人教版五年级下册《桥》教学设计

1 16 桥 第二课时教学设计 一 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 通过研读课文中的重点词句 感悟洪水肆虐的危机情境 体会老汉的大 山形象 二 教学重难点 抓住课文重点词句 感受老共产党员无私无畏 不徇私情 英勇献身的崇 高精神 体会老汉的大山形象 三 教学过程 一 导入 上节课我们初读了课文 学习了生字词 了解了课文的主要内容 同学们 回顾一下 这篇课文主要写了什么 当洪水来临时 老汉指挥全村人民渡过了 桥 保住了生命 最后老汉和自己的儿子被洪水吞没了 老汉的事迹感动了每 一个人 今天 让我们再次走进课文 去看看老汉到底是个怎样的人 二 走进洪水 感悟洪水可怕 让我们先去看看这是一场怎样可怕的洪水 自由大声地朗读课文 画出描 写雨水和洪水的句子 1 讨论交流 课件出示句子 黎明的时候 雨突然大了 像泼 像倒 山洪咆哮着 像一群受惊的野马 从山谷里狂奔而来 势不可当 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了 死亡在洪水的狞笑声中逼近 水渐渐地窜上来 放肆地舔着人们的腰 水 爬上了老汉的胸膛 1 用自己喜欢的方式反复读第 句话 你发现什么特点 像泼 像倒 两个字一句话 给你怎样的感觉 突出雨之大 雨之急 来势凶猛 2 势不可当 是什么意思 这句话用了什么修辞手法 比喻 板书 洪水 2 3 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了 这是人在跳舞吗 拟人 板书 跳舞 4 狞笑是一种怎样的笑 凶恶的笑 板书 狞笑 是什么在逼近 死亡 拟人 2 再次朗读带着自己的感受 有感情地朗读这些句子 多么可怕的洪水啊 简直就是魔鬼贪婪自私 板书 自私 3 洪水在不断地上涨 灾情在不断地加重 此时此刻 人们需要什么 需要桥来获取生命 板书 木头桥 在场的每一个人都会有逃生的欲望 人 们的反应是怎样 课件出示句子 村庄惊醒了 人们翻身下床 却一脚踩进水里 是谁 惊慌地喊了一嗓子 一百多号人你拥我挤地往南跑 人们又疯了似的折回来 人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去 过渡 这时东面 西面没有路 只有北面有座窄窄的木桥 这座木头桥此 时此刻成了人们逃生的生命桥 板书 生命桥 三 品读句子 感悟老汉的大山形象 课件出示老汉的图片 面对着肆虐的洪水 面对着乱哄哄的村民 老汉 怎么做 板书 老汉 你从哪些地方感受到老汉的品质 快速画出描写老汉 神态 动作 语言的句子 小组合作 1 动作与神态 老汉清瘦的脸上淌着雨水 他不说话 盯着乱哄哄的人们 他像一座山 课件出示句子 1 理解 他像一座山 山 给人怎样的感觉 伟岸 高大 稳重 他的什么给人山一样的感觉 沉着冷静 是人们心中的靠山 2 面对着肆虐的洪水和乱哄哄的村民 老汉像一座大山稳稳地 镇定地 站在木桥前 想象 此时此刻 他想用眼神告诉人们什么 老汉就是要用这 样的眼神 使大家镇定下来 从老汉的动作与神态描写中 体会到了老汉的沉 着冷静 镇定如山 板书 镇定自如 3 如果你是当时逃生的人们 看到了老汉的神情 你又会怎样做 会 3 镇定 有秩序 2 语言 老汉沙哑地喊话 桥窄 排成一队 不要挤 党员排在后边 课件出 示 1 此时情况危急 死亡逼近 老汉是怎样喊话的 老汉的喊话是沙哑 的 2 哪一个标点引起了你们的注意 有什么作用 感叹号 三个感叹号 传出来的声音就像大山一样坚定 就像大山一样铿锵有力 让我们铿锵有力 地读读这段话 齐读 3 动作 老汉突然冲上前 从队伍里揪出一个小伙子 吼道 你还算是个党员吗 排到后面去 老汉凶得像一只豹子 课件出示句子 1 找出动作描写的词 联系上下文想想老汉揪出的是谁 课文最后三 个自然段 是他儿子 但此时此刻在老汉的眼里 他揪出的是谁 是党员 2 这时在老汉的眼里没有父亲与儿子 只有党员与村民 明知生死攸关 却依然铁面无私 好一个狠心的父亲呀 谁能读读这句话 指读 齐读 过渡 一个简单的动作 让我们看到了一个大公无私的村党支部书记 同 时还看到了一个不徇私情 狠心的父亲 板书 无私 4 语言 动作 1 这个危在旦夕的时刻 老汉把他的儿子从队伍中揪出来 那是他的亲 生骨肉啊 他是不是不爱他的儿子 你从哪里看出老汉爱他的儿子 小组讨论 一下 课件出示句子 老汉吼道 少废话 快走 他用力把小伙子推上木桥 老汉爱自己的儿子 从 推 字可以感受到 老汉此时把生的希望留给 儿子 把死的危险留给自己 2 让我们来分角色读一读父子俩的对话 3 人有情 可是洪水无情 结果怎样 齐读 21 23 自然段 洪水吞没 4 了一切 4 老汉似乎要喊什么 老汉会喊些什么 展开想象 5 洪水吞没了一切 无法吞没的是什么 父爱 光辉的党员形象 四 小结 文章正是通过环境描写和对老汉的细节描写 让我们体会到了洪水吞没的 是老汉的身躯 但永远吞没不了他的精神 他的父爱和他顶天立地的共产党员 的人格 在生死关头 老汉作出的重大抉择 表现出了大灾中的大爱 让我们 为之动容 板书 爱 四 作业