二年级语文上册《夕阳真美》第二课时教案设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 二年级语文上册二年级语文上册 夕阳真美夕阳真美 第二课时教第二课时教 案设计案设计 教案包括教材简析和学生分析 教学目的 重难 点 教学准备 教学过程及练习设计等 下面是 xx 整理的 欢迎参考 精读 2 5 自然段 感受夕阳西下时的瑰丽景色 1 第二自然段 指名读 这一自然段有几句话 第一句说了什么 太阳已 经西斜 的 西斜 是什么意思 收起了刺眼的光 芒 的 刺眼 是什么意思 为什么要说这句话 第二句说了什么 第三句说了什么 连绵起伏 是写西山的什么 样子 披着夕阳的余辉照着连绵起伏的西山 而说 连绵的西山披着夕阳的余辉 小结 师 这一自然段说的是太阳西斜的景象 齐读第二自然段 第 2 页 共 3 页 2 第三自然段 指名读 这一自然段有几句话 第一句说了什么 出示 太阳往下沉 太阳慢慢地往下沉 师 这句话有什么不同 为什么要加上 满慢地 为什么这一自然段开头要说这一句话 第二句说了什么 为什么这个句子结尾用了一个 新的符号 板书 它圆圆的脸涨红了 跟 它圆圆的 红红的 来比 你比较喜欢哪一句 为什么 身边的云 是什么意思 这样的景色美不美 这 样的美景是谁造的 这句当中哪一句表示 造成 的 意思 小结 这一自然段说的是太阳慢慢往下沉时的景 象 齐读第三自然段 3 第 4 自然段 指名读 这一自然段有几句话 第一句 太阳的脸变得更 第 3 页 共 3 页 红了 说明了什么 第二句说了什么 为什么说 它轻轻地走向西山 的背后 这时太阳已经看不到了 只看到什么 把灿烂的霞光留在遥远的天边 出示 遥远的天边有一片灿烂的霞光 齐读 比较 这两种说法哪一句好 为什么 师 这句话把太阳说得多么可爱 谁能有感情的 把它读一读 小结 这一自然段说的是太阳落山后的景象 齐读第四自然段 4 第五自然段 指名读 这一自然段只有一句话 开头说 爷爷满面红光 这红光是从哪里来的 爷爷说 夕阳真美呀 表示 爷爷什么样的心情 有感情地齐读
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