罗丹家庭教育感悟icrosoftWord文档

家庭教育学习 感悟 我是一名刚刚走上工作岗位的教师 在去年的时候我接到学校领导的通知 学习班主任家庭教育的学习 带着对家庭教育的一知半解和内心的忐忑参加每一 次的交流学习 时间过得真快 家庭教育网络学习就快结业了 在这短短的近一 年时间里 我的思想已经完全的转变 从刚开始对学习家庭教育的不理解到现在 心里对家庭教育的重视 从刚开始家长了解孩子在校情况我只针对孩子的成绩到 现在关注孩子的身心发展 甚至我也能和家长就孩子的教育方法侃侃而谈 适当 的时候给他们一些正确的方法 下面我就我的教学方面和我的生活方面的改变谈 谈我对学习家庭教育的转变 我觉得教师学习家庭教育可以降低育人错误率 也会透过孩子的表现更关注 孩子的家庭影响 就拿我们班的孩子们来说 我现在带三年级的班主任 我们班 的孩子们品行都不坏 但是由于家庭环境不同让他们在学校有一些不同的表现 有些男生表现霸道 喜欢动手打同学 在以前他打架了我总是训斥他 希望通过 我的批评吓唬他 以后再准备打架的时候会想起我的话 但是事实上在他每次打 架时绝对不会想到我的话 我感到好无力 班里的同学基本都和他打过来了 学 习家庭教育后我知道了训斥和制止只是能止住一时 要想改变他还得要从根源上 也就是他的家庭了解 我找来那位学生才了解到在家他爸爸也是经常打他的妈妈 我不禁汗涔涔 再开家长会的时候我见到了那位孩子的妈妈才了解到 孩子的爸爸妈妈都是暴脾 气 动不动就打孩子 从而让孩子形成 暴力 份子 我赶紧给孩子妈妈讲了孩 子在校的表现和家长这样的行为对孩子影响 孩子的妈妈也是没想到自己的行为 会影响到自己的孩子 这学期通过我和家长的共同努力 孩子打架的频率比以前 少多了 我们班还有的男生胆小 懦弱 上课连举手回答问题都害怕 甚至还很喜 欢和女孩子玩耍 我担心这样下去在他的青春期会影响他的心里发育 在以前我 只是在上课不断地鼓励他 有了一些效果 我找来孩子的妈妈了解到孩子的爸爸 长期不在家 家里只有妈妈和姐姐 孩子的交际范围非常小 我告诉孩子妈妈 在孩子的教育中孩子的爸爸对孩子心里上的安全感非常重要 如果孩子爸爸不能 参与孩子的教育 经常带孩子见见亲戚 找一些和孩子年级相仿的玩伴 另外在 语言和行动上鼓励他要勇敢 做一个男子汉 还有的孩子总是完不成家庭作业 在之前我以讲道理 叫到我办公室补作 业的方式教育 但是半年过去了情况没有一点好转 反而他成了我每天的负担 中午也要看着他把作业写完 完全没有注意到他有着怎样的家庭 后来通过问他 和向家住在附近的学生打听才知道他爸爸妈妈离异 他跟着爸爸 爸爸每天在外 务农 根本没有时间管他 在加上孩子本身自觉性就不好 作业就很难在家完成 这学期我也准备和孩子爸爸好好聊一聊关于孩子的教育问题 在班里还有很多这样的事例 我的处理方法和之前都完全不同 以前我只 是关注孩子的表面 用各种方法去制止 但是现在我更关注他有这样的表现是怎 样形成的 再从根源上解决和防范 从而减低我育人的错误率 用顾晓敏教授的 话说 大家都来学习家庭教育 中国的孩子们有救了 我再从我的家庭上来谈谈我的转变 我还有一个弟弟 今年上初二 从小 我比较独立 在生活和学习上都没有让爸爸妈妈操心过 在爸爸妈妈的眼里我不 知不觉就大学毕业了 但是我的弟弟从小让爸妈操碎了心 在上小学的时候就常 常被叫到学校开特殊家长会 弟弟没有别的毛病就是好动 上课小动作不断让很 多老师很反感 爸爸妈妈想 也许孩子长大了就好了 在我的记忆力弟弟经常挨 打 妈妈有句话说 你姐姐这辈子挨的打还没有你一天挨的多 以前我当是我笑 话 现在想起来这也是家庭教育中的问题 而且在我的记忆力 弟弟放学从没有 写作业的习惯 爸妈也没有过问过他 小学阶段他靠着自己的聪敏成绩也能保持 中等水平 在他的生活上从来没有干过家务 过着衣来伸手饭来张口的日子 我 记得特别清楚有一次早上我妈妈喊他起床 喊了很多遍都没有起来 最后终于要 迟到了我爸爸只有把他从床上抱起来放到沙发上 我妈妈端来饭他才揉揉眼睛开 始吃饭 等等的事情数不胜数 我有一次外出听到顾晓敏教授说过 孩子的问题都是在小学阶段隐藏 在 青春期阶段才爆发 这是真理 等到了初中 他的种种行为爆发了 从刚开始的 每天不写作业到后来的打架 到后来深夜不回家我们满城找 到后来辱骂老师被 劝回家 休息 从前的 小调皮 俨然成了现在的 问题少年 爸爸妈妈也觉 得丢脸极了 对于他犯错回来少不了就是一顿打骂 但是后来该犯的还是犯 爸 妈也觉得很无力 说他他听不进去 打他他也不知道悔改 爸妈也想不明白问什 么都是一样的教育方式会有不一样的结果 也让他们第一次知道什么叫青春期 通过一段时间的学习才觉得 爸妈的教育方式真的是错了 避开弟弟和爸 妈谈话 我问妈妈 你总是骂弟弟不写作业 你从小有没有让他养成写作业的习 惯 你总是骂弟弟自己不会起床 不会自己洗袜子等等简单的家务 你从小有没有 锻炼过他这些简单的生活自理能力 我又问妈妈 如果是你做错了一件事你希望 别人给你讲错在哪了还是打你一顿什么都不说 妈妈没有说话 我才说 一个有 问题的孩子背后一定有一个有问题的家庭 妈妈才反问我 难道一直都是我们错 了吗 有一次 弟弟因为上课说话和老师发生了冲突 他骂了老师 老师一气之 下把我妈妈叫到了学校 老师也当着弟弟的面批评了我妈妈 妈妈很生气就给我 打电话 意思是回家又想把弟弟骂一顿打一顿 我劝说妈妈先不要着急 弟弟现 在的问题已近不能用这种方式解决了 到了晚上 我们没有像以往一样动辄打骂 在饭桌上我们像是在闲聊一样 说起了今天的事情 问他事情的真像到底是怎样的 他才说出了原委 老师有老 师做的不对的地方 学生也有学生做得不对的地方 我没有在他面前指责老师也 没有说他 我只是像闲聊一样帮他分析他这样做的利弊 当然我是先说他理解他 的话然后再说一些建议 没想到从那天以后连续两个星期老师再没有短信说他没完成作业 在家表 现也明显转好 我在后面又像是闲聊一样表扬了他 希望他能继续巩固 当然他 还是小孩子 还会反复 我相信我用这种方法肯定会能够让他越来越好 现代的家庭教育已经和我们所熟知的打骂教