名词归类复习

因材施教 知任善育 一切都为了孩子 为了孩子的一切 电话 020 020 1 教学内容教学内容 名词名词 一 名词的定义及分类 1 名词是表示人 事物 时间和地点名称名称的词 2 名词的分类 1 根据其意义划分 普通名词 个体名词 集体名词 物质名词 抽象名词 名词 专业名词 人名 国名 地名 机构名 2 根据用数字计算来划分 可数名词 单数 复数 名词 不可数名词 二 二 1 普通名词 普通名词 个体名词 student violin pig house school umbrella 集体名词 family people police class army 物质名词 rice water juice paper hair air 抽象名词 weather love luck happiness work hobby 2 专有名词 专有名词 专有名词是表示人名 地名 团体 机构 组织等的专有名词 多为独一无二的事物 例如 人名 Yao Ming Mr Green Mickey Mouse Big Big Wolf 时间 Sunday January Christmas Spring Festival 地名 China the Great Wall Chinatown 组织 the United Nations 联合国 the Olympic Games World Health Organization 世界卫 生组织 NBA 三 名词的数三 名词的数 1 名词分为可数名词可数名词和不可数名词不可数名词 可数名词 可以数的名词 an apple two apples a car some cars 不可数名词 数不清 没有复数 water coffee food glass Fruit Love Air tea 2 可数名词与不定冠词 a an 连用有复数形式 不可数名词不能与不定冠词 a an 连用 没有复 数形式 many 可数名词复数 There are many apples much a little 不可数名词 如 There is much water in the bottle 瓶中有很多水 some any a lot of lots of 既可以修饰可数名词 有可以修饰不可数名词 对可数名词的数量提问用 how many 对不可数名词的数量提问用 how much 因材施教 知任善育 一切都为了孩子 为了孩子的一切 电话 020 020 2 规则变化规则变化 1 一般情况下加 s 如 book books 书 desk desks 书桌 2 以 s x ch sh 结尾加 es 如 box boxes 盒子 bus buses 公共汽车 注意 以 th 结尾加 s month months stomach stomachs 3 以辅音字母 结尾 变 y 为 i 再加 es 如 city cities 城市 country countries 国家 family families strawberry strawberries 注意以元音 y 直接加 s 如 day days 天 boy boys 男孩 4 以 f 或 fe 结尾 复数变 f 或 fe 为 v 再加 es 如 knife knives 书 half halves 一半 thief wife life shelf knife leaf self half wolf 5 以 o 结尾 以 o 结尾的名词 除 tomato potato 等少数在后面加 es 外 一般是在后面直接 加 s 如 photo photos zoo zoos radio radios piano pianos 不规则变化不规则变化 1 元音字母发变化 如 man men 男人 woman women 妇女 tooth teeth 牙齿 foot feet 脚 tooth teeth mouse mice 老鼠 policeman policemen 警察 policewoman policewomen 女警察 2 词尾发生变化 如 child children 小孩 ox oxen 公牛 3 单 复数形式相同 如 fish fish 鱼 sheep sheep 绵羊 deer deer 鹿 Chinese Chinese 中国人 Japanese Japanese 日本人 people people 四 名词的所有格四 名词的所有格 名词的所有格表示名词与名词间的关系 在汉语中常译成 的 情况构成方法例词 单数名词加 sMike s father Bob s cat My father s name 以 s 结尾的复数名词加 The teachers room the twins s clothes 不以 s 结尾的复数名词加 sMen s shoes women s clothes 一 1 表示有生命的东西 人或动物 的名词所有格一般在名词后加 s 如 my father s study 我父亲的书房 mary s father 玛丽的父亲 jim s mother 吉姆的母亲 2 以 s 或 es 结尾的复数名词的所有格只在名词后加 如 the teachers reading room 教师阅览 室 3 不以 s 结尾的复数名词的所有格要加 s 如 the women s shoes 女式鞋子 4 如果一样东西为两人共有 则只在后一个名词的后面加 s 如 Jane and Helen s room 珍妮和海伦的房间 共有 5 如果不是共有的 则两个名词之后都要加 s Bill s and Tom s radios 比尔的收音机和汤姆的收音机 不共有 二 表示无生命的东西 一般用 of 名词的结构 如 a map of China 中国地图 the windows of the house 房间的窗户 the picture of the family 家庭照片 教学第三个环节 巩固练习教学第三个环节 巩固练习 一 写出下列名词的复数形式 1 family 2 foot 3 watch 4 teacher 5 photo 