业教学进度严格审定教学计划； 1教务科跟踪督查，检查计划落实情况；期末，教务科根据教师的教学计划和考核标准实施情况考核老师、学生，并将考核结果纳入学校教职工绩效工资制。15 / 422.加强课堂教学管理随堂听课。学校行政、教务科长随机进课堂听课，对教学过程中出现的问题及时处理，提出改进措施；同时抽查学生的出勤、课堂纪律、学习情况等，并将听课情况及时记载，作为学期绩效考核的依据之一。加强专业课教学的管理、规范实习实训教学。各专业组加强对专业课程教学的研究，督促实习实训指导教师定岗、定责，认真填写实训报告，在学生实习期间加强巡回指导，严格操作规程。从严规范教学常规月查。每月检查一次教案、作业、听课和笔记等教学资料，平时随时抽查上课教师的教案。将检查情况及时汇总，提出改进意见。了解课堂教学的实际情况，发现问题，及时解决，保证教学内容和要求的落实。全期分两次对教师的课堂教学进行学生测评，督促教师不断改进教法，提升教师教学业务能力。专业课全面启动过程项目考核，对口班认真组织好期中考试、期末考试、和高三月考。16 / 42加强体育课的管理，强化两课两操，加强学生体能煅练阳光体育活动，坚持每天锻炼一小时。3.继续实行集体备课修订学校集体备课制度，制定 2016 年下学期集体备课计划，要求同专业同年级有 2 人以上执教的集体备课，并选出一个备课组长，备课组长拟好本学期集体备课计划，组织教师集体备课，并作好记录。注重教育教学科研工作，努力提高教师科研水平1.严格组织专业组教研活动教研常会。双周星期五下午，举行教师教研常会。以专业组为单位开展教研活动，要求每次教研活动有主题，有过程记录，有解决的问题和所存在的问题，有活动建议。结合国家改革示范校建设，加强重点专业建设，加大课程改革力度，加强文化课教师与专业课教师之间的交流与沟通，切实加强课程改革。17 / 42课堂开放周。第 8、9 周为学校课堂开放周，所有课堂面向全校教师开放，2教师可随堂听课，邀请家长、企业行业专家参与观课议课。举行“20+25”高效课堂教学竞赛。竞赛时间定在第 8 周，评选出一、二、三等奖。2.加强教研课的管理要求各级学科带头人、骨干教师每人上一堂高质量的示范课；2016 年下学期至今新调入的教师每人上一节研讨课。加大教师听公开课的检查力度，要求教学副校长、教务科长每期听课评课不少于 40 节，每周不少于 2 节；其他任课教师每周听课 2 节；学科带头人师徒互听 7 节以上。有观课议课记录。3.积极开展课题研究做好 3 个省级课题中职学生通用能力培养的研究与实践基于内容教学法的中职旅游英语课堂教学模式研究 六18 / 42步递进式顶岗实习的教学模式研究1 个市级课题中职学校创业教育研究研究，做好 1 个市级课题中职学校“20+25”课堂教学模式的研究与实践的结题工作。4.鼓励教师撰写教学论文要求每位教师推荐 4 篇优秀教案，1 篇教研论文，4 篇教学反思上交教务科。教务科选送部分作品参加省、市竞赛。加强师资队伍建设，促进教师业务成长1.积极组织教师参加校本培训通过集中学习、小组学习和个别研讨的方式，不断加强对教师教育教学理论的培训和学习，要求每位教师做好校内定期培训。单周星期一早自习升旗，认真领会国旗下的讲话精神；通过教职工大会、政治和业务学习、双周星期五下午教研常会、专题讲座等学习新的教育教学理念，探讨适合中职学生新的教学方法，提高教师的理论水平。2.积极开展各类教学竞赛19 / 42本期教务科将举行由全体教师参加的“20+25”高效课堂竞赛。3.加强省级专业带头人、市级骨干教师培养要求每位带头人和骨干教师制定本学期培养计划，并对照计划予以实施，教务科期末进行考核，考核结果与津贴挂钩。同时选派部分教师参加国家、省、市级培训，作为新的带头人、骨干教师培养对象。34.