英语教育教师实习总结

第 1 页 共 16 页 英语教育教师实习总结英语教育教师实习总结 英语教育教师实习能帮助英语教育教师进行教 学模式的建立 下面是 xx 为大家带来的 希望对大 家有所帮助 第一篇 实习学校 海南省海口市第十中学 实习时间 指导教师 xx 指导班主任 梁老师 实习导师 xx 实习生 xx 实习班级 初一班 实习内容 一转眼 两个月的实习工作已经结束了 回首 这两个月来 真的是酸甜苦辣什么滋味都有 而正是 这些滋味见证了自己一点点的进步 从刚到这个班时学生们热烈的掌声来我的时刻 开始 心里的甜的 他们都是一群很活泼的孩子 虽 然还不太懂事 但是如果老师细心知道他们也会认真 听 少数学生还会成天跟在我后面问题 回想起这样 的情景 心里真的是很开心的 当然也有不愉快的时 第 2 页 共 16 页 候 有的学生对于上课讲话这个问题屡教不改 明明 答应得好好的上课不讲话了 却总是拿不出实际行动 来 当然 这只是个别学生 还有自习课学生完全没 有自习概念 好像学校安排了仔细课就是让他们玩 让他们轻松的 只不过是把玩的地方放在了教室而已 也许他们刚从小学升上来还体会不到 我觉得在这一 点上我也做得不够好 没有能改变他们的这种习惯 在担任班主任的这一个多月星期里 我做得最 多最强调的就是课堂纪律这一问题 因为我觉得纪律 是做好一切的根本 没有良好的纪律 不要说学到知 识 坐在教室里也会让人心情不愉快 虽然有了一定 的效果 但是班里的纪律还是不尽如人意 因为以前 他们实在是太散漫了 我记得去听第一堂课的时候 教室里简直跟市场一样吵 上课和下课根本没什么区 别 依然会有同学擅自离开坐位到别的同学那里去讲 话 打闹 做什么的都有 那时又没有麦 我坐在后 面根本就听不到老师在讲什么 可以想像那是怎么样 的一种学习环境 不要说自觉性不强的同学 即使是 自觉性稍微强一点的也绝对没有那么强的定力来好好 听一堂课 老师有时候也不想管 只是顾着把自己的 课上完就好了 坐在前面的同学还能学到一些东西 可是做在后面的就完全学不到老师所讲授的知识 我 第 3 页 共 16 页 想 这也是导致两极分化严重的一个最主要的因素 所以我真的是很有压力 怕我去上课的时候也是这种 我无法接受的情景 不过还好后来有了麦 我也特别 强调纪律这个问题 所以课堂纪律有了一点点改善 不过还是很不让人满意的 而现在 班主任又做了一 个令我想不到的决定 她把所有调皮 爱讲课打闹的 学生全都放到后面去了 把比较听话的一部分放在前 面 也许这是希望好的同学更好 但也绝对会导致本 来有点差的同学会变得更差 几乎就是要放弃他们了 所以我觉得很痛心 毕竟在后面还是有些想好好学的 学生 而现在这样的环境 我想 对于初一的小孩来 说是绝对没有那种出淤泥而不染的定力的 在担任班主任工作期间 我尽量多找个别学生 谈话 了解他们的个性特点和思想情况 在这期间 我也协力协助原班主任的工作 多和她沟通 协助班 里的各项课外活动如周会 体操比赛以及校运会 在 这个期间 全部了解了学生的姓名以及他们的成绩情 况 同时 也和他们建立了比较和谐的关系 这也为 后来的教学工作打下了基础 在教学工作上 这一个月下来 我觉得自己学 到了很多课本上学不到的东西 体验到了很多 从第 一堂课到最后一堂课 我觉得自己一步一步都是在进 第 4 页 共 16 页 步的 都是有收获的 在这期间 我尽量去调动学生 学习英语的积极性 这也是我在这期间最重视的一点 我认为兴趣是最好的老师这句话绝对是正确的 只要 能培养他们的兴趣 他们自然就会想学 所以平时有 空会教教他们英文课 课堂上找出他们感兴趣的图片 很庆幸的是一个月下来以后真的有同学告诉我她现在 很喜欢学英语了 觉得上我的课很有意思 在这期间 我也严格要求自己 尤其是在备课 一项 每次备课都是很反复的推敲出最好的教学设计 尽力去找最适合我们班学生的教学方式 虽然有时自 己的设计或方式也会出现问题 但自己都是尽力去思 考了的 所以也觉得对得起自己了 而且上课之前会 花很多时间来熟悉教案 所以在课堂上才没有出现忘 了该讲什么的情景 课后我也认真的批改作业 并对 有进步的学生提出表扬 课后主动去找指导老师希望 她帮我分析这堂课的不足 