品格教育总结

第 1 页 共 10 页 品格教育总结品格教育总结 德育是学校实施素质教育的重要组成部分 它贯 穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方 面 渗透在智育 体育 美育和劳动教育中 因此 努力改革品格教学 实施创造教育是大势之趋 刻不 容缓 下面对我班的品格教育工作总结如下 1 重视发散思维的训练 在创造性思维的大家 庭中 发散思维可谓是天之骄子 因为人们大部创造 性设想都是通过发散思维得到的 在思品教学中 注 意 抓纲务本 从教育的角度出发 处理好文内 文 外的联想分析 是训练学生发散思维的有机结合点 2 精心设计课堂教学环节 一堂课总离不开开 课 行课 结束三大环节 结合思品课明理 激情 导行的要求 我通常在思品课中安排新课引入 学文 明理 指导行为 总结谈话四大环节 在教学中又注 意了在课堂教学环节设置中激情激趣 以情明理 情 理交融 水到渠成 指导行为 从而形成自己的教学 风格 3 为学生提供 创造大舞台 善于发掘环境中 的有利因素 不断取得最进的支撑点 是创造活动取 第 2 页 共 10 页 得成功的艺术 和谐 宽松 信息畅通 恰如其分的 奖励 尤其是富于挑战的环境 对创造最为有利 基 于这样的考虑 结合我校中高段学生的实际能力 在 教学中 我注意把导行这一环节作为学生喜欢的 辩 析讨论会 的形式出现 一改过去教师把持课堂为学 生积极参与组织课堂 由 小主持人 带领同学们运 用观点 分析解决问题 形成能力 而作为小主持人 本身的荣誉 锻炼的机会 竞争的动力 都促使学生 尽其所能 在教师的点拨下完成课堂教学任务 特别 是讨论会中的 创造天地栏目 学生自由地通过朗诵 表演 讨论等形式展示自己对本课观点的理解和运用 实践证明 这是必要的 且是可行的 真可谓一举多 得 在思品课创造教育的实施上迈出了勇敢的一步 在思品课中实施创造教育 这一小小的实验课题是在 学校 培养创造志趣和能力为特色的小学教育整改实 验 成果大树上结出的一朵小花 实验还处于探索阶 段 我会继续努力 五年五班 在儿童成长中 小学阶段是养成教育的最佳年龄 期 抓好这个阶段的教育 对少年儿童良好思想品德 和行为习惯的形成至关重要 如何使思想教育入情 入礼 入心 把思想品德教育工作做到学生的心坎上 第 3 页 共 10 页 这样才能起到良好的推动思想品德教育 一 加强领导 德育是教育者培养受教育者的教育德育是一项塑 造人的灵魂的系统工程 学校则是学生接受教育的主 要渠道 要实施学校德育 首先应当强调组织性 计 划性 从党政组织到少先队组织 从领导到教师 都 必须围绕着德育任务发挥各自的功能 有计划而协调 地开展工作 为此 我校建立了由党 工 队 年级 组长组成的德育领导小组 并作了明确分工 党 工 主要抓年级组长和教师的思想政治工作 少先队主要 配合班主任抓好学生德育教育活动 按照 小学德育 纲要 的目标 以党的基本原则及 十八大 精神为 指针 以新 小学生守则 和 小学生日常行为规范 为内容 按年级 分层次提出德育目标 教育内容 具体措施和要求 再由少先队 班主任制订出具体计 划 实施落实 少先大队组织 红领巾监督岗 每日 检查计分 周末公布成绩 每两周总结评比 优胜班 级颁发 纪律 卫生 循环红旗 学期末评选 先进班集体 几年来的经验告诉我们 班主任又 兼中队辅导员 是德育活动的直接组织者和领导者 班主任责任心的强弱 工作的好坏 直接影响到德育 的效果 为了增强班主任的责任感 我们从班风 学 第 4 页 共 10 页 风 纪律 卫生 文明礼貌 路队 两课 两操及大 小型活动等方面 制订了 班级管理量化条例 