加强“双师型”教师培养要求各专业组制定双师型教师培养计划，确定培养对象，教务科统一组织培养对象外出培训、考证，培养期结束予以考核。5.加强青年教师培养本学期，学校把青年教师培养作为重中之重，充分利用学校的人力、物力、财力，把长远目标与现实要求结合起来，20 / 42把培训、教研、教学融为一体，鼓励青年教师干一行爱一行，钻一行精一行。要求青年教师与老教师“师徒结对” ，期初签定协议，期末考核。选送青年教师到校企合作企业实践，到高职院校挂职锻炼，提升他们的专业技能，让他们尽快成长，脱颖而出。推进项目建设，提升学校内涵1.扎实做好国家中等职业教育改革发展示范校项目建设本学期将迎接示范校建设验收。教务科将在示范办的领导下科学有序地开展示范校建设工作。四个重点建设专业 2016 级人才培养方案开始实施。继续加强专业带头人、骨干教师，双师型教师的培养的考核。2.做好“十二五”省、市重点项目建设，迎接省、市验收按立项计划做好省级示范性特色专业机械加工技术、焊接技术应用专业，省级特色专业汽车运用与维修、旅游服务21 / 42与管理专业，省级示范性教师资格认证基地机械加工技术专业，市级实习实训基地旅游服务与管理专业建设。及时上传过程材料，保存固化成果，积极做好重点项目建设的验收工作。加强实习实训管理，提高学生技能1.加强管理，促进实习实训工作科学化、制度化、规范化(1)加强实训指导教师的管理。加大对实训指导教师的考核力度，规范实训备课要求，采用职业学校专用的实训教案本备课，从而使指导的过程规范化、标准化。(2)注重实训过程的管理。在实训过程中，实训指导教师认真记录每一个实训班级的实训情况，反馈每一个实训学生的实训信息，及时解决存在的问题。各级管理人员要加强实训教学的巡查力度，每天深入到实训室、实训车间检查实训工作。(3)加强实训工量具，仪器设备的管理及维护。采用设备使用登记卡，仪器设备一机附一卡，要求使用现场登记，责任到人。当即各工种所使用的工量具，仪器设 422 / 42备必须严管常护，遇有问题及时反馈给后勤部门，请专业人员维修，保证实训设备的正常运作，高效能地发挥其作用。(4)提高实训器材消耗的控制水平。各工种在教学实训过程中要进一步精打细算，控制各种消耗源，对各项消耗、设备的使用及维护情况应及时做好记录，并作好详细分析，提供给学校详实可靠的实训数据。(5)加强安全教育。牢记安全第一的意识，对学生进行 9S现场管理，采取一切有效措施及时排除事故隐患，杜绝一切安全事故的发生，做到教学实训安全无事故。2.通过组织形式多样的学生技能兴趣小组，推进实训教学工作本学期计划组织机电、机加、旅游、汽修、焊接、财会、计算机各专业的学生技能操作兴趣小组，由专业组长牵头、组织、安排，精选业务能力较强的骨干教师做辅导老师，狠抓计划、措施和落实，确保活动能如期正常开展，以此培养各种技能训练的小助手，营造良好的技能训练氛围，23 / 42推进实训教学工作。3.积极备战，力争在市职业学校创新、技能竞赛上获得较好成绩一年一度的职业学校技能竞赛是对职业学校技能教学全面的检查，积极参与技能竞赛，不仅能强化学生技能训练，促进学校技能教学质量的提高，而且也反映了一个学校的精神风貌和形象。为了在今年的技能竞赛中取得好名次，我们将做到以下几点：(1)精心准备，早作安排。从学期开始就督促各专业组有意识地物色下届选手，讨论本学期学校的技能大赛工作，制定参赛计划、方案，研究各专业组队办法和训练的有关措施，可通过学生技能兴趣小组进行人员选拔，全面进入备战。(2)强化管理，做好服务。上期末将针对各实训专业的实际情况做好设备及耗材的采购申报，确保开学后实训技能训练使用。专业组安排专人负责，加强训练期间的管理，既保证精心组织训练又确保实训过程安全。24 / 42(3)克服困难，挖掘潜力，争取取得较好成绩。4.