但不管在班主任还是在教学工作上 我觉得我 做的最不好就是对学生还不够严格 不够严厉 以至 于他们对我没有一点怕的感觉 他们对我的感情是朋 友多于老师 不管怎样 经过这一个多月的工作进行总结后 我想以后我会吸取教训 也会发扬做的好的地方 第 5 页 共 16 页 第二篇 时间过的真快 一转眼 实习就要结束了 这 段经历 对我对于教师的看法 对于后的工作的态度 都有着很大的影响 我实习的学校是一所小学 学校的操场 小花园 甚 至是几间教室 都弥漫着活泼的气息 实习的日子 自 然也增添了不少情趣 到学校报道后 我的带教老师是周业梅老师 她教学经验丰富 待人很好 学校里的老师都说她的 课讲得很好 学校领导说 应该多向周老师请教 之 后的时间 还来不及适应新的环境 我就被周老师领 到了班级 当时想到就要面对四五十个学生 不免还是 有点担心和紧张 实习老师 是个很特别的存在 还记得第一次被 班级里学生叫老师好的时候的那种错愕 渐渐适应 然后自如反应 点头示意 开始的一个礼拜 日渐习惯 起学校的生活 仿佛重回小学校园一般 用以一种全 新的角度来看待学生 以老师的身份来要求自己了 这 种感觉挺奇妙 以往觉得高高在上的老师 突然间成 了身边的同事 作为实习老师 又该以怎样的态度去面 对高中的学生 身份的转变 是实习阶段第一个要跨越 的坎吧 正确认识自己的身份 带教老师的学生 小学 第 6 页 共 16 页 学生的老师 听课 这是实习的必经阶段 听课不仅能够学习 带教老师的教学方法 也能熟悉自己将要教学的班级 小学阶段的英语课程与大学里大不相同 他们要的不 是文章的思想内涵 而是一种能听 说 读的技能 带教的周老师教态很好 课程安排上面相当严谨 备 课很充分 听第一节课的时候就觉得整节课早已经规 划好了似的 大部分学生都知道了这节课要完成的内 容 就算有突发状况的发生 老师学生也都能自行控 制好时间 学校规定的听课是 10 节左右 我基本上能 去听的课都去了 为的是想了解整个章节上课的完整 过程 每个部分都有不同的上课手段和形式 这些 都是值得我学习的地方 大学里所学的英语教学法课 程 提及不少英语教学的教学方法 不过 感觉大部分 都是纸上谈兵 真正坐在教室后面听课的感觉很不一 样 教学的内容就算一样 方式也可以有很多种 老师 自己授课 可以让学生回答问题 可以结合练习加深印 象 而对于学生的回答 老师给予的鼓励也可以有很 多种 比如 good great excellent 等等 与此同时 还要注意是否自己会漏掉一些没有专心听讲的学生 适当地抽他们回答问题以便让他们集中注意力 板书 的排版也不能天马行空 而是要让学生一看就明了这 第 7 页 共 16 页 些都是书本上很难学到的东西 一周的听课时间下来 作 为实习生的我 感触都很深 除了以上提到的这些 光 是 sit down please 这一句 一个老师一节课就要 说上几十遍 教学的内容固然重要 学生与老师间基本 的尊重 也是我们今后教学中需要注意的地方 写教案 教案是教学前的重头戏 周老师先让 我仔细回忆一下她上课的步骤并结合我自己在学校里 学到的东西来写教案 起初 我有点傻眼 但真正开 始写的时候我只是写了部分重要的知识点和一些课堂 用语到教案里去 就怕到自己展现讲台上上课的时候 忘词 对于那些细节部分 则在自己的本子上一一注 明 提醒自己 以防漏掉了什么 就连上课需要的口 语部分也都是尽量背下来 记好 试讲 正式上课前 周 老师让我试讲 刚开始还以为 就只有她一个人在教 师来听我的课 但是 当我迈进教室时 才发现还有 其他的老师 当时的心扑通扑通直跳 可一想到周老 师平时的话语和自己的充分准备就不是那么害怕了 试教的时候 刚上课那会儿 班里的学生都很迷糊 几乎连提的问题都回答不上来 后来 不知是他们的 求知欲望 还是那种活泼的气息让他们开始活跃起来 一 个个把小手举得老高说 lets me try 那一瞬间 对 学生的积极劲儿很是感动 第三篇 第 8 页 共 16 页 实习生 实习班级 三班 实习内容 小学英语课 实习班主任 实习目的 实习是大学教育最后一个极为重要 的实践性教学环节 通过实习 使我们在社会实践中 接触与本专业相关的实际工作 