根 据少先队 红领巾监督岗 平时检查的积分和期末组 织任课教师对班主任工作的集体评议分 确定班主任 的等级 评选出优秀班主任 颁发荣誉证书 另外 学生中的某些思想认识问题 行为习惯 往往与教师 有关 有的问题甚至直接源于教师 因此 要抓好学 生的德育工作 首先要抓好教师的思想政治教育 我 校每周一次的政治学习和办公例会 除了学习党的教 育方针 政策和相关时政外 主要是总结教师在教书 育人方面的成绩和教训 针对存在的问题提出有建设 性的要求 同时 为了提高教师的素养 每人配备一 本 中小学教师职业道德规范 及时学习 讨论 召开师德演讲会 并明确向全体教师提出在校时间要 衣着整洁 不得穿背心 拖鞋 不得侮辱 体罚或变 相体罚学生 举止 行为应该成为学生的榜样 为便 于督促检查 学校制订了 教师岗位目标责任制量化 管理评比条例 从而使全体教师增强了事业心 激 发了责任感 形成了德育工作合力 呈现出人人参与 德育全过程 个个关心学生健康成长的局面 二 让德育到位 小学生思想活跃 可塑性大 要提高德育效果 第 5 页 共 10 页 就要更新观念 不断地研究发展变化中的学生 既不 能用成人的办法对待学生 也不能用过去对待学生的 教育方法对待今天的学生 要深入实际 调查研究 切实把握住学生的思想脉搏 力求做到一把钥匙开一 把锁 对于我们抓德育工作 首先是通过召开班主任 研究会 积极讨论 参加班队会活动 与学生谈心 找家长座谈等方式 掌握住学生在一段时间里的思想 状况和出现的带有倾向性的问题 把握住整个学校学 生的思想动向 然后 与中队辅导员共同磋商 一起 研究制定相应的行之有效的教育措施 使大家明确每 一个阶段 每一个层次德育工作的任务和重点 最后 根据所掌握的学生思想实际状况 开展相应的教育活 动 强调从大处着眼 从小处入手 抓住特色 把思 想教育落到实处 为此 我们班班设立了 卫生角 废纸箱 使学生建立环保意识 有针对性地开展 了 为雷锋落户 五小 等活动 小学生以形象 思维为主 模仿力强 好胜心强 在对小学生进行德 育教育时 我们始终注意发挥榜样的示范作用 重视 优化德育环境 以激发学生的上进心 形成你追我赶 的局面 教学楼的走道上有醒目的格言 名言及特色 班级名称 队室里张贴着雷锋事迹宣传图片及国家领 导人的题词 以及学生 做好事 图片 文体活动等 第 6 页 共 10 页 照片 报栏中有为评选出的优秀学生干部 三好学生 拍下的彩照 展示在学生面前 使之学有榜样 赶有 目标 此外 充分发挥少先队广播室的作用 及时报 道好人好事 活动信息 使整个校园呈现出一派团结 紧张 严肃 活泼的气氛 思想教育是一个艺术 小 学德育工作应力求做到灵活多样 新颖活泼 使思想 教育具有针对性 知识性 趣味性 否则 学生就会 对德育感到厌倦或产生对立情绪 我们在德育工作中 引导教师经常注意变换教育方式 方法 以吸引学生 的注意力 使之在潜移默化中受到教育 如对小学生 进行热爱社会主义祖国教育时 首先与团队干部 班 主任研究 针对孩子们年龄小 年级低 知识少 接 受能力有限的特点 教育中应由近及远 由浅入深 力求做到以趣引情 以情入理 在对儿童的爱国主义 教育中 我们还应注意把常规性教育与系列性教育结 合在一起 采用多种教育形式激发学生的爱国热情 如举行升旗仪式 重要节日组织学生进行文艺汇演 古诗文诵读会 课本剧表演等 我校组织了小记者团 举行 祖国在我心中 世纪行 环保情 等主题 班队会 通过系列班队会 使孩子们的爱国之情得到 了升华 实践证明 寓教于乐 寓教于各种活动之中 是小学德育的有效途径 第 7 页 共 10 页 三 建立德育管理网络教育系统工程 学生思想品德的形成 是在学校 