检查本期实训效果，改进不足期末进行各专业学生技能考核，对各专业学生实习实训效果进行一个摸底、评价。目的是发现问题，不断改进。5.进一步加强实训指导队伍建设“技能”是职业学校的生命线，技能教学质量的好坏直接关系到学校的发展， 5教务科工作计划教务科工作计划本学期进一步推进素质教育，深入开展新课程改革为核心，以提升教学质量，向高中输送更多优秀学生为重点，结合我校实际，以高效课堂教学改革为突破口，开创我校教学工作新局面。一、为落实高效课堂教学改革，在初一学年继续推进“高25 / 42效课堂”工作，以探索的理念结合我校学生具体实际，打造有效课堂，开创我校“高效课堂”教学工作。初一语、数、英三个学科教师引领全学年教师以我校新课改模式为指针，切入新的课堂教学模式。通过进一步组织学习，深入研究教案、学案的编制及使用要领，尽快掌握其使用方法。逐步完善有关教学方面的评价制度，培养学生习惯养成教育。二、开展初三学年全体教师教学工作会议，针对第三次月考班、科任教师及学生定目标会。班主任要树立强烈目标意识，科任认真做好协调工作，形成良好学习氛围，班主任要紧跟早自习、间操、辅导课及晚自习，必须在学校坐班看守，培养学生刻苦学习的精神，自觉主动的学习习惯，激发学生学习热情，以高昂状态和积极向上拼搏精神迎接中考。备课组长作好初三学年复习进度的统一和提前完成的预26 / 42案，以便有足够的时间进行系统复习、模拟考试。各学科做好阶段的训练和综合检测，检测后及时评审，分数与学生见面。月考、模拟考试试卷由初三备课组长把关。同时要求各备课组开月考、模拟考试质量分析会，通过质量分析会把答卷中存在问题找出来，共商解决方法，使每位任课教师调整好自己教学。加强培“优”辅”弱”工作尽最大努力加强单科状元及全科状元的培养，对有这些能力倾向方面的学生应跟踪辅导，班、科任勤沟通，给出一些学习方向、学习内容做出必要指导，学科薄弱生应多加大他们学习信心，让他们在这些学科多提问，任课教师多鼓励，多关注。三、抓常规，重改革，提升教学质量本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，在坚持每月检查基础上还要定期进行抽查。27 / 421、抓好集体备课集体备课一周一次，集体备课建立在个人充分备课基础上进行，集体备课要求做到“三定”和“四统” ， “三定”指定时间、定内容、定中心发言人， “四统一”统一目标、统一进度、统一练习、统一检测。通过集体备课及时发现，研究和解决教学实践过程出现的各种问题，及时交流中成功经验，通过集体备课，形成一份最优化的教学方案，有效整合备课组内教学资源，实现资源共享。各备课组认真填写好集体备课活动记录，教务处要深入各备课组进行检查和教研及时处理教学中出现的问题和有可能出现的问题，为各学年备课组的教学工作扫清障碍。2、抓好课堂秩序的管理，确保教学活动有序进行。驾驭课堂是任课教师的职责和能力体现，让每一位老师都能舒心展示自己的课，让每一个学生能安心听好每一节课。3、明确听、评课标准，完善听、评课方案，加大听、评课力度。要求所有教师尤其是年轻教师加强听课，尽快提高28 / 42其教学水平，加速其专业成长。教务处组织教研组长、备课组长、开展新老教师结对子活动，经常深入课堂进行指导，做到听课后要认真评课，本学期开始实施走廊、门旁听课制度，发现问题及时处理。让听者、教者都各有所获，新教师每月听课至少 6 节，其他教师每月听课至少 4 节4、加强对初三辅导课管理，初一、初二的自习课，班主任和科任商量上哪科辅导课，使自习课成为查缺补漏之课。提优补差是大面积提高教学质量的有效策略，辅导要求全面性、针对性、因人而异，方法多样。