增强感性认识 培养 和锻炼我们综实习报告合运用所学的基础理论 基本 技能和专业知识 去独立分析和解决实际问题的能力 把理论和实践结合起来 提高实践动手能力 为我们 毕业后走上工作岗位打下一定的基础 同时可以检验 教学效果 为进一步提高教育教学质量 培养合格人 才积累经验 并为自己能顺利与社会环境接轨做准备 我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业 的神圣的向往 随着飞驶的列车来到了我们的实习目 的地龙陵县龙山中心学校 这是一个美丽的学校 也 是一个五彩的花园 当然我根本没有想到 在之后的一个月里 我 会在这里收获一段快乐而难忘的时光 我不仅从各个 老师和学生们的身上学到了很多东西 而且和他们成 为朋友 更重要的是 我在实习过程中感觉所学的到 东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富 更精彩 第 9 页 共 16 页 当然 这并非否定老师的教学和自己的学习 只是实 践中收获到的远比书本来得真切和实在 正所谓 千 淘万漉虽辛苦 一波三折有收获 我们来到龙陵县龙山中心学校受到了热烈的欢 迎 首先 我们和该校的领导及老师召开了座谈会 他们向我们介绍了龙陵县龙山中心学校的情况 它办 校至今已有百年历史 始建于清光绪 30 年 坐落在 县城东南的老东坡下 背靠青山 侧临绿水 校内青 杉挺拔 繁花似锦 绿草茵茵 是一个静心求学的好 地方 它占地总积 13333 平方米 校舍建筑总面积 4737 平方米 校园绿化面积 3800 多平方米 运动场 面积 1500 平方米 这里共有教职工 63 人 教学班 24 个 学生 1078 人 它坚持以质量求生存 以教研 教改促进发展 多年来一直承担全县小学教育研究和 实验示范任务 为龙陵县基础教育实习报告事业发展 做出了卓越贡献 保山地区重点学校之一 它也为龙 陵县的社会经济发展做出了有目共睹的贡献 实习的基本内容包括三部分 课堂教学 班主 任工作 基情况如下 1 课堂教学 完成教案数为 8 份 上课节数为 16 节 第 10 页 共 16 页 2 班主任工作 组织一次我做文明小公民的主 题班会 3 带领学生出了一期黑板报 4 到学生家里去家访 这次实习令我感受颇多 一方面 我深感知识 学问浩如烟海 使得我不得不昼夜苦读 另一方面我 也深深地体会到教学相长的深刻内涵 备课 上课 改作业日复一日 无数琐碎平凡的事构成的我实习生 涯的主旋律 首先 我请班主任给我 一份名单 因为我知道 记不住学生的名字 看似小事 其实它在学生眼中是 很重要的 如果记不住学生的名字 学生就会觉得自 己在老师心中没有地位 觉得老师不关心自己 甚至 会产生隔阂 而后我便找了个机会认识了全班同学 下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说 老师 你怎么 才来就知道我们的名字呀 好多老师教了我们一年都 没记住我们的名字 这也使我明白了 沟通是一种重 要的技巧和能力 时时都要巧妙运用 认识一个人 首先要记住对方的名字 了解一个人 则需要深入的 交流 而这些 都要自己主动去做 下课后 孩子们经过我时 都亲切地喊一声 范老师好 我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着 第 11 页 共 16 页 同时我也发现了快乐竟如此简单 只因被一群天真的 孩子们认可并充满亲切地问候一句 在我从事教育教学活动时 我第一次深入课堂 时 我就遇到了许多学校里没学过 没想过的难题 即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后 我问学 生 你们听完课 印象最深的是什么 学生面面相觑 茫然无语 学生何以如此呢 在我看来主要是由于学 生没有学习的兴趣 古人云 知之者不如好知者 好知者不如乐知 者 兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的 条件 兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望 