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分数 1 意义 一个 一些物体 平均分 比大小 2 分类 真分数 1 假分数 1 带分数 3 基本性质 加减 约分 4 分数小数互化 单位 1 分数单位 整数 通分 最简分数 分子 分母最大公因数 互质数 分母最小公倍数 同分母分数 一个整体 分数 分母10 100 再化简 小数 分子 分母 分数 1 意义 一个 一些物体 平均分 比大小 2 分类 真分数 1 假分数 1 带分数 3 基本性质 加减 约分 4 分数小数互化 单位 1 分数单位 整数 通分 最简分数 分子 分母最大公因数 互质数 分母最小公倍数 同分母分数 一个整体 分数 分母10 100 再化简 小数 分子 分母 表示 千克 3 4 1 一 第一关 分数的意义 1 每份有多少个圆 2 每份占全部圆的几分之几 1 每份有多少个圆 2 每份占全部圆的几分之几 1 每份有多少个圆 2 每份占全部圆的几分之几 6 3 2 个 9 3 3 个 15 3 5 个 1 3 1 3 1 3 总共的数量 平均分的份数 1份的数量 总共的分率 平均分的份数 1份的分率 1 总结 练习 1 把3米长的绳子平均分成5段 每段长 米 每段占全长的几分之几 2 把4千克糖果 平均8个小朋友 平均每个小朋友分得 千克糖果 每个小朋友分得的糖果是全部糖果的几分之几 3 把3个月饼 平均分给4个人 平均人分得几分之几个月饼 每人分得这些月饼的几分之几 看图填空 把5千克饼平均分给8个学生 1 每个学生分到这些饼的几分之几 2 每人分得多少千克 你能给下列分数分一下类吗 再说一说你的分类依据是什么 第二关 分数的分类 第三关 分数的基本性质 2 比较下面每组中两个分数的大小 3 4 1 3 2 7 分母相同 分子大的分数比较大 分子相同 分母大的分数比较小 第四关 分 小数的互化 把下面的小数化成分数 分数化成小数 不能化成有限小数的保留三位小数 0 20 240 0350 125 1 判断 并说明理由 1 那么a一定是8 b一定是5 2 约分的作用是将分数变小 通分的作用是将分数变大 4 蚊子体重的比大象体重的重 3 大于而小于的分数只有一个 第五关 综合运用 2 五 2 班有男生30人 女生有15人 男生人数是女生人数的 倍 2 1530 12 3045 23 1545 13 3 王师傅6分钟加工14个零件 李师傅8分钟加工20个同样的零件 谁做得比较快 方法一 每分钟加工多少个零件 方法二 每个零件需要多少分钟 王 14 6 李 20 8 个 个 王 6 14 李 20 8 分 分 每分钟加工多的快 每个零件用时少的快 答 李师傅做得比较快 4 把下面各数按照从小到大的顺序排列 3 4 0 75 17 8 2 125 1 从一根铁丝上剪下两段 第1段长是全长的1 4 第2根长1 4米 两段比较 3 从一根铁丝上剪下两段 第1段长是全长的3 4 第2根长3 4米 两段比较 2 把一根铁丝上剪成两段
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