二年级语文《歌唱二小放牛郎》的教案设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 二年级语文二年级语文 歌唱二小放牛郎歌唱二小放牛郎 的教案设的教案设 计计 1 了解故事发生的历史背景 2 学习课文中的生字词 并能用生字组词 3 能正确 流利地朗读课文 认识和运用生词 正确 流利朗读课文 生字卡片 录音磁带 小黑板 一 导入 1 今天我们来听一个特别的故事 为什么说它 特别呢 因为它是一首歌 请你们仔细听 歌中讲了 谁的什么事情 2 生边听边想 3 师介绍王儿小及故事背景 师 故事发生在抗日战争时期一个北方山区里 敌人向解放区扫荡 而解放区的政府机关和老百姓都 躲在山沟里 八路军在山口设下了埋伏圈 我们的儿 童团员王二小机智 冷静的把敌人引进了埋伏圈 他 自己却光荣地牺牲了 他牺牲时 仅仅只有 12 岁 他用自己还没有来得及绽放的生命 为我们换来了今 天没有战火燃烧的幸福生活 王二小一生虽然短暂 第 2 页 共 4 页 但他那不平凡的事迹 却永远被人们讴歌 被人们传 诵 他所谱写的生命之歌 将永远为人们所传唱 他 响亮的名字 将永远铭刻在我们心中 4 揭示课题 齐读课题 二 学习生字 1 自读课文 勾画出自己不认识的生字 2 复习认识生字的四个步骤 3 独立识字 小组交流 要求 标出那些字是自己独立认识的 那些是在 小组中合作认识的 4 检查识字情况 师 自己勾画出的生字都认识了吗 我们来检查 一下你们的学习成果 在课文中勾出的生字我们要放 到课文中来解决 A 抽生读第一节 其余同学观察一下 在第一 节中出现了那些生字 他读准这些生字没有 B 抽 生上黑板摘卡片 C 生领读 齐读卡片 D 组词换 卡片 生字 贪 耍 A 抽生读第二节 其余同学观察一下 在第二 节中又出现了那些生字 他读准这些生字没有 B 抽生上黑板摘卡片 C 生领读 齐读卡片 D 组词 换卡片 生字 敌 沟 荡 第 3 页 共 4 页 A 轻声自读三段 找一找出现了那些生字 并 且读准它 B 抽生上台摘卡片 C 生领读 齐读卡 片 D 组词换卡片 E 一 二组女生读 男生听 生字 危 昏 A 默读第四节 B 抽生上台摘卡片 C 生指 名读卡片 D 组词换卡片 E 三 四组男生读 女 生注意听字音 生字 埋 炮 受 骗 A 出示多音字 挑 师 请你们仔细看生字条 找一找他在课文中的读音 把正确的读音 放在课文 中读给同桌听 B 同桌互读互听第五节 师 你知 道它还有一个读音是什么吗 C 出示小黑板 师 你能用不同的读音来组词吗 D 多音字组词 做动 作理解不同字音时候的意思 E 牺 牲看看这两个 字有什么特点 生自由说 生字 挑 牺牲 师 看看最后一个生字出现在那一节啊 A 男 女生轮流读六 七节 B 认读生字 组词 生字 含 小结男女生比赛情况 三

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