兴趣 溢生动力 那么如何才能激发学生的学习兴趣呢 其 实这实习报告不只是学生的问题 老师也要有激情与 耐心 这是做位一名老师应该具备的 激情与耐心 就像火与冰 看似两种完全不同的东西 却能碰撞出 最美丽的火花 其实 不管在哪个行业 激情和耐心 都是不可或缺的 激情让我们对工作充满热情 愿意 为共同的目标奋斗 耐心又让我们细致的对待工作 力求做好每个细节 精益求精 激情与耐心互补促进 才能碰撞出最美丽的火花 工作才能做到最好 初为人师 总是有些紧张 我带着羞涩与忐忑 抱着课本和教案走上讲台时 尽管我做了很多准备 第 12 页 共 16 页 但当我真正面对那么多双眼睛时 我还是紧张了 同 学们 现在开始上课 我机械得重复了在台下不知念 了多少遍的开场白 然而 这句话说完 下句该说什 么呢 突然间我的脑袋一片空白 只能感觉到有几十 双眼睛正齐刷刷地盯着我 让我感到十分地不自在 短暂的犹豫之后 我剩下来的只有微笑 因为我想起 了那句话 微笑是法宝 学生也对着我微笑 看着他 们那一张张稚气的面孔 我所有的紧张都在这一瞬间 消失了 透过那一双双澄澈的眼睛 我也似乎读到了 那一颗颗纯净的心 在此后的时间里 我一直微笑着 所以 课堂气氛也显得轻松活泼了一些 40 分钟的 课一下子就 过去了 虽然 我知道我的这节课上得并不成 功 突然一次 一个学生递来一张字条 范老师 我 喜欢你的微笑 当你微笑着走近我时 使我感到了从 来没有过的亲切 我很喜欢你 范老师 这是出自一 个三年级学生之笔 这也是我在实习一个月的时间里 收到的最好的 最值得珍藏的礼物 也使我明白了 其实走近学生的第一步只须微笑就够 在班主任实习工作中 我组织开展了我做文明 小公民主题班会 起初 我遇到了许多困难 比如学 生的不配合就常常令我痛心疾首 当时 有人建议我 第 13 页 共 16 页 使用强制方法 比如说罚站 罚蹲等 诚然 这种方 法可以勉强维持班级秩序 然而 这也无疑加深了老 师与学生之间的隔阂 甚至会使学生实习报告产生厌 学的心理 作为教育工作者 就要想方设法创设民主 和谐的教学气氛 在教学活动中建立平等的师生关系 而且 教师要把自己当成活动中的一员 是学生活动 的组织者 参与者 引发者 是学生的学习伙伴 知 心朋友 为了办好这个班会 我努力为每一个同学创造 展示自我的机会 提供展现自我的平台 使每一个学 生都能够体验到成功的愉悦 感觉到自我的价值 品 尝到其中的乐趣 结果 在准备班会的过程中 同学 们都很积极 班会的节目花样繁多 唱歌 跳舞等应 有尽有 每个学生的积极性都很浓烈 热情也很高涨 最后一曲学生独唱春天在哪里 把班会推向了高潮 当然 在开展班会活动过程中 我也发现了许多问题 并在方法上有待改进 实习的时候 我上了一节活动课 带学生到操 场去玩 其中一个男生捉了一只蛤蟆来给同学们看 那些女孩子吓得只叫 说实话 当时我很害怕 我从 小就怕蛤蟆 我就用命令的口气说 放下那个丑东西 小 男孩震了一震 脑袋一撇 眨眨眼睛问我 老师 它 第 14 页 共 16 页 很丑吗 我试着和他说 是的 你看它那恐怖的样子 会吓到人的 他似懂非懂的点点头 满脸委屈地放了 那只蛤蟆 不一会儿 他又满脸迷惑地过来问我 老 师 它真的很丑吗 外婆还说它是益虫呢 我的笑容 顿时僵在了脸上 原来这些小动物在孩子眼中竟如此 美丽 而我与他之间存在着成年与幼年 纯真与世俗 的眼光的差距 于是 我便带着全班同学去看那只蛤 蟆 并让他们讨论一下蛤蟆是丑还是美 我没敢再说蛤蟆丑 因为不同的审美观面前 美丑是无从计较的 我也因此而想 其实蛤蟆并不是 很丑 只是我用丑的眼光去看它 而孩子却用美的眼 光去看它而已 同时 我也从孩子眼中看出了一股可 贵的纯真 在孩子的眼中的世界是最纯真的 是最美 的 在刚开始的三周里 我发现我在孩子们心中留 下的印象还算可以 我也因此而告诉自己 继续努力 可 是 在一个雨天里 我第一次和学生发火了 那个男 生是班里最捣蛋的学生 上课时老讲小话 还不时地 影响其他同学学习 他还对我的实习报告屡屡警告无 动于衷 那天上课 他竟然在教室里随意走动 并高 声喧哗 虽然作为一名老师 和学生发生冲突是在所 难免的 但对我这个