5、进一步加强作业批改的管理检查学生作业量：数学 2 次/周，语文小字 1 次/周、日记 1 次/周，另每月 1 次大作文，英语 2 次/周，物理、化学 2 次/周历、地、政、生批练习册 1 次/周，劳动技术小制作 12 件/学期，美术小作品 12 件/学期，音乐会唱爱国爱校歌曲 12 首、体育做大型体操 12 套/学期。6、规范细致地做好期中、期末考试及初二生物地理学业考试，中考动员、模拟、历史政治学业考试、体育考试等相关工作，考试结束后，及时进行成绩统计，及时进行质量29 / 42分析，发现问题，及时调整，及时解决。7、进一步规范教师教学行为，明确规定教师侯课时间，杜绝迟到、早退、丢课等现象，对私自串课的教师，进行批评教育，对突发事件要采取得力措施，及时处理。8、进一步加大教学常规检查力度。坚持每天查课制，教务处每天都要对各班上课情况进行检查，实施走廊及门旁听课制度，查课的质量及纪律，对于出现问题要认真记录并及时处理。狠抓考勤制度，作到每天签到制度，每天不定时抽查组内出席情况，请假者要及时进行消假制度，做到周查、月结制度，本月出勤情况张帖黑板公示。教务处对“初一学年”的“有效课堂”导学案使用情况进行检查。每月召开一次各班学习委员会，了解各班教学、作业情况。30 / 42每月结束教务处对教学常规进行集中检查，检查情况进行汇总。9、进一步提高学校体育、音乐、美术和卫生保健工作水平，继续落实阳光体育一小时工作，增强学生体质，圆满完成学生体育健康测试工作，丰富学生的综合实践活动课内容。三月份1、研究制订本学期教学工作计划2、语数外三科“高效课堂”推动会3、初三学年的第一次月考4、初三学年月考的质量分析会及家长会，中考百天动员会5、历史、政治学业考试6、学生学习习惯养成教育启动、实施31 / 42四月份1、深入初一学年语数外备课组，探究新课改推动情况2、初三调研考试、体育考试3、组织初一、初二学年“高效课堂”展示课活动，选拔优秀能手4、初一、初二学年“习字展”活动5、学生学习习惯养成教育总结五月份1、初二学年生物、地理学业考试2、初一、初二学年期中考试、质量分析会、家长会3、初三模拟考试、质量分析会、家长会六月份32 / 421、初三学年中考2、常规检查七月份1、量化考核总结2、期末考试3、教师教材专业资格考试准备工作教务科工作计划一、指导思想本学期教务处将在学校党总支和校长室的正确领导下，以“融合”为方向，以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，全面实施素质教育，进一步提升全体教师课堂教学技能，提高课堂教学效率，继续加强教学常规管理，增强服务意识，提高创新能力，为迁入新校做好33 / 42准备。二、主要工作认真学习现代教育理论与技术，大力推进两校交流1、继续组织和引导教师认真阅读现代教育理论的书籍和刊物，使老师及时了解和掌握当代教育理论发展的最新成果；有计划地组织参与“两校”教学活动，使广大教师从思想上适应新的教学环境。2、继续组织和督促教师参加现代教育技术，特别多媒体技术应用的学习、培训，进一步开展学科教学与现代教育技术整合的研究，形成积极使用电教设备的良好氛围。为全体教师进入新校区使用新设备做准备。3、加强集体备课管理，落实全校同学科大集体备课，深入探讨符合我校实际的教学方式，力求教学工作有所突破。4、做好以中青年教师为主的教学经验交流、优秀教育教34 / 42学论文评比和科研培训工作。加强教科研工作，提高教学质量。1、以课堂教学为核心实施素质教育，以规范管理为准则落实素质教育，以提高学生素质为目标深化素质教育。开展以学案教学为载体，以有效课堂教学研究为途径，以教学方式多元化为突破口，提升教师课堂教学技能，保证教学质量的提高。2、协助教研室进一步强化科研兴教意识，加强对教学研究的管理和指导。各年级备课组必须在总结上一学期教科研经验的基础上制订本学期切实可行的教育科研方案，要注意教科研的过程管理。