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第 1 页 共 4 页 三年级教案三年级教案 手术台就是阵地手术台就是阵地 一 设置悬念 激发兴趣 师 看了课题你心里想什么 生 我心里想手术台怎么会是阵地呢 生 我心里想是谁把手术台当作阵地 生 我心里想谁把手术台当作阵地 他在这个阵 地上干什么 师这些问题正是课文要告诉我们的 我们学习课 文就知道了 二 启迪思维 升华兴趣 质疑问难 1 范读课文 思考 这课书主要讲一个什么故事 2 简介白求恩 3 提出不懂问题 师你们在预习中有什么不懂的问题吗 生 为什么说 手术台就是阵地 生 白求恩说 我不是你们的客人 他到底是 不是我们的客人 生 白求恩为什么要到中国来当医生 师这些问题都提得很好 我们在学习课文时一起 第 2 页 共 4 页 讨论解决 启发思考 1 默读第三自然段 思考 当时的战斗情况怎样 2 在这一段里 白求恩一共讲了几次话 画出来 读一读 3 引读 白求恩沉思了一会儿 说 白求恩 说 4 白求恩讲的两段话 齐读 思考 这两段话的 主要意思是什么 生 这两段话的主要意思是讲白求恩不肯撤离阵 地 生 白求恩认为手术台就是阵地 他不能离开阵 地 他要争分夺秒地抢救伤员 师 手术台 和 阵地 是一回事吗 生 手术台 是医生给病人做手术的工作台 阵地 是打仗的地方 不是一回事 师既然不是一回事 为什么说 手术台就是阵地 而且课题也说 手术台就是阵地 生 这是比喻句 把手术台比做阵地 生 这里的阵地就是岗位 每个人都有自己的岗 位 工人叔叔的岗位在工厂 农民伯伯的岗位在田野 老师的岗位在课堂 医生的岗位在手术台 所以说手 第 3 页 共 4 页 术台就是阵地 生 阵地是很重要的地方 是不能丢失的 解放 军叔叔打仗时 人在阵地在 白求恩决心不离开手 术台 冒着生命危险给伤员做手术 所以说手术台就 是阵地 1 4 1 2 3 4 尾页 师也就是说 白求恩把动手术抢救伤病员看成和 打仗一样重要 他要像战士坚守阵地一样坚守手术台 所以说 生 手术台就是阵地 引导争论 师白求恩说 我不是你们的客人 生 白求恩到底是不是我们的客人 师大家发表意见 谈谈自己的看法 生 白求恩是我们的客人 因为他是加拿大人 来帮助我们的抗日战争 所以是客人 生 他不是我们的客人 因为他不是我们请来的 是自愿来的 所以不算客人 生 不是请来的也应该算是客人 昨天晚上我们 家吃晚饭时 小王叔叔来了 爸爸说 客人来了 倒茶 我们没有请小王叔叔 爸爸照样称他为客人 第 4 页 共 4 页 生 白求恩自己说 我不是你们的客人 难 道白求恩撒谎 生 那是白求恩谦虚 他本来就是客人 生 他又是客人 又不是客人 师好 你能讲具体一些吗 生 他刚来时就是客人 来久了 参加八路军了 就不是客人了 师你们说他不是客人 那是什么人 生 不是客人就是自己人 生 不是客人就是一家人 师对 他跟谁是一家人 生 跟八路军一家人 生 跟中国人民一家人 师好极了 他把中国人民的解放事业 众 看成自己的事业 师谁再来说说白求恩到底是不是我们的客人 生 白求恩是加拿大人 来帮助中国的抗日战争 当然是我们的客

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