教科版《日月潭》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 教科版教科版 日月潭日月潭 教学设计教学设计 理 念 自主探究培养学生创新能力是当前语文 数学教学的主流 这节课通过读 想像 体会使学生 感受到日月潭的美丽 教材分析 本文描学日月潭分光为主要内容 介 绍了日月潭名字的由来和景色特点 全文共有三个自 然段 分四部分一 介绍日月潭地理位置和环境 二 介绍日月潭得名的原因 三描绘日月潭的美丽风景 四介绍日月潭是风景秀丽旅游胜地 教学目标 1 了解日月潭名称的由来和那里的 秀丽风光 激发学生对祖国大好河山的热爱之情 2 感悟语文中的优美词句 边读边想像那里的 美丽景色 3 认识 10 生子 教学重点难点 熟读课文 现象 体会日月潭的 美丽 教学准备 教学课时 1 课时 教学过程 1 创设情景 第 2 页 共 3 页 出示中国地图 小朋友 我们的祖国地大物博 有很多风景秀丽的旅游胜地 我很早就听说在台湾省 有一处地方景色特别美 吸引了许多许多的中外游客 这个地方叫 日月潭 请大家齐读课题 你们想同 我一块儿去日月潭欣赏那儿的美景吗 看了课题 你想了解什么 2 读书课文 整体感知 默读课文 遇到困难和小组里的同学研究解决 解决不了的记下来 3 读懂读熟练 感悟积累 你喜欢哪一部分你就读哪一部 说说为什么喜欢 请喜欢第二自然段的同学用你的小画笔把日月潭 用简笔画画出来 这一自然段也是日月潭名字的由来 请一名同学指图说说日月潭名字的由来 日月潭景色有什么特点 请你把相关自然段读给 大家听 看谁的美 再自由读 边读边想像那里的景色 4 读好读会 迁移运用 这篇课文写的这么美 请你把自己喜欢的语句抄 下来 第 3 页 共 3 页 5 延伸知识 你还知道台湾省有哪些名胜古迹 该大家介绍一 下 6 小结 同学们 台湾四我国不可分割的一部分 我们衷 心地希望它能早日回到祖国的怀抱 日月潭 群山环

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