新征程新收获！——班主任工作小结

第 1 页 共 7 页 新征程 新收获 新征程 新收获 班主任工作小结班主任工作小结 20XX 年 9 月 我迎来了职业生涯中的第四波学 生 他们是一群懵懂的学前娃娃 他们将要迈进小学 的大门 变成一名神气的小学生 他们将要在文小这 个大家庭里组建自己的小家庭 20XX 级 15 班 校 区一 1 班 我是领着他们进入小学大门的人 我也有 责任和义务为他们组建一个温馨温暖的家 于是 这 半年 我做了以下这些事儿 一 为孩子们营造温馨舒适的班级物质环境 8 月底 为了欢迎孩子们的到来 我把在家访中 收集来的孩子们的作品 用来精心为孩子们布置了教 室绒面板 小家务栏 雏鹰争章栏 打扫了教室 让 孩子们感受到小学教室的新鲜和干净 让他们在踏进 教室的第一步中就爱上这里 愿意在这里学习和成长 9 月份 我们迎来了教师节 我倡议每个孩子用 手工作品来表达对老师的感恩 把孩子们精心制作的 作品张贴在教室绒面板上 让孩子们和老师们一同在 爱与被爱中沐浴着温暖 在秋游后 孩子们亲手制作 的树叶贴画也成为教室绒面板上的一抹亮色 孩子们 第 2 页 共 7 页 看着自己的作品 无比骄傲和自豪 语文写字课上孩 子们写得好看的作品 也变成了绒面板上孩子们用来 交流切磋的资源 10 月的科技节中 孩子们手绘了科学幻想画 一幅幅 一张张 真是脑洞大开 创意无限 把孩子 们的作品张贴在绒面板上 看着孩子们在课间午后盯 着作品说啊 笑啊 让人心生温暖 12 月孩子们还入团了 前期的团课学习中 一 四牵手活动如火如荼地展开着 孩子们需要完成各种 评价表 这些作业也被老师及时收集起来 张贴在教 室 在走廊 家长开放日中 孩子们的美术 语文 数学 英语等学科的作业也被老师布置在教室 孩子 们和爸爸妈妈们一起分享着成长过程中的点滴 二 为孩子们提供习惯养成的精神资源 新生体验营让孩子们开启小学生活的大门 孩子 们在短短两天中 在陌生的人群中学会认识你我 让 这群需要一起携手走过 5 年的伙伴们在轻松的氛围中 相互认识 尝试交往 在 文明用餐我能行 的课堂 上引导孩子学会在校用餐 通过实地演练 通过整齐 划一的口令 孩子们学会了饭前洗手 排队取餐盒 用餐不讲话 珍惜粮食 自己的桌面自己理 饭后排 队放餐盒 收拾餐具 排齐桌椅 在 座位 路队 第 3 页 共 7 页 课堂上 孩子们学会了根据高矮来排队 出去排队快 静齐 已经有小朋友能胜任当好小领队的任务 整队 声音变得响亮 自信 在 课间红绿灯 的课堂中 孩子们知道了一些文明的课间游戏 明白了课间不能 奔跑 要有安全意识 在 认识 参观校园 的课堂 中 孩子们初识这片充满知识的校园 求知 好奇的 眼神让我难忘 在 上下课 进校礼仪 的课堂中 孩子们学会了识别三种铃声 知道进出校要问好 见 到老师 同学要问好 9 月 1 号 正式上课了 利用每节语文课 配合 语文教材 入学准备 阶段教学内容 我进一步强化 习惯养成教育 于语文课堂中更加关注孩子学习习惯 的养成 听 说 读 写 问的习惯养成教育真正与 孩子在学校碰面 在课堂中关注孩子听老师 听同学 说话的反映 能否大胆 自信 站姿端正地说 能否 正确指读 写字时能否做到一拳一尺一寸 敢不敢问 会不会问等等 于早操 放学时间重点关注培养孩子 排队快静齐 出操有精神 口令整齐干脆 路队不拖 拉 行动快静齐 出门问好等习惯和礼仪 于周一中 午午会课进行礼仪教育 9 月主抓礼仪教育 于周二 中午新闻快车午会课关注培养孩子听 