弘扬传统美德加强德育教育

弘扬传统美德 加强德育教育 摘要 对学生加强爱国主义教育 树立正确的人生观 养成勤俭节约的好 习惯 学会爱人与敬人 中华民族有着五千年的文明历史 传统美德历代传承 经久不衰 要在培 养人的主阵地学校里 开展中华民族传统美德教育 激励学生树立正确的人生 观 价值观 不断营造一种严肃活泼 人心思齐 催人向上的和谐氛围 使中 华民族的传统美德不断得到继承 发扬 光大 一 加强爱国爱家 民族气节教育 孟子提出的 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 可以说是集中地体现了 中华民族气节 古往今来 多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严 在 爱国和气节方面为后人作出了榜样 天下兴亡 匹夫有责 是明末清初思想家顾炎武提出的 不仅具有倡导 民族气节 挽救民族危亡的积极意义 而且突出了要求把个人的命运与民族 祖国的命运紧紧联系在一起的崇高的历史责任感 所以每当中华民族濒临生死 存亡的危急关头 都起到了救亡图存的战斗号角作用 自 年鸦片战争 爆发以来 诸如卓有见识的林则徐 血染吴淞口的陈化成 维新被杀的谭嗣同 推翻帝制的孙中山 横眉冷对的鲁迅 抗日献身的张自忠 以及无数为国捐躯 的共产党人都体现了这一民族爱国精神 他们是中华民族之魂 浩然正气是中华民族几千年来历久不衰执着追求的完美的精神气质 汉朝 的苏武牧羊 威武不屈服 南宋文天祥的述志诗 正气歌 以其浩然正气与南 宋朝廷苟且偷安斗 与元统治者的威胁利诱斗 留取了丹心照汗青 共产主义 者李大钊 要为人间留正气 大义凛然牺牲在张作霖的屠刀下 著名诗人朱自 清临终前虽贫病交加 也以其浩然正气饿死不领美国粮 祖国再穷 我也 要为她奋斗 为她服务 这又是一切爱国科学家的心声 新中国刚成立时 一 批留学国外科学家纷纷回归祖国 要为新中国贡献自己的智慧和力量 钱学森 面对美国方面的关押 软禁 监视 毫不动摇 华罗庚放弃在美国被重金聘用 的工作 李四光谢绝英国老师让他攻下博士学位再回国的劝告 钱三强更是冒 着生命危险 以上种种爱国气节的实例 渗透着中华民族的优良传统 她 是中华民族的精神所在 在学生中加强爱国爱家 民族气节教育 能使学生认 识到无论在何时 何地 何种情况下作为一名中国人始终要以祖国和人民的利 益为重 2 加强奋发图强 立志成才教育有志者事竟成 加强对学生的奋发图强立志成才教育 使学生明白虽说人各有志 但这志 唯有以天下百姓 以国家民族为出发点 为归属 才符合传统的民族精神 才 能宏大高尚 应把个人的理想抱负与祖国民族利益联系在一起 把作为跨世纪 的一代与为民造福联系起来 更要使学生明白奋发立志既要从大处着眼 更要 从小处着手 从自我做起 一步一个脚印 在人生途中不断地砥砺操行 从而 完成大志 一个人的成长与其少年时代有密切联系 历史上少年大志者不乏其 人 明代戚继光年仅十七就承文职 当上了登州卫指挥佥事 要做一个 身先 士卒 临敌忘身 之士 还写下了 封侯非我愿 但愿海波平 的诗句 日后 在荡平东南沿海倭寇和防止北方异族的入侵建立了不朽的功绩 成为名垂史册 的民族英雄 一代伟人毛泽东在前去广州革命根据地 途经长沙写下的 沁园 春 长沙 其中 问苍茫大地 谁主沉浮 表现出毛泽东以天下为己任的 