部编版六年级习作：多彩的活动.ppt

多彩的活动 习作 习作要求 祖国在我心中 朗诵会 学校运动会 六一儿童节演出 植树 端午节看赛龙舟 看望孤寡老人 这些校内外活动 你参加过哪些 选一次活动写下来 和同学分享你的经历 1 写清楚活动过程 把印象深刻的部分作为重点来写 2 写活动的场面时 既要关注整个场景 也要注意同学的表现 写一写他们的神态 动作 语言 3 把这次活动的体会写下来 说说本次习作对我们提出了哪些要求 场 什么是场面 01 同学们围着篝火 尽情地跳呀 唱呀 整个操场成了欢乐的海洋 篝火晚会 鲜嫩的黄瓜 青里透红的西红柿 碧绿的青菜都似乎在张着笑脸迎接前来买菜的人们 周围一片嘈杂的声音 讨价声 叫卖声此起彼伏 我不由得也融入到了其中 菜市场 同学们你一言 我一语地说起来了 有的说这个办法好 有的说这个办法行不通 大家各抒己见 互不相让 讨论 看看下面的几组词 你能联想到什么场面 1 哨声一响拼抢激烈运球 2 动人的旋律静静地欣赏陶醉其中 3 眼花缭乱震耳欲聋五彩缤纷仿佛是白天 4 花的海洋人头攒动照相赞叹不已 篮球比赛 音乐会 放烟花 逛花市 我来归纳 在哪个地方发生的事情 当时周围的情况如何 我们把它描写下来 就是场面描写 场面描写经常在记事文章中出现 而且一般都是在多数人参与的时候下所表现出来的情况 特定的地点 一定的景物 人物的活动 这三者的综合就构成了场面 场面描写是这三者有机结合的动态描写 如何描写场面 02 突出重点 层次清楚 点面结合 如何描写场面 场面描写必须首先写出某一个特定场合的整个面上的情况 既要写出总的轮廓 又要写出具体的人物形象和人物活动 既然是场面 必然有很多人物 因此 就要分清主次 详写主要人物的神情动作 略写次要人物 这样才能突出重点 此外 还应注意把握场景 写出气氛 常见的写法有总分顺序 空间顺序 时间顺序等 学法分析 03 当考试收卷铃声响起时 时间到了 收卷 老师宣布道 考场上立刻响起了各种声音 同学们也表现出各种情状 有的潇洒地走出去 显得胸有成竹 有的慢吞吞地站起来 眼睛还盯着试卷 有的火急火燎地加紧动作 赶紧再添上几笔 收卷的老师距我只有两桌之隔了 而我的最后一题再有半分钟就做好了 抓紧时间 争分夺秒 可是越急越乱 原先的思路现在一点头绪也没有 老师 再给我半分钟 就半分钟 我在心里暗暗乞求 浑身冒汗 当考试收卷铃声响起时 盲人 雕塑家 游戏需要的角色 盲人 雕塑家 需要细心 记忆力强 模特 需要耐力比较好 不怕痒 泥人 需要脾气好 能 任人摆布 评委 观众 游戏四部曲1 摆 盲人 雕塑家和泥人戴上眼罩后 请模特摆出一个夸张的造型 2 摸 请 盲人 雕塑家来 观察 模特 3 雕 请 盲人 雕塑家将蜡人雕塑成与模特一样的造型 尽量保持一致 盲人 雕塑家可以通过手口配合雕塑蜡人 既可以口头发出指令 又可以用手来直接指导蜡人摆出造型 4 找 请评委们擦亮眼睛 仔细找找 茬儿 雕塑家的满分是10分 找到一处差异扣1分 看看他能得到几分 你当雕塑师有什么感受呢 和大家分享一下吧 1 李峰的大腿真不是一般的重 我费了九牛二虎之力才给他摆好造型 2 设计出来的造型跟想象中的差十万八千里啊 真不知道是我这个雕塑家不称职还是模特不合格 3 对于大个子张毅 平时我可不敢动他半根汗毛 这会儿他可是乖乖任我 摆布 这感觉真是太爽了 4 做雕塑的艰苦远远超过我的想象 我不仅连最简单的造型都 雕 不起来 还错漏百出 看来 我要继续努力啊 我当雕塑师的感受 描写动作 小黄摆出一副狰狞的面孔 两手撑开紧绷着 两脚分开 分明是个要吃人的魔鬼 描写雕塑过程的好句 描写语言 最后 我向 泥人 小白说 你的两只手应该用力地张开 表情要严肃点 露出牙齿 像要把人吃掉的样子 话音刚落 我就把自己的 杰作 交给了观众评审们 自告奋勇小心翼翼若有所思左右摇摆东倒西歪一动不动大功告成胜券在握欢呼雀跃提心吊胆目不转睛晕头转向五花八门栩栩如生跃跃欲试捧腹大笑合不拢嘴前仰后合小心翼翼举步维艰恍然大悟急中生智出乎意料雷厉风行漆黑一片忍无可忍张牙舞爪镇定自若 描写动作的好词 1 我的作品我做主2 另类 雕塑3 神 雕 侠侣4 盲人 雕塑家 我来拟个好题目 精彩开头 你听说过盲人可以当雕塑家吗 没有吧 但我却体验过这种情景 也许你会问我 难道你是个盲人 我会不假思索的告诉你 我不是 这全都是因为一个游戏 大家都听说过美国的自由女神像等雕塑是何等的栩栩如生 而今天 我们也过了把当雕塑家的瘾 从这个游戏中 我感受到了快乐 从快乐中我也感受到盲人的生活多不容易啊 我今后一定要伸出一双援助之手去帮助他们 这次游戏带给了我们