在高三备考工作会议上的讲话

第 1 页 共 5 页 在高三备考工作会议上的讲话在高三备考工作会议上的讲话 各位老师 大家好 春回大地 万物吐露生机 高考和春天的脚步一 起向我们悄悄地走来 今天 我们在此隆重举行汝南 县高考动员大会 首先 请允许我代表教体局党组 向一贯关心支持我县教育事业发展的县委 县政府和 各主管部门领导表示衷心的感谢 向务实求真 精诚 协作 积极进取 奋勇拼搏 辛勤耕耘 乐育英才 始终奋战在教学第一线的全体高三教师表示亲切的慰 问 向默默无闻在幕后支持我县高三教师工作 汝南 教育发展的全体毕业班教师家属致以崇高的敬意 大家都是高三的老师 现在离高考只有百天时间 这对于各位老师来讲 可谓是时间宝贵 任务繁重 工作压力比较大 在这种情况下 局党组经过研究 决定占用大家的一点宝贵时间 开一个座谈会 目的 是统一思想 提高认识 努力向这一段非常紧迫而难 得的时间 要教学质量 要升学率 力争取得最大可 能的高考好成绩 所以 这次会议是高考战前动员会 鼓劲加压会 众所周知 汝南历史悠久 文化底蕴丰厚 明代 第 2 页 共 5 页 就有 汝半朝 之称 是文化大县 文化名县 上世 纪九十年代 几乎每年都有二至三人考上北大 清华 等名校 汝南教育优质 成绩优秀的美名誉满天中 四方学子都以到汝南求学为荣 都把来汝南学习作为 升入名校的必由之路 但由于种种主观和客观原因 我县教育一直在低谷徘徊 这种现状引起了县委 县 政府的高度重视 引起了我县有志之士的深切忧虑 更引起了全县人民的密切关注 因此振兴汝南教育 重铸汝南教育辉煌迫在眉睫 这个重担不但落在我们 教体局的肩上 更落在了我们高三教师的肩上 同志 们 各级领导关注着我们 广大家长期盼着我们 社 会各界寄望于我们 学生输不起 学校输不起 教师 个人输不起 整个汝南教育界更输不起 认真总结过 去成功的经验和失败的教训 是为了更好地谋划未来 明确历史责任 认清当前形势 落实高考目标 以百 倍的信心迎难而上 20XX 年高考迫在眉睫 下面就 如何抓好后段高三工作我讲三点意见 一 统一思想 认清形式 提高认识 增强信心 汝南建设 教育先行 事业发展 人才为重 无 论是建设社会主义新农村 还是构建社会主义和谐社 会 教育是基础 人才是关键 为国家输送更多 更 好的合格高中生 正是党和国家赋予我们的历史使命 第 3 页 共 5 页 和重大责任 帮助更多的学生在高考中取得好成绩 正是我们所肩负的重大的社会责任 而且高考成绩的 好坏 直接关系到教育在群众心目中的形象 关系到 学校的声誉和办学前景 面对残酷而激烈的高考竞争 我们要明确历史赋予我们的责任 站在为汝南建设培 养优秀建设人才的时代高度 增强使命感 责任感 紧迫感 树立信心 迎难而上 全身心地投入到高考 最后阶段的备考冲刺上 力争夺取最好的成绩 一要 狠抓高招质量 质量是我们教育的生命线 教学质量 是学校的生命线 也是每一位高三教师的生命线 是 办学的永恒主题 所以我们提出一直要抓质量 把质 量放在第一位 我们要树立忧患意识 质量意识 创 新意识和全局观念 自我加压 用不怕苦 不怕累的 实干精神来做好备考工作 学校的领导 尤其是一把 手 包括我们分管教育教学的副职 都要集中精力抓 质量 要把提高你那个学校的质量放在心 抓在手 舍得钱 因为办学就是做好一件中心的事情 就是抓 质量 学校管理措施的出台 学校各项工作都是围绕 质量这个中心 学校除了教育教学质量还有什么 全 员抓质量 就是我们的领导 中层干部 年级 班级 科任教师 每一个环节都要抓质量 质量光领导去抓 怎么行呢 只有不同的环节都注重了 最后学校的整 第 4 页 共 5 页 体质量才能提升 二是科学管理 扎实抓好迎考工作 学校领导 老师都要理清责任 尤其是学校要坚持理 直气壮地抓高考 高度重视高三备考工作 切实加强 对高考工作的领导和管理 落实和强化高考的 一把 手工程 要加强宏观调控 明确形势和任务 分清 工作和责任 强化激励机制 优化教学管理 做到 事事有目标 层层有责任 环环有检查 人人有压力 今年的高考指标是根据 汝南县教育事业发展三年规 划 对高中教育的发展要求和目标而定的 即一年打 基础 二年见成效 三年上台阶 今年是第二年 若 要达到上台阶的目的 完成规划目标 我们就不能只 纵向比较 更要横向比较 虽说一 二高在 20XX 年 的高招中取得了长足的进步 但仍然没有完成第一年 的规划要求 所以第二年的任务更重 更艰巨 各学 校要树立大局意识 既要看到身上的压力 肩上的重 任 更要看到教师的干劲 学生的潜力 牢固树立必 胜的信心 校长作为 百日会战 的第一责任人 要 把主要精力放在教学管理上 扑下身子抓质量 一心 一意谋提高 要克服松劲情绪 消除畏难心理 确立 百日会战 大有作为的信念 要深入到教学第一线 跟班听课 督促指导 及时解决存在问题 为高考保 驾护航 开创人人服务高考 人人推进教学的良好局 第 5 页 共 5 页 面 三是强化措施 狠抓关键 目标再细化 要坚持 调高目标 力保底线原则 自加压力 自求奋争 层 层分解目标 将指标分解到班 分解到人 强化高考 目标责任制 重点再突出 各校要重点解决弱科 边 缘生和应届生的问题 措施再扎实 各校要科学制定 迎考 备考方案 做到科学筹划 科学备考 要进一 步加强考纲 考试说明和考题研究 多方收集高考信 息 做到全方位研究高考 零距离贴近高考 各职能 部门要发挥好指挥部 参谋部和