教师业务培训心得体会

第 1 页 共 12 页 教师业务培训心得体会教师业务培训心得体会 范文 今天 怀着无比激动的心情 第一次参加了本园 业务培训 主要分为两块内容 一是马燕老师主持的 如何备课 第二个是由费利群老师主持的原本特 色 剪纸 一上午下来让我收获良多 同时也引发 了我的一些思考 我觉得成功的一节教学活动都要经过教师的精心 钻研和精心打造 这才是教师的一节美妙杰作 而对 幼儿来说更是一种精神的洗礼和陶冶 所以一节成功 的语言教学活动的开展 教师的首要任务就要先去挖 掘散文中最动情的地方 也是幼儿最感兴趣的内容 教师抓住幼儿最容易动情的契机之后 教育教学活动 也就很好开展了 另外 自己在剪纸方面是很薄弱的 可以说是一 张白纸 但是通过这短短一个多小时的培训 让我对 剪纸有了初步的认识 我也会在今后的教学中 多向 班里的喻老师以及其他特色教师学习 尽快恶补 争 取跑到队伍中和大家一起交流 讨论 通过本次培训留给我印象最深的莫过于两位老师 都采用的培训方式 那就是互动 马燕老师的互动激 第 2 页 共 12 页 发了我们的思考欲望 也让我们老师之间相互碰撞 相互摩擦 让我们踊跃发言 大胆地陈述自己的观点 想法 提出自己感到疑惑的难以解决的问题 从而促 进我们专业发展 费利群老师的互动也让我们更加清 楚的看清自己 认识自己的不足 从而引发自己的思 考 在这里 我突然感到自己身上的压力变大了 要 想不淘汰 不落伍 就要更努力地提高自身的业务素 质 理论水平 教育科研能力 课堂教学能力 管理 能力等 而这就需要我付出更多的时间和精力 努力 学习各种教育理论 并勇于到课堂和生活中去实践 及时对自己的工作进行反思 调控 非常感谢这两位老师给我们带来的精彩培训 给 自己进行一次全新的洗礼 周二有幸听了郭老师的 年青教师 你的职业生 涯规划了吗 我感触颇深 教师的学习阶段 任 重道远 每个阶段都是一个成长 好的老师是自己悟 出来的 郭老师的一席话让我明白教育学生的前提是 适应学生 陶行知先生说 我们必须会变成小孩 才配做 小孩子的先生 我们要尽量使自己具备学生的心灵 走进学生的情感世界 从学生的知识水平 思维角度 第 3 页 共 12 页 文化积累等方面体验和把握教学内容 选择教学方法 设计教学过程 与学生一起交流 与学生一起活动 与学生一起共建有利于个性发展的生动有趣的课堂氛 围 虽然随着岁月的流逝 我们不可避免地会在年龄 上与学生拉开距离 但我们应努力使自己与学生的思 想感情保持和谐一致 甚至在某种意义上尽可能让自 己具有儿童般的情感 儿童般的兴趣 儿童般的思维 儿 童般的纯真 儿童般的情感 大教育家裴斯泰洛 齐曾这样深情地写道 我决心使我的孩子们在一天 中没有一分钟不从我的面部和我的嘴唇知道我的心是 他们的 他们的幸福就是我的幸福 他们的欢乐就是 我的欢乐 我们一同哭泣 一同欢笑 能够自然地 与学生 一同哭泣 一同欢笑 的教师无疑会让学生 视为知心朋友 有些在成人看来是不可理解的感情 在儿童看来 却是非常自然的 而变 不可理解 为 非常自然 正是老师赢得学生心灵的可贵之处 在新课程改革下 学生的学习方式正由传统的接受性学习向自主性 创 造性学习转变 教师是学生成长的促进者和引导者 教师要怀着一颗童心走进学生的心灵世界 去感受他 们的喜怒哀乐 让老师成为学生朋友 使学校成为儿 童的乐园 在课堂上 我们要接纳每一个学生 真正 第 4 页 共 12 页 的走进学生中间 变成一个大孩子 我相信 如果我 们做到了这一点 什么样的教学难题都会迎刃而解的 教师是 人类灵魂的工程师 肩负着为祖国的 建设与发展培养人才的历史使命 怎样才能不辜负 人类灵魂工程师 这一光荣的称号 怎样才能完成 党赋予的培养人才的责任 这是每个教师必须认真对 待并要用实践作出回答的问题 我认为 好教师首先必须有敬业精神 要毕生忠 诚党的教育事业 要做到这一点 就应充分认识教师 工作的意义 从而深深地热爱教育事业 现代的时代 是一个竞争激烈的时代 国与国的竞争主要体现为综 合国力的竞争 综合国力的竞争归根结底是人才的竞 争 而人才的培养靠的是教育 靠的是教师兢兢业业 的工作 只有深深地认识这一点 才能激发对教师工 作的热爱 