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第 1 页 共 4 页 日月明日月明 教学设计教学设计 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 日月明 学情分析 学生处在一年级上学期 对语文的学 习充满了兴趣 现在已经掌握了部分的字词 对汉字 的文化背景了解不多 教学目标 1 感受祖国文字的无穷魅力 激发对祖国语言 文字的热爱 在领悟会意字特点的基础上记忆字形 增强识字的自信心 2 认识 明 鲜 等 13 个生字 会写 力 手 水 3 个字 3 正确 流利地朗读韵文 领悟会意字的构字 特点 养成初步的认字能力 教学过程 一 导入新课 1 课件出示 大大的 火 字 知道 火 字 是怎么造出来的 2 课件出示 一团熊熊燃烧的火焰 生活在树 第 2 页 共 4 页 林里的古人是用什么来灭火的呢 3 课件出示 树枝灭火的过程 小结 原来 灭 字就是在 火 字上加一根树枝 4 板书课题 日月明 问 谁知道 明 是什么意思 5 齐读课题 二 整体感知 学习字词 1 自由朗读课文 2 3 次 要求 圈出生字 读准字音 想想字义 把课文读正确 读流利 2 检查自学情况 哪些字音需要提醒大家注意 课件出示 m ng xi n ch n ji n mi l n n 明 鲜 尘 尖 灭 力 男 xi sh u l n s n c ng zh ng 休 手 林 森 从 众 a 指名当小老师带领大家读 b 去掉拼音读 分小节朗读课文 三 学中发现 积极探究 1 读读课文 仔细观察生字 你有什么发现 第 3 页 共 4 页 2 汇报 尖 板画草芽尖尖图 鲜 板画鱼和羊肉串 男 动作演示 尘 动作演示 从 众 课件演示 人 从 众 教师讲解 林 森 课件演示森林画面 用 森林 说一句 话 3 小结 小朋友 像这样能表示意思的字有一 个有趣的名字 叫 会意字 4 你还知道哪些也是会意字 四 指导写字 手 水 力 课件出示 1 仔细观察 有什么发现 2 教师范写 3 学生练写 4 写字作业评讲 五 巩固字形 第 4 页 共 4 页 1 师生对口令 齐读全文 2 四人小组对口令 3 全班拍手朗读全文 六 课堂作业 1 我会说 2 我会读 教后感 一年级学生的注意力集中地时间比较短 所以在课堂教学当中安排一些生动活泼的活动环节就 显
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