文明礼仪讲座策划书

第 1 页 共 8 页 文明礼仪讲座策划书文明礼仪讲座策划书 一 指导思想 以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 全面贯彻 公民道德建设实施纲要 以提高人民群 众思想道德素质为目标 以 八荣八耻 社会主义荣 辱观和 三德 教育 即社会公德 职业道德 家庭 美德为重点 采取 五进 形式 即进农村 进社区 进机关 进学校 进企业 通过广泛深入扎实地开展 文明礼仪宣传活动 在全社会营造爱国守法 明礼诚 信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献的良好道德风尚 掀起一个学礼仪 讲礼仪 用礼仪的热潮 为创建首 都文明县 国家级生态县和新农村建设提供强有力的 思想保障和舆论氛围 二 组织形式及安排 2 授课内容 以 八荣八耻 为主要内容的 社会主义荣辱观教育 以社会公德 职业道德和家庭 美德为核心的 三德 教育 以礼仪 礼节 礼貌为 重点的 三礼 教育 针对不同群体 确定不同主题 具体安排如下 以 带头做个好公民 为主题 针对党政机关 县直属部门 窗口单位工作人员 讲授立足岗位 敬 第 2 页 共 8 页 业奉献 服务人民 人际交往等职业道德 社会公德 方面的内容 以 美德在农家 为主题 针对乡镇农村群众 讲授尊老爱幼 邻里互助等社会公德 家庭美德方面 的内容 民俗村主要讲授服务礼仪 社交礼仪和日常 英语等内容 以 服务社会 共创和谐 为主题 针对社区 居民讲授家庭和睦 邻里和谐 热心公益等社会公德 家庭美德 和谐社区建设方面的内容 以 诚信在我心中 为主题 针对企业员工讲 授诚实守信 爱岗敬业等职业道德 社会公德方面的 内容 以 争做文明小使者 为主题 针对学校中小 学生讲授遵规守纪 尊敬师长 团结互助等社会公德 师生礼仪方面的内容 3 授课形式 以讲座为主 采取课堂讨论 案 例分析 角色扮演 上下互动等形式 力求贴近实际 贴近大众 贴近生活 4 授课时间 每周安排 4 5 场 每场 2 小时 从 4 月份开始 于年底结束 5 授课地点 以家路礼仪学校 社区文明市民 学校 镇村文明市民学校为教育主阵地 县直各单位 第 3 页 共 8 页 各中小学校和企业单位可以因地制宜 利用自身教育 场所 作为主讲课堂 三 几点要求 1 提高认识 加强领导 全县各级党组织要充 分认识开展 文明礼仪百场讲座 活动的重要意义 将此项活动作为创建首都文明县 迎奥运 讲文明 树新风 主题教育活动和开展社会主义荣辱观学习宣 传教育实践活动的一个重要内容来抓 把它作为规范 工作人员行为 提升本单位对外形象的重要手段 2 创新形式 务求实效 各单位要以开展 文 明礼仪百场讲座 为契机 组织开展各种形式的文明 礼仪宣传教育实践活动 大力宣传文明礼仪知识 倡 导健康文明的生活方式 把 文明礼仪百场讲座 活 动当作提高公民素质 提升文明程度的教育过程 在 全社会形成学礼仪 讲礼仪 用礼仪的浓厚氛围 为 检验 文明礼仪百场讲座 活动的实际效果 文明办 将在第四季度举办全县 文明礼仪风采展示大赛 在全县掀起一个人人讲文明 个个讲礼仪的热潮 3 加强沟通 密切配合 文明办要充分发挥组 织 协调 指导职能 认真做好 文明礼仪百场讲座 的协调工作 家路礼仪学校要充分发挥自身教育资源 优势 针对不同层次 不同群体安排好每一场讲座的 第 4 页 共 8 页 内容 力求取得实实在在的效果 各乡镇 街道和各 工委要明确责任人 按要求认真组织好本系统 本单 位 本部门的讲座 做到整个活动的时间 地点 人 员 三落实 各单位要在 4 月 19 日前将本单位的 讲座时间 场地 人数 责任人及联系方式报县文明 办 