也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去 师者 所以传道 授业 解惑也 教师的具 体工作在于 传道 授业 解惑 也就是说教师要 通过自身的教学实践 给学生传授知识 培养学生的 实践能力 使学生懂得 各种事理 这就要求教师应 具有 学而不厌 悔人不倦 来开拓学生的知识视野 丰富学生的知识储备 并在此基础上 培养学生运用 第 5 页 共 12 页 知识解决实际问题的能力 与此同时 教师要有崇高 的理想 完善的道德情操 坚定的信念 顽强的意志 品质 并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶 这样 才能培养出祖国需要的 全面发展的 能适应 竞争形势的有用之才 其次 必须热爱自己的教育对象 学生 教师 应该是一位雕塑大师 能将一块坯材 用自己的思想 与感情 将它雕塑成一件艺术 从本质上看 学生并 不存在好与不好之分 学困生 之所以 落后 原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚 而未得 到充分的释放而已 来自学生自身的主观因素和来自 客观的影响 主客观的因素 都会严重束缚学生内在 潜能的发挥 都会成为学生健康成长与发展的障碍 正因如此 我们教师对这些所谓的 学困生 更应 加备的关爱与呵护 在他们身上 我们要倾注全部的 爱 去发现他们学习上每一点滴的进步 去寻找他们 生活中 品德上每一个闪光点 然后运用激励机制 加以充分的肯定和激励 恢复感到温暖 增强自信 从而缩小师生间心灵上的距离 使他们产生 向师性 这样 才会在他们成长与发展的道路上有一个质的 飞跃 第三 一个好教师还必须十分重视 言传 外的 第 6 页 共 12 页 身教 要以自身的行为去影响学习 真正成为学 生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之 什么不 可为 因此 教师的教学 待人接物 行为举止 一 言一行都必须认真 稳重 规范 得体 切不可马虎 轻率 任性 不负责任 除此之外 教师还应和学生 进行经常性的心灵沟通 向学生畅开心灵 既可以向 学生谈自己从人生中取得的宝贵经验 也可以向学生 坦诚地公开自己的生活教训 使学生真正感受到你不 仅是良师还是益友 经过这次师德师风学习周 我受益良多 师德师 风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分 一个 学校只有有良好的师德师风和良好的育人环境 学生 才能健康茁壮成长 老师也才能取得更好的教学成果 教师是教育过程中的主导力量 教师道德品质不 仅是教师自身的行为规范 而且还是作用于学生的教 育手段 其高尚与否 关系到到素质教育能否得以正 确顺利地实施 通过暑期的学习 我对师德的含义有 了更深一层的体会 教师必须有高尚的品德 教师职业的最大特点是 培养 塑造新一代 自己的道德品质将直接影响下一 代的成长 在教育活动过程中 教师既要把丰富的科 第 7 页 共 12 页 学文化知识传授给学生 又要用自己的高尚人格影响 学生 感化学生 使学生的身心健康地成长发展 因 而教师必须要有高尚的思想境界 纯洁美好的心灵 在工作中 教师要安贫乐教 甘于奉献 必须耐得住 寂寞 受得住挫折 将自己的所有精力全身心地投入 到教学实践中去 正如著名教育家陶行知所说的 捧 得一颗心来 不带半根草去 教师对学生要有一颗慈母般的爱心 教师对学生 慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚 对教育 事业的强烈事业心和高度责任感 教师的母爱精神具 有巨大的感召作用和教化力量 她能彻底地化解学生 的逆反心理和对抗情绪 最大限度地激发学生的学习 主观能动性 在日常教学中 教师如像母亲一样 无 微不至地关心学生 帮助学生 对差生不嫌弃 不歧 视 给他们多一点爱 就能极大地激发学生的积极性 使其在学习上有无穷的力量源泉 很多教师的成功经 验都证明了母爱力量的神奇作用 教师要不断更新充实自己的学识 博学多才对一 位教师来说当然很重要 因作我们是直接面对学生的 教育者 学生什么问题都会提出来 而且往往 打破 沙锅问到底 