二年级上册《特殊的考试》教案（北师大版）

第 1 页 共 5 页 二年级上册二年级上册 特殊的考试特殊的考试 教案 北师大教案 北师大 版 版 二年级上册 特殊的考试 教案 这篇课文内容浅显易懂 没有华丽的词藻 没有 严肃的说教 自然地将道理蕴藏在平实的童话故事之 中 1 教学重点 用已掌握的识字方法识记生字 2 教学难点 学习抓课文重点人物 抓重点词语 归纳课文主要内容 教学准备 ppt 课件 课前练习独立识字 一 导入揭题 课前板书 考试 1 谈话 小朋友们 每个学期末 我们都要参加 考试 拿到试卷 仔细读题 认真作答 我们就能取 得理想的成绩 2 今天 有几个小动物也要参加考试 不过呀 它们参加的可不是一般的考试 是一场 词卡 特殊 正音 殊 翘舌音 板书 特殊的 第 2 页 共 5 页 字形 特 师范写 生书空 指名说说怎么记住 特 字 编故事法 寺庙里来了一头牛 熟字加部 首法 寺 字加部首牛字旁 熟字换部首法 诗去 掉言字旁 加上牛字旁等等 师及时激励评价能用学过的方法记字的学生 字义 口头组词 特别 奇特 特殊 随文识字 学生运用已掌握的识字方法来识记生字 1 听老师范读课文 要求 听清楚你圈出的生字 词的读音 师 认真倾听的孩子肯定认识了不少的生字词 想不想和同桌分享一下读书的快乐呢 2 同桌共读一本书 要求 一人读一个自然段 认真听 字音读准了没有 读得好 就夸夸他 没有 读准的字音就帮帮他 反馈 得到同桌夸奖的孩子请向我挥挥手 帮助了同桌的孩子请向我点点头 师评价 帮助 别人真快乐 得到同桌帮助的孩子请举手 师评价 我要把掌 声送给善于向小伙伴学习的孩子 3 过渡 调皮的词语娃娃从课文里跑出来 考考 小朋友们 谁愿意和小熊一起放飞气球 第 3 页 共 5 页 识字游戏 和小熊放飞气球 方式 同桌开火车读 三 再读课文 过渡 词语娃娃听见小朋友们读得这么好 赶紧 跑回家 小熊想和大家进行读书比赛 谁来接受挑战 1 分大组轮读课文 要求 把句子读得通顺 流利 2 师 小朋友们通过练习 把课文读得通顺 流 利了 相信对课文内容也有了了解 问 课文讲都有哪些小动物来参加考试呀 指名 说 师点课件 出现小动物 贴词条 小狐狸 正 音 狸在词语中读轻声 字形 狐狸两个字都有反犬 旁 问 这次考试的考题是什么呢 生 读 9 自然段 回答 师贴图片 果皮 问 考试的结果是怎样的呢 贴词条 录取 2 电视台要招聘什么节目的主持人呢 你是从哪 个自然段知道的 生 1 自然段 点课件 出示 1 自然段 指名读 1 自然段 生生互评 要求 先表扬优点 再给小建议 师 出示词卡 主持 读两遍 把词卡折一下 第 4 页 共 5 页 留下持 与特比较 说说你发现了什么 你知道还 有什么字有 寺 生 诗 侍 3 师 电视台招聘主持人 是主持 生 主持 小小卫生员 节目 小动物们很重视这次考试 都精心地打扮了自己 你们看 他们来了 点课件 出示 2 自然段 生齐读本段 问 你从本段中哪些词语感受到小熊 小猴 小 狐狸和小白兔精心打扮了自己 请用 的符号标 出来 师巡视 表扬能准确找到词语的学生 问 小熊怎样精心打扮的呢 生汇报 师点课件 进一步明确词语 洁净 出示词卡洁净的围巾 问 洁净的意思是 生 干净 整洁等等 师评价 用换词法可以帮 助我们理解词语的意思 问 小猴是怎样精心打扮的呢 生汇报 心爱 出示词卡心爱的白手套 指 2 3 名学生练习用 心爱 口头说话 生继续汇报 师相机出示词卡红皮鞋 新衣服 检测学生对这些词语的认读情况 第 5 页 共 5 页 师 多可爱的小动物们 你最喜欢谁 就读读写 他的句子吧 生自由练读 朗读指导 你最喜欢谁 为什么 要求 用朗读 体现出你对某种小动物的喜爱 过渡 小动物们在电视台究竟经历了怎样的考试 小 白兔为什么会被录取 我们下节课继续学习 1 课件出示 特 持 观察这两个字在田字格的占位 生汇报 左窄右 宽 读丁丁的吐白 完成 P83 描一描中特和持 师巡视 评价 写字 姿势 书写规范等等 实物投影展示学生写的