在小干部建设中促进学生发展——班主任工作小结

第 1 页 共 4 页 在小干部建设中促进学生发展在小干部建设中促进学生发展 班主任班主任 工作小结工作小结 进入三年级后 孩子变得更加关心自身发展 关 心自己在班级建设中的作用 也变得更加成熟和懂事 利用三年级学生身心发展特点 结合三年级校班级学 生工作的特点 本学期我利用大队部竞选 班级中队 建设等小干部建设常规工作 促进班班级成员的发展 一 利用大队部竞选促进学生争优学优 进入三年级后 学生有机会进入校级大队部进行 锻炼 在本学期初 我就告知学生争当校大队部委员 的标准和要求 以此激励学生用大队委员的要求严格 要求自己 1 利用校大队部面试 开展班级优秀成员面试 学期初在少代会召开前的一个月 校大队部进行 面试工作 从每个班级中踊跃出的优秀孩子中继续挑 选更加优秀的孩子进入少代会现场 进入大队部竞选 工作 据此 我在班级中鼓励激发所有孩子严格要求 自己 积极争取获得学校面试的机会 我在班级也召 开了一次小型面试现场 孩子们利用这次机会 获得 第 2 页 共 4 页 了一次提升 2 利用校大队部竞选宣传 进行班级优秀成员宣 传 利用校大队部竞选宣传的机会 让班级面试中优 秀的孩子也制作竞选小报 为自己加油 展示自己的 优势 班级中有个优秀的孩子都制作了海报 海报上 罗列了自己在学习 科艺体等多方面的优势 最后 温东阳 黄榕和赵泠嫣获得了校大队部面试的机会 3 利用校大队部成员招聘 激励班级学生向优秀 大队委员学习 在少代会现场 在激烈的竞选过程中 每个参选 候选人都展示了自己的优势 对于我们班级的孩子来 说 这又是一个很好的学习现场 不同的候选人都拿 出了自己的 绝活儿 对于我们班级孩子而言见识 到了成为校大队部成员应该具备的水准 二 中队干部前移后续式的长程培养机制 1 班级中队委员选举前进行宣传 在少代会结束后 每个中队进入了中队委组建的 阶段 在班级中队组建前期一周 我面向班级所有学 生进行号召宣传 让有意竞选班委的孩子们每个人模 仿大队部候选人一样 做一张宣传海报 统一贴在班 级后面的绒面板上 宣传一周 第 3 页 共 4 页 2 班级中队委员选举前张贴竞选要求 同时 在班级前面的黑板上 张贴每个中队部门 部长的竞选要求 为期一周的时间 让全班同学去了 解每个部门的要求 条件 这样做的目的有二 一是 以此标准严格要求自己 二是用此标准挑选自己认为 合适的中队部门人选 3 班级中队委员选举 PK 利用一次班会时间 在进行了一周的宣传后 进 行正式的选举工作 在竞选中 每个候选人都得利用 两分钟时间 进行竞选演说 说清楚自己要竞选的岗 位 说清楚自己的优势 4 班级中队委员选举后张贴工作小报 竞选成功后 每个部门委员制作一张工作小报 呈现的内容有 自己的部门 自己部门工作关注的点 自己的部门工作方法等 5 每周进行班干部述职 考评 工作小报张贴在班级绒面板上 班级队员根据每 个部门工作小报的内容 每周在班长的组织下进行班 干部考评 考评的具体流程是 首先 按部门顺序述 职 讲述自己一周的工作内容 重点等 其次 边听 边针对每个部门的部长进行无记名打分 打分从德 绩 勤 责 能五个方面进行评价 最后 由班长进 第 4 页 共 4 页 行统计 把统计表张贴在班级绒面板上公示 综上所述 前移后续长程式的小干部建设工作 使得