第一周上课教学实践总结

第一周上课教学实践总结第一周上课教学实践总结 历来没有讲过课 要第 1 次给小朋友上课 心里很是紧张 老师建议我讲 1 些更扩充的 更有趣的知识 学生也会感兴趣的 很有收获 下面是小编带来的第 1 周上课 教学实践总结 有兴趣的可以看 1 看 今天才知道我是全部社团第 1 个上课的人因而到那里先跟 老师交换了 1 下 发现我们课本内容板块的 1 些诗 他们老师 实际上是讲过的 但是没关系 老师建议我讲 1 些更扩充的 更有趣的知识 学生也会感兴趣的 由于学生只有 3 年级 其 实年纪尚小 我发现讲过的诗很多字词的含义他们其实不太清 楚 因而我就设置了很多小问题和小的知识点 比如我通过介 绍绿色与红色是对照色的知识点让他们感受 莲叶无穷碧 与荷 花别样红 之间存在的相互衬托的效果 他们会觉得非常成心思 在这里我还配了几张莫奈画的荷塘 让他们有画面感 1 点 同 学们都觉得特别好看 对诗的理解也能更深入 其次 我自己 辛辛苦苦地 找了 1 些中国诗词大会的资 源 截取了 1 个小片断让他们看 由于我觉得让他们玩飞花令 可能还不太能起到调动的作用 主要就是沙画的部份 恰好放 完这个视频我就开始讲 枫桥夜泊 让他们想一想 如果他们 来画枫桥夜泊的沙画 他们会怎样画 这样就起到 1 个承上启 下的效果 还能让他们带着对画面的联想进入下 1 首诗 课堂效果 1 3 年级的小朋友其实对这个课是很期待的 他们把我们 当大哥哥大姐姐 所以会非常配合 但是也由于年龄的愿意 注意力集中时间不长 之前有个北京小学老师给我提过 1 些建 议 就是在课堂大概第 20 分钟左右的时候 要设置 1 些能让学 生调剂状态的环节 比如看视频 比如小组讨论 不需要他们 集中精力在老师身上 这样他们就有 1 个喘息的机会来进入后 半节课的讲述中 因此我就是在第 2105 分钟讲完前两首诗的时 候放了视频 只放 4 分钟片断 他们很快就进入后半节课听课 状态了 这个小窍门我觉得大家可以多试试 2 3 年级的同学正在练写字 老师希望我们多给 1 些机会 让他们记笔记 我个人的建议是 PPT 上的字不要多 宁肯自 己多把 1 些知识点写在黑板上 划重点 尽可能多亲身板书 让同学们记下来 会非常好 像我补充了垂纶在古代还用来意 指隐逸这个小知识点 我就把隐逸两个字写在黑板上让他们抄 这样能强化记忆 建议与反馈 最后 我自我感觉今天这堂课上课效果还不错 下课以后 好多同学跑来跟我交换 不过课堂进程中真的会出现学生讲笑 话的现象 如果学生讲小话了 我们必须提示 比如用 1 些谁 的眼睛还没看我之类的暗示的话 而且 1 定要等到所有同学都 安静了才能往下讲 千万不要在学生叽叽喳喳的声音还没有完 全收住的时候往下讲 否则他们就会习惯在你讲话的时候不听 课 我把我更改过的课件也分享给大家看 1 下 然后也还有诗 词大会的片断视频 我个人建议是在课程中间第 20 分钟左右的 时间放哈 不过大家也能够根据自己上课的环节来 个人不建 议放在结尾 由于