难忘的一课-极品教案教学设计

第 1 页 共 5 页 难忘的一课难忘的一课 极品教案教学设计极品教案教学设计 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教学目标 1 了解课文所讲的故事 并从中体会强烈的民族 精神和深厚的爱国情意 2 知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详 写 学习这种表达中心思想的写法 3 学会本课生字 新词 积累常用词语 4 有感情地朗读课文 教学重难点 教学重点 有感情地朗读课文 了解主要内容 体会其中的思想感情 并学习课文表达中心的写法 教学难点 课文中三次出现 我是中国人 我爱 中国 理解 我 每一次的感受 一 谈话导入 1 台湾 对我们同学来说是一个比较遥远 非 常神秘的地方 课前老师请你们分组搜集整理有关资 料 现在就请你们来交流一下 谁先来为大家介绍一 下 第 2 页 共 5 页 2 台湾真是一个宝岛啊 但也真由于它的美丽 富饶 致使这块土地万尽沧桑 经常被肆意践踏 老 师想请大家来看一段背景资料 3 今天 就让我们穿过时光的隧道 回到抗日 战争刚结束时 跟一所台湾乡村小学的师生们共上一 堂 难忘的一课 二 自学课文 1 浏览阅读提示 划出学习要求 按要求朗读 课文 2 这篇课文主要写了一件什么事 还有什么不 懂的问题 随机理解词语 光复 3 如果用一句话表达文章的主题 最合适不过 的一句话就是 我是中国人 我爱中国 这句话在 文章中反复出现了三次 找出来读读 联系上下文想 想 这短短的 9 个字为什么会让作者如此激动 结合 自己的理解试着在旁边做些批注 三 交流重点 1 第一次 学生自由交流感受 孩子们 你们知道吗 台湾自古以来就是中 国的领土 中日甲午战争后 1895 年被日本侵占 第 3 页 共 5 页 1945 年抗日战争胜利后 才归还中国 台湾被日本 整整统治了 50 年 在这 50 年中 台湾人民受尽屈辱 和欺凌 不许讲中国话 不许学中国文字 台湾人民 渴望赶走侵略者 回到祖国的怀抱 sjbwz 整整 50 年 台湾人民不仅生活在殖民者的屈辱 下 他们不能说一句中国话 写一个中国字啊 再读 读他们学习汉语的场景 你是否也跟作者一样 被他 们的一举一动感动 是啊 这每个字 每个音都发自他们火热的真挚 的心 那就是 我是中国人 我爱中国 2 第二次 法国小说家都德曾经说过 亡了国当了奴隶的 人民 只要牢牢记住他们的语言 就好象拿着一把打 开监狱大门的钥匙 日本帝国主义企图让中国人民 忘掉自己的祖国 但不甘被奴役的台湾人民并没有淡 忘学习祖国的文字 此情此景 任何一个中国人都会 被它深深触动 难怪作者也跟着那位教师 大声地 整齐地 一遍一起朗读这一句 我是中国人 我爱 中国 3 第三次 学习了祖国的文字 作者又参观了小礼堂 那么 他参观小礼堂时 看到了什么 又听到了什么 第 4 页 共 5 页 这些伟人你们了解吗 谁来为大家介绍一下 看着 看着 作者的眼睛为什么不觉湿润了 此时此刻 你想对台湾的师生说些什么 那么作者 又是怎么说的呢 跟你们刚才说的那些话相比较 从 这 9 个字中你体会到了什么 是的 还有什么别的话比这句最简单的话更能表 达我们此时此刻的全部感情呢 我是中国人 我 爱中国 四 小结提升 1 一国两制 的政策使香港于 1997 年 7 月 1 日回到祖国怀抱 澳门于 1999 年 12 月 20 日回归 祖国 不久的将来 台湾人民也一定会回到祖国的怀 抱 因为 我们都是中国人 我爱中国 五 作业 A 有感情地朗读课文 质疑 做标记 B 我们学过 王二小 鸡毛信 小英 雄雨来 今天我们又学了 难忘的一课 请大家 把这些连起来想想 再联系 南京大屠杀 日本的 部队事件 想想在日本人占领下生活的中国人 是什么滋味 会有什么感