附 文明礼仪百场讲座 时间安排表 一 实施背景 中华民族是礼仪之邦 文明礼仪长期以来被人 们作为衡量为人处事的道德标准之一 也是体现国民 素质的一个重要方面 不学礼 无以立 文明礼仪是 个人成长的根基 是社会发展的客观要求 是人类进 步的重要标志 文明礼仪体现在一个人的谈吐 举止 气质上 对学生进行文明礼仪教育既是提高学生素质 塑造健康人格的需要 也是加强学校德育工作 创建 示范年级的一个重要途径 当下学生中存在着某些不 符合公德规范的现象 不文明现象时有发生 这与一 所国家级示范性普通高中形象不相适应 为加强学生 道德素养 提升学校德育工作水平 高二级决定在全 级学生中开展文明礼仪专题教育活动 二 指导思想 配合学校的 智慧德育 养成教育和 把一 第 5 页 共 8 页 件事做到底 的核心习惯的培养 通过开展以 文明 礼仪 为主题的系列教育实践活动 以 说文明话 做文明人 展高中生风采 为活动宗旨 学会做 人 培养学生具有高雅 得体 大方 文明的涵 养 使学生明白 文明 礼仪 的重要性 人人争当 礼仪标兵 形成人与人之间彼此尊重 互相帮助 的和谐关系 促使他们提高讲文明 懂礼仪意识 自 觉践行文明礼仪 全方位提高高二级学生文明素养 三 活动要求与形式 有针对性地开展文明礼仪专题教育活动 提高 学生礼仪修养 针对校园中某些不文明行为 不合礼 仪规范的现象 如上课 集会 课间操等迟到或早退 随意进出 在教室等公众场所吃东西 上课睡觉 集 体荣誉感不强 教室脏乱 乱丢垃圾 造成教室或楼 梯存在垃圾现象 粗言野语 在教学区大声喧哗 抄 袭作业等 展开智慧德育 纠正不良行为和不良习惯 活动形式主要有 主题班会 黑板报 讲读文 明礼仪故事 讲文明礼仪模范评比活动 四 活动实施 第一阶段 宣传发动阶段 1 各班级制订 文明礼仪专题教育活动 计划 第 6 页 共 8 页 并召开 做一名文明礼仪学生 主题班会 主题班会主要内容 认识文明礼仪教育的重要意义 班级分组讨论 搜集校园学生十大不文明行为 收集古今中外经典文明礼仪故事 相关文学作品如诗 歌 散文 剧本等 同时汇集后用电子稿上传级邮箱 各班下载在班级里传阅 2 充分利用校园宣传栏 班级黑板报 校园黑 板报等载体 开展一次文明礼仪知识普及大宣传 以 营造浓厚的宣传教育氛围 3 收集各班上交的校园十大不文明习惯并汇 总 结合校园十大不文明行为 各班开展优秀提案上 交评选活动 结合评选活动确定年级十大不文明现象 的教育办法 第二阶段 实施发展阶段 1 各班成立一个 文明礼仪督察组 准备 一本礼仪实施记录本 每日将班级里发现的不良行为 以及做得好的榜样事件记录在册 并在每周的班会课 上给予批评和纠正 同时也为班级评选文明礼仪标兵 提供依据 2 遵守学校文明礼仪规范 推广 您好 请 谢谢 对不起 再见 等文明礼貌用语 上课要集体 第 7 页 共 8 页 起立问 老师好 统一规范下课时起立向老师说 谢谢老师 遵守教师办公室管理规定 学会礼貌 得体地与师长 同学 领导交流 3 成立年级礼仪监督岗 及时表彰在开展文 明礼仪专题教育活动中成效显着的班级和个人 4 组织多种形式的教育活动 1 语文组组织 我身边的文明礼仪故事 的 征文比赛 2 举办文明礼仪规范讲座 宣传学习文明礼 仪典型事例 3 开展 校园不文明现象绘画 图片展 4 开展争做 文明礼仪学生 的活动 学会 宽容礼让 学会诚实守信 学会心中有人 心中有班 集体 心中有大家的文明礼仪观念 5 举行文明礼仪知识竞赛 5 开展班级文化建设和班级管理评比活动 6 结合第二十九届 教师节 开展尊师重教活 动 结合 中秋节 进行亲情教育 结合 重阳节 开展尊老爱幼教育 结合 国庆节 元旦 等节日 进行前途理想教育 珍惜生命教育 7