豪情壮志 并为之奋斗终身 十九岁的周恩来所作 大江歌罢掉头东 也体现 了他改造旧中国的远大志向 卧薪尝胆 的故事更显现了从逆境中走出来的可 贵精神 迭经优患的中华民族始终坚强地屹立于世界之林 卧薪尝胆 的志向 多难兴邦的信念 坚韧不拔的精神起了多大的激励作用啊 三 加强德育教育 1 倡导勤俭的美德 勤俭是中华民族的传统美德 历史上不乏勤俭的格 言和例子 如诸葛亮说 君子之行 静以养身 俭以养德 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 汉唐 文景之治 贞观之治 时期 国力的强盛 经济的 繁荣 勤俭不能不是一个重要原因 中华民族素以勤劳的双手创造了光辉灿烂 的华夏文明 以吃苦耐劳著称于世 随着现代经济的发展 人们的生活逐渐富 裕起来 有人就认为勤俭美德教育过时了 因此也不必要要求青年节俭了 实 际上社会主义市场经济要节俭精神并不矛盾 社会主义市场机制要求对资源实 行最有效 最优化的配置 这就是这样要求提倡节俭精神 勤就是要求从小树 立起只有勤劳工作 才有权利享受的思想品德 2 培养公德心 在中国传统道德中 有 义以上为 先义后利 强 调为社会 为民族 为人民的思想 不乏为社会的公正而不懈奋斗的英雄业绩 有许多为国为民牺牲自己的仁人志士 这些都值得人们认真地加以学习 人活 着究竟是为了什么 应怎样 做怎样的人 是每一个人来到世间都必须解决的 问题 也就是一个根本的做人准则问题 一个人如果不能自觉地去面对这个问 题 也必然会不自觉地以自己的行为去回答这个问题 我国是一个崇尚教育的 民族历来主张正确处理公私关系 随着社会的发展人们的文化范围越来越大 交往也是越来越复杂 如何处理好人际之间的道德关系已成为现代生活的一个 重要内容 它涉及到公德心的问题 而公德心需要从小抓起 培养这些公德心 对青年成长具有特别重大意义 3 培养爱与荣的意识 中国传统社会一直推荐 仁者爱人 和为贵 强调互相尊重 以诚待人 设想 一个孩子不知道如何去爱与尊重别人 就不 会真正懂得被人爱 受人尊重的意义和价值 决不会真正得到别人的尊重与爱 因此 在学校的德育教育中 要培养学生爱人与尊重别人的意识 另一方面 社会 家庭 学校要尊重爱护学生 只有受到真正的关怀 人格受到尊重 学 生才能 以礼存心 当他们长大进入社会后 才会真正懂得爱人与敬人 四 开展传统美德教育 培育学校德育的几个结合 德育的实践性 体验性 养成性非常强 中华传统美德的传承同样如此 它不应当是外在的说教和灌输 而应通过学生的主动接纳来实现 在实践中我 们感受到 要使中华传统美德教育收到实效 必须做到以下几个结合 1 在教育内容上 要与学校德育序列内容 现代人的素质要求相结合 进行中华传统美德教育不是心血来潮 权宜之计 而是一项长期工作 必须长 期渗透 因此 在制订学校德育序列内容时 我们把传统美德教育的内容列入 到了学校素质教育的规划之中 对每个年级都提出不同层次的要求 另外 学 习中华传统美德是为了当好一个现代人 现代社会对青少年素质有许多新的要 求 为此 我们提出现代人素质培养的目标 即自信有礼 包括健康心理 注 重礼仪 善于交往 拼搏进取 包括勤奋学习 勇于竞争 不断进取 惜时守 信 包括珍惜时间 讲求效率 言而有信等 2 在教育形式上 要与团队活动 社会实践活动相结合 学校德育要提 高针对性和实效性 