3、加强课堂教学研究，提高课堂教学效率。指导各年级备课组要有计划、有目的地开设教学研究课，组织好示范课、观摩课和技能大赛，教师应合理运用多媒体手段，充分体现课改精神。4、充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度。每次活动要有主题，有中心发言，并能制订出解决问题的初步方案，35 / 42活动要有记录，同一备课组力求做到五个“统一” 。5、认真落实相互听课制度，听课要有记录，做到及时、公正、客观，并有评价。严格教学管理，规范教学行为。1、严格教学秩序。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。教务处将每周统计教师课堂考勤情况，参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。2、各年级组应根据学校及上级教育部门的意见制订好工作计划，各备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教学督导组、学科教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也将定期检查各学科教学进度及执行情况。3、加强课堂教学管理，严禁无教案上课，坚决杜绝教师讲36 / 42课的随意性和课堂组织失控现象，上课期间禁止随意进出。青年教师必须写详案，并要写好课后教学反思。学案有预习目标、学法指导、知识小结、课堂展示和学习反馈。对作业的设计和批改必须做到“四精”和“四必” ，学校将对上述情况进行检查，并将检查情况进行通报。桃源县职业中等专业学校2016 年上学期教务科工作计划一、工作思路2016 年上学期教务科工作将以“以学生为本、和谐发展”理念为指导，紧紧围绕学校整体工作部署， “深化教学改革，打造快乐、高效课堂；规范教学与实训管理，提升教学与实训效果”进行各项教学改革，以强化教学管理为主线，进一步完善管理制度、创新管理机制、完善管理措施、加大管理力度，狠抓技能实训及各级竞赛，以科学的管理体制和运行机制促进教育教学质量的全面提高。二、工作重点37 / 421、严格按照教学大纲开课设节，确保教学进度。2、进一步加强教学常规的过程管理，坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督与指导，坚持每天随机抽查教案，一月一结账，考核常规制度的落实，提高课堂教学质量。 。3、搞好教师培训，提高教师素质，着力促进提高中青年教师的授课水平，打造一批名师和优秀骨干教师。积极组织老师参加国培、省市培训学习；结合学校实际，开展教学比武、公开课、展示课等多种形式的学科活动，引导教师和学生积极参与；进一步开展师徒结对工作，促进教师水平整体提高；4、协助教科室加大课堂教学模式改革力度，进一步打造“快乐课堂” 、 “高效课堂”教学模式，提高课堂教学实效性。15、协助实训科加强实训管理，完善实训教学；搞好学期“技能之星”评比。组建技能大赛队伍，迎接市、省技能大赛。38 / 426、加强校企联合、订单培养、冠名办班等人才培养模式探讨、开课设节与企业需求接轨，增强人才培养的针对性、市场化。7、进一步严格学籍管理制度，协助后勤科加强国家助学金的管理核发。8、组织落实普通话测试及计算机应用能力考试工作、积极组织参加第十一届全国中职学校“文明风采”大赛等系列活动。三、工作措施坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。教学常规是落实日常教学工作规范，实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育