没有广博的知识 就不能很好地解学 生之 惑 传为人之 道 但知识绝不是处于静 第 8 页 共 12 页 止的状态 它在不断地丰富和发展 每时每刻都在日 新月异地发生着量和质的变化 特别是被称作 知识 爆炸时代 数字时代 互联网时代 的今天 因而 我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的 状态 跟上时代发展趋势 不断更新教育观念 改革 教学内容和方法 显得更为重要 否则 不去更新 不去充实 你那点知识就是一桶死水 终会走向腐化 通过学习 我深知作为人类灵魂的工程师 必须 具有高尚的道德品质 对学生要有慈母般的爱心 且 不断更新 充实自己的知识 做到与时代同步 才能 培养出符合社会发展需要的人才 挑好肩上这付教书 育人的重担 想想自己之前听公开课 好像看表演一样 只是 凭自己的感觉 或者是否合自己的口味来评价 现在 慢慢的 我发现 如果我们在看别人的授课时能看出 点专业性的东西来 才是最大最大的收获了 我们有 时候会感慨 为什么看了很多的名师授课 接受了很 多的培训 可我们仍旧在原地踏步呢 我想这个问题 很重要 你到底学到了什么 如果只是看表演 那和 看电视剧 电影又有什么区别 感慨之后只会被时间 抹去 一点痕迹都不留 再好一点的就是记下了舞台 第 9 页 共 12 页 的布景 演员的表情等这些皮毛 可对自己进步的作 用到底有多大 其实他们自己也不知道 如果我们用 专业的目光去听课 那意义就不一样了 今天上午是邵黎柳老师的讲座 邵老师系统的讲 了音乐教育的专业性知识 下午是四节公开展示活动 我们刚好可以带着邵老师的理论知识来分析下午的几 个活动 一 邵老师提到了 兴趣入门 简单的四个字 我们都熟悉 关键是后面的深入分析 从动画片或影 视作品中截取 和故事 语言结合 舞台音乐剧让孩 子欣赏 音乐游戏等 而音乐游戏又有歌舞游戏 表 演游戏 听辨音乐游戏等等 下午的 快乐洗衣 从 洗衣机洗衣服比较生活化的点展开 是孩子熟悉的 可爱的小蚂蚁 从孩子熟悉的蚂蚁作为切入点 通 过形象的多媒体 展示了蚂蚁走路 爬树的动作 并 升华为艺术 最后一个活动 冲浪的企鹅 则是截取 了动画片中的一段 上次吴邵萍园长 孤独的牧羊人 也是截取了经典作品中的一段来展开 而我们在平日的教学中 大多以音乐游戏 和故 事 语言结合这两点 为主 形式比较单一 其实我 们完全可以打开思路 从更广阔的角度来提高孩子的 兴趣 而这些兴趣点的是保存在教师心中的那颗童心 第 10 页 共 12 页 是教师善于观察儿童 发现儿童兴趣的结果 针对音 乐游戏 邵院长详细的分析了它之所以这么受孩子喜 欢的原因 一方面因为它有 玩 的以要素在 玩是 孩子的天性 二 因为它经常是有情节 角色的 这 可以消除孩子紧张的情绪 三 音乐游戏往往有一定 的自由度 二 邵老师讲到了 音乐材料的选择 材料的 选择要符合三点 趣味性 多样性 适宜性 多样性就是旋律 结构多样性 适宜性就是要了 解孩子 而 趣味性 可以从以下几点做起 年龄 小的孩子多带一些象声词 既容易引起孩子的兴趣 又锻炼的孩子的口型 发音 用童话故事中的插曲 动画片对孩子们有着不可抵抗的诱惑 用动画片中的 插曲 孩子们熟悉又容易有兴趣 手指游戏 说说唱唱 中增加趣味 三 邵老师在讲对二期课改的反思和认识时 提 到了教师的专业素养 教师的艺术技能是不可缺少的 教师需要掌握的技能有选 听 唱 想 动 情 其 中唱 老师有几个技巧 松 空 通 是呀 教师只 有自己的艺术修养达到了 才能更好的去影响孩子 小结 一天的培训 让我看到了专业的力量 也更坚信 第 11 页 共 12 页 了我们数学组的工作 同时也感觉到压力之大 一名 优秀的幼儿教师 需要在各个方面完善自己 因为自 己的一言一行对孩子都有着潜移默化的影响 小到讲 话的艺术 大到理论体系的建立等等 都需要我们努 力努力再努力 我们自己的努力不能停止 可有时候 我们又不 能不客观的审视大环境给我们带来的影响 孩子的生 理特点决定了幼儿园要 保教 结合 也因为这两者 必须是结合的 所以幼儿教师除了脑力劳动付出之外 还要有充足的体力来完成每天的保育任务 尤其是在 我们幼儿园 小到打扫卫生大到做课题 其中有很多 重复的工作让我们