必须要变 言语德育 为 活动德育 让学生在活动中更 多地用自己的头脑去思考 用自己的心灵去体验 在体验中感悟人生的哲理 并把这种体验内化并升华为自我道德准则 开展中华传统美德教育 同样要发 挥活动的功能 而学校团队的优势就是活动 因此 在开展中华传统美德教育 时 我们要通过学校团队和班级 组织学生开展各种形式的班队活动 另外 为了增强学生体验 中华传统美德教育必须走出校门 充分利用校外丰富的教 育资源开展社会实践活动 例如 为让学生感受尊敬长辈是一种美德 我们组 织学生到街道敬老院 为敬老院孤老表演节目 陪孤老谈心 聊天等 3 在教育途径上 要与家庭教育 学科渗透相结合 家庭是学生良好思想道德形成的重要场所 也是检验学校德育工作成效的 重要阵地 为此 学校要努力与学生父母取得联系 争取他们的支持并配合帮 助学校在家中做好孩子的教育工作 总之 中华民族优秀传统道德 历史悠久 源远流长 在当今推行素质教 育 加强学校德育工作中如何吸收和发扬中华民族优秀传统道德 更科学 合 理 有效地开展学校德育工作 是学校道德教育中一项重要的事情 正确梳理 传统道德教育与学校德育的关系 我们的德育工作才能温故知新 获得新的更 强的生命力 五 加强勤劳节俭 廉节奉公教育 勤俭 廉洁是中华民族的传统美德 历览前贤国与家 成由勤俭破由奢 汉唐时期的文景之治 贞观之治的勤政 勤俭带来了国力的强盛 经济的繁 荣 与前朝秦隋的穷奢极欲 残民以逞 导致覆亡形成了强烈的对比 古人云 奢则不孙 俭则固 俭则穷欲 侈则多欲 节俭朴素 人之美德 奢侈 华丽 人之大恶 表明中华民族对勤俭与奢侈的鲜明的善恶态度 要廉洁必须 要知廉耻 廉耻即 廉洁 和 知耻 知耻 是因 廉洁 是果 中华民族 中凡是不为金钱或物质所惑 不为权势所动 终身保持廉洁 清正的节操 不 是一代风范就是千古留芳 明北京保卫战中的于谦 要留清白在人间 革命 老前辈徐特立始终保持节俭 从他身上可以看到中华民族传统的勤俭 廉介美 德得到升华 通过传统美德 勤劳节俭和廉洁奉公 教育 使我们的学生懂得 勤劳节俭和廉洁奉公的道理 更懂得如何身体力行 同时将这一美德发扬光大 六 加强尊敬师长 知书明礼教育 尊敬师长也是中华民族的传统美德 连封建帝王也不例外 西伯善养老 指的是周文王在施行 仁政 时带头敬长 共产党人的敬老境界更高一筹 朱 德自 年离开家乡后仅见过其母一次 抗战时期 朱老总工作繁忙 生 活艰苦 但仍节省下一 部分钱寄给母亲 母亲去世了 朱老总非常悲痛地说 我用什么方法来报答母亲的深恩呢 我将继续尽忠于我们民族和人民的希望 中国共产党 使和母亲同样生活着的人能过快乐的生活 朱德把热爱母亲 热爱人民 热爱党紧紧联系在一起 今天敬长传统美德不仅不能丢 更应提倡 和发扬 这是现代社会公民应有的风范 中华民族自古以来又是以礼仪大邦闻 名于世 我国人民从来就有知书达礼的传统美德 虚席以待 倒履相迫 程门立雪 三顾茅庐 等等以礼相待的成语和典故 在历史上广为传诵 就深刻反映了这一点 知礼 讲礼 对人彬彬有礼 是体现了对他人的尊重 是保持人们正常关系的准则 知礼讲礼的人大多以他人为重 以社会为重 能 真诚待人正是一个人高尚情操的表现 是内在优秀品质的外化 试问那些对长 辈出言不逊 对朋友态度粗暴 公共场所横冲直撞的人 能体现出是一位有文 化 有教养 懂礼貌 讲文明的人吗 当