七年级上册《月亮上的足迹》教学设计

第 1 页 共 5 页 七年级上册七年级上册 月亮上的足迹月亮上的足迹 教学设计教学设计 导语 月亮上的足迹 是一篇记叙文 教师可 引导学生进行想象 想象月球上的景象 下面是该课 文的教学设计 欢迎参考 1 了解人类为探索自然奥秘而走过的漫长而艰 难的道路 激发学生对科学的兴趣 培养勇于探索科 学的精神 2 理解文章内容 能概括登月各阶段的内容要 点 登月过程的几个阶段的划分 用 Powerpoint 制成的课件 用形象的图片 视 频 Flash 动画引导学生自己阅读课文 概括文章要 点 一课时 课前欣赏动画 MTV 水调歌头 明月几时有 导语 我们刚刚欣赏的是我国宋代词人苏轼的 水调歌头 明月几时有 最后两句是 但愿人长 久 千里共蝉娟 其 蝉娟 指代月亮 茫茫的苍 穹 天空中最引人注目 引人遐想的自然是一轮明月 于是便有很多关于月亮的神话传说 为我们所熟知的 第 2 页 共 5 页 就有月宫仙子 嫦娥的故事 美丽的嫦娥是射下九个太阳的英雄后羿的妻子 她因为偷吃了长生不老丹就飞进了月宫 她住在广寒 宫里 捣药的玉兔和砍伐桂树的吴刚陪伴着她 嫦娥 在每年的农历八月十五日 就会步出广寒宫 遥望人 间 这个美丽的传说反映了古人对月球构造的一种非 常朦胧的认识 也可以说是人类最早的登月向往 那 么人类是何时第一次登上梦想已久的月球呢 我们今 天就来学习一篇这样的文章 月亮上的足迹 一起 到月球上去走一遭 1 默读课文 思考 登月的全过程可以分为几个阶段 试简要 概括 总结归纳 登月准备 飞向月球 登上月球 返回地球 2 试概括每一阶段的内容要点 登月准备 这是一篇记叙文 在阅读的时候 请同学们将时 第 3 页 共 5 页 间 人物 地点 将要发生的事情找出来 飞向月球 弄清楚飞船升空的每一个过程 登上月球 明确 登月舱与飞船脱离的准确时间 登月舱降落地球的准确时间 人类第一次踏上月球的时间 人类足印第一次印在月球的精确时间 思考 宇航员登上月球后都做了哪些事情 展示动画游戏 让学生通过实际操作明确宇航员 所做事情和相关顺序 返回地球 登月舱与 阿波罗 11 号 飞船对接 阿波罗 11 号 飞船溅落在预定的海域 3 全班齐读课文最后的两个段落 提出问题 阿姆斯特朗为什么说 这一小步 对于一个人来说 是小小的一步 对整个人类来说 是巨大的飞跃 总结归纳 一小步 是指宇航员们从飞船跨到 月球表面的一小步 对一个人来讲确实很容易 毫不 费力 但是这一步是人类向太空领域迈出的第一步 第 4 页 共 5 页 它显示了人类卓越的聪明才智 表明了人类高度发达 的科技水平 开创了人类对宇宙探索的新纪元 这意 义就非同小可 因此说这是巨大的飞跃 这篇报道以平实的语言 真实地记录了人类首次 登月的全过程 表达了作者对登月成功的喜悦之情以 及对人类聪明才智的赞叹 1 简要介绍 神州五号 和即将发射升空的 神州六号 2 我国月球探测工程 嫦娥工程 第一步 20XX 年左右 发射绕月卫星 嫦娥一 号 第二步 20XX 年左右 无人探测器在月球表面 软着陆 实地考察 第三步 20XX 年左右 无人探测器在月球表面 软着陆挖取月岩样品后 送回地球 3 登月 2020 年左右 实现载人登月 陆续建设月球基地 实行太空旅游等 2020 年 你作为我国第一批登月宇航员之一 驾驶着宇宙飞船登月 你有什么感受 在月球上你将 看到什么 会做些什么 展开想象 写一篇小短文 题 目为 我驾飞船登月 第 5 页 共 5 页 全国