教科版第十一册《黄河之水天上来》教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 教科版第十一册教科版第十一册 黄河之水天上来黄河之水天上来 教学教学 设计设计 教材分析 这篇拓展阅读课文介绍了黄河的发 源 上游的发电站 沿途对土地的灌溉 黄河夕照 壶口悬瀑等景观 说明黄河为什么被称为母亲河 同 时介绍了黄河的水土流失 地上河的形成 呼吁人们 保护环境 保护我们的母亲河 学习重点是了解黄河 为什么被称为母亲河 呼吁人们保护环境 保护我们 的母亲河 教学目标 1 能正确 流利 有感情地 朗读课文 2 自学生字词语 积累美词佳句 3 理 解课文内容 了解黄河为什么被称为母亲河 4 体 会作者表达的思想感情 激发我们保护环境 保护我 们的母亲河的意识 关键处处理 1 通过反复朗读 细细品味文章饱含深情的语言 2 品味语言并体会 黄河的雄壮 增加民族自豪感 教学准备 教师 VCD 风光片 黄河 录音机 磁带 中国地形图 有关黄河的资料等 学生 按照要求预习 查阅有关 黄河的资料等 教学时间 1 课时教学过程 一 播放电视风光片 黄河 片断 教师适时给 以介绍 激发学生学习课文的热情 播放完 出示中 第 2 页 共 3 页 国地形图 师生共同简单介绍黄河 对黄河有一个全 面的完整的认识 板书课题 导课 二 独立阅读课文 思考 黄河为什么被称为母 亲河 三 理解课文内容 1 指读课文 正音 交流 生字词语 2 小组讨论 说说黄河为什么被称为母 亲河 3 全班交流 结合学生的交流 引导学生通 过具体语句的学习 体会到 黄河水利资源丰富 不 仅可以发电 还可以灌溉 无私地滋润着两岸的土地 养育着世世代代的炎黄子孙 所以被称为母亲河 四 体会作者表达的感情 1 黄河除了被称为 母亲河外 还给我们的中华民族带来什么灾难 为什 么会带来这些灾难 2 结合课文 结合自己查阅的 资料 谈谈认识 3 针对这种情况 你有什么感受 想说点什么 五 质疑问难 六 有感情地朗读课文 选自己喜欢的段落或语 句 配乐有感情地朗读 七 课时小结 让学生谈感受体会 板书设计 黄河之水天上来水利资源丰富发电 灌溉母亲河滋润土地养育炎黄子孙水土流失洪水泛滥 保护母亲河 保护环境作业设计 1 有感情地
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