家庭 社会这 个大教育环境中 这个环境的整体性功能对学生的发 展起着决定性的作用 也就是说 学生的成长不单是 学校教育的结果 在他们成长过程中必然会受到来自 家庭 社会等各种教育因素的影响 我们加强小学德 育工作 必须注意对家庭 社会的研究 我校德育工 作的实践证明 学校 家庭 社会教育目标不一致 就会严重影响教育的效果 苏霍姆林斯基说过 两 个教育者 学校和家庭 不仅要一致行动向儿童提 出同样的要求 而且要志同道合 抱着一致的信念 始终从同样的原则出发 无论从教育的目的上 过程 上 还是手段上都不要发生分歧 那么 怎么才能 实现学校 家庭 社会教育一体化呢 我认为学校应 当注意协调各种教育力量 使德育工作形成整体合力 我们的做法是 第一 要求班主任每学期家访人次不 少于本班学生的五分之三 期末检查 家访记录 以此作为考评班主任的主要内容之一 同时通过家长 学校 家访 建立 联系卡 向家长宣传有关家庭 教育的知识 提出对学生德育的目标及要求 第二 邀请家长参加重要的学校教育活动 节日文艺汇演等 使其了解学校的教育内容和子女的表现情况 第三 第 8 页 共 10 页 请有关单位协助建立德育网络 我们与政法委建立了 联系制度 聘请有关同志担任校外辅导员 经常请他 们来作法制教育报告会 参与重要的教育活动 这样 增强法律意识 使他们萌发了为保卫和建设祖国而学 习的远大理想 几年来 我们始终把德育工作摆在学 校工作的首位 坚持校内 外相结合 各方协调配合 形成德育合力 发挥了整体教育功能 形成了良好的 校风 校纪 班风 学风 获得了家长和社会的一致 好评 今后我们会倍加努力 再创德育工作新局面 四 建立学习型组织 在推行学生德育工作的同时 我们也要加强教师 的队伍的训练 及时的提高广大教师的素质 使他们 能适应时代的发展 尽量避免和学生之间产生代沟 学校以创建学习型组织为目标 积极引导广大教师确 立终生学习 全程学习的理念 营造了良好的学习氛 围 开展了形式多样的学习活动 现已初显成效 使 我校教职工从中受益 在这里年轻教师成长很快 在 开展 建立学习型组织 争做知识型职工 活动中 不仅加强了广大教师师德师表教育 而且提高了教师 的职业道德素质和教育教学能力 通过学习 不断提 高教师的政治理论水平和道德修养 在新形势下树教 师新形象 做人民满意的教师 打下了良好的理论基 第 9 页 共 10 页 础 学校决定利用重大节假日 认真组织 精心策划 让教职工与学生参与到各种活动中 让这两者之间拉 近距离 这样有利于德育工作的开展 现在这一活动 开展的有声有色 吸引广大教职工与学生积极参与 通过这些活动 学生和教师心与心之间拉的更近了 彼此之间像朋友一样去沟通 我们相信在接下来的工 作中 我们会做的更好 小班幼儿刚入园 是由家庭教育过渡到幼儿园教 育的承上启下的时期 因此 我们抓住这一重要时期 培养幼儿自理能力 良好的行为习惯 谦让合作 关 心他人的优良品德 养成良好的文明习惯 陶冶幼儿 情操 培养幼儿的集体主义精神 为幼儿学习和生活 打下良好的基础 行为养成习惯 习惯养成性格 性格决定命运 习惯培养对幼儿一生发展的重要性 我班将与班本课 程相结合 培养幼儿良好的音乐常规习惯 以音乐为 指令 在音乐的伴奏下 养成良好的常规习惯 根据 小班幼儿身心发展特点 我们将采用灵活有效 如 1 以教学活动为深化点 利用故事 儿歌 游戏 歌曲等形式 通过灵活多样的教育形式 促使幼儿主 动掌握不同常规习惯 第 10 页 共 10 页 2 以零碎的时间为穿插点 结合游戏 培养幼儿 规范的常规习惯 3 以离园前的时间为巩固点 帮助幼儿复习巩固 良好的常规习惯 利用好家园通平台论坛 带动班级工作开