说 分享的习 惯养成 于周三中午金太阳广播午会课关注培养孩子 第 4 页 共 7 页 听 指读习惯的养成 于周四健康教育午会课关注个 人卫生习惯的养成 于周五走向世界午会课关注孩听 说 读 分享信息习惯的养成 于早读重点关注孩子 指读习惯的养成 8 点交作业培养孩子时间意识和做 事不拖拉的好习惯 于课前两分钟关注孩子的时间意 识 鼓励表现好的孩子来课前领读 一则及早培养孩 子的自主管理能力 一则培养孩子间相互学习 相互 影响的意识 于品社课上巩固 强化体验课中学到的 本领 及时反馈评价 防微杜渐化习惯苗头的出现 配合学校 蒙蒙正正学礼仪 的主题 年级雏鹰争章 的活动 于班级层面出台 小企鹅章 小蜜蜂章 喜洋洋章 大雁章 及配套的评价机制系统 用 明确的评价机制来巩固 强化学生习惯的养成 小岗位建设让孩子们有了小学生涯中的第一个班 级岗位 在老师的指导实践中慢慢知道了什么叫责任 和义务 知道了 劳动换来的面包是最香甜的 早操出席后由临时小体育委员点评出操情况 及时敲 章 换星 课中眼保健操 室内操由相关小岗位进行 做操点评 老师给予点评指导 课后课间小警察加强 课间文明检查的力度 并于中午自修时间进行反馈 及时敲章 换星 午间值日生 小岗位劳动后 由小 岗位提醒员进行点评反馈 及时敲章 换星 第 5 页 共 7 页 入团仪式 我们利用四年级上团课的哥哥姐姐的 教育 让孩子们亲身体验要成为一名合格的儿童团团 员应具备哪些好习惯 好品质 将这些好习惯 好品 质进行细化 细化到哥哥姐姐的点评 老师的点评 家长的点评 小干部的点评中来 细致入微 相信能 够水到渠成 开设关于入团前的主题班会 和小朋友 们一起讨论什么样的行为时合格的 如果成为一名团 员后该怎么做等话题 入团后 又借 争当优秀绿苗 苗 我眼中的好苗苗 等主题班会 对好习惯 好 品质的养成进行强化 巩固 每周评选优秀好苗苗 加强评价激励机制 让小朋友切身感受到成为苗苗后 的不同 巩固对自身行为习惯的反思及改进 三 为孩子们团结一切可以团结的力量 班级建设之初 我就组建了班级 QQ 群 微信群 结合校家委会 成功组建了班级家委会 并组建家委 会工作群 利用班级网页 班级 QQ 群 让家长第一 时间了解孩子们在学校的情况 家校合作 尤其体现 在完整成熟的班级家委会组建及运行 半个学期以来 班级由老师带领的班级家委会已 经正式召开两次会议 会议议题明确 效率高效 不 仅加强了家委会成员间的沟通联系 也提高了班级工 作的凝聚力和向心力 家委会成员分别认领班级家长 第 6 页 共 7 页 并组建小组 班级日常家校管理步入正轨 结合班级 习惯养成 教育的渗透 家委会也调动家长资源来 合作培养学生的习惯养成 本学期中 加强了通过飞 信和家长的沟通反馈 加强了家校合作的力度 让孩 子的习惯养成以学校学习为主 以家里巩固为辅 另 外也在班级网页 班级 QQ 群中和家长一齐商量讨论 出了一 1 班 每天进步一点点 的计划及方案 家长 每日送孩子进校前问一问孩子今天 进步一点点的目 标 放学回家后及时了解孩子 每天进步一点点 的目标达成度 在班级网页 飞信群中开辟家长互动 的平台 教育智慧大分享 教育乐事大分享的空间 加强家长间的家庭教育沟通交流和学习 时间转瞬即逝 转眼间一个学期已经结束 这群 懵懵懂懂的幼儿已经成功步入小学 顺利转型为一名 合格的小学生 回首来时路 一路酸甜苦辣在看到孩 子们一张张笑脸后释然了 在看到孩子们已经能自主 管理自己的生活后