6 woman 7 Chinese 8 mouse 9 deer 10 toy 11 knife 12 tomato 13 stamp 14 child 15 leaf 因材施教 知任善育 一切都为了孩子 为了孩子的一切 电话 020 020 3 16 tooth 17 country 18 sheep 19 bus 20 football 21 key 22 kite 23 mouth 24 policeman 25 hero 26 kangaroo 27 this 28 that 二 把下列词组组成名词所有格 1 Mary room 2 the teacher books 3 a teacher English 4 a map China 5 half an hour walk 6 yesterday evening paper 三 选择题 1 Will you show me a A London s map B map of Londan C map in London 2 This is my car and I must return it to him in time A friends B friend C friend s 3 My father likes to read A today s paper B today paper C today s paper 4 The lady was A a friend of my sister B a friend of my sister s C my sister friend 5 This is room A Mike and John s B Mike s and John s C Mike s and Johns 6 These are houses A Mr Green and Mr Wangs B Mr Green and Mr Wang s C Mr Green s and Mr Wang s 7 Liu Tao s family very big A am B is C are D was 8 Let s go to by plane A australia B the bank of China C Japan D Hongshan park 9 The United Nations a big family A am B is C are D were 10 Can you draw on the paper A an egg B a elephant C a ant D a umbrella 11 I don t have any but I have some A apple juice B apples juice C apples juices 12 They are and they speak A Japanese Japanese B Japanese Japan C Japan Japanese 13 These boys are A America B Americans C an American 14 I want two and three of milk please A pie carton B pies carton C pies cartons 15 There are many on the farm A pear trees B pears trees C pear tree 16 books are heavy A Mr Green B Mr Green s C Mr Creens 17 There is China on the wall A a map B map of C a map of 18 Those are clothes A childs B childrens C children s 19 This is newspaper A today s B todays C today of 四 用所给词的适当形式填空 1 There are some sheep and fox on the hill 2 That is your storybook I think 3 They are doing their housework 4 I want to drink some water 5 There are seven day in a week 6 That is his knife 改为复数 are 教学第四个环节 知识总结教学第四个环节 知识总结 一 专有名词 人名 Tom Jack 国家名 地名 Germany Japan the Pearl River 时间名 1 月份 January 2 星期 Sunday 3 节日 Christmas Day 专有名词一般不需要加冠词 但在以下几种专有名词前要加定冠词 1 表示江河湖海的专有名词 the Pearl River 2 由普通名词和其他词构成的专有名词 the Great Wall 掌握可数名词的复数形式构成及用法 掌握物质名词及其量的表达方式 因材施教 知任善育 一切都为了孩子 为了孩子的一切 电话 020 020 4 一 名词的分类 名词可分为专有名词和普通名词 专有名词是某个 些 人 地方 机构等专有的名称 如 Beijing China 等 普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词 如 book joy 等 普 通名词又可分为下面四类 1 个体名词 Individual Nouns 表示某类人或东西中的个体 如 doctor house photo 2 集体名词 Collective Nouns 表示若干个个体组成的集合体 如 family class 3 物质名词 Material Nouns 表示无法分为个体的实物 如 rice water air 4 抽象名词 Abstract Nouns 表示动作 状态 品质 感情等抽象概念 如 health friendship 二 名词复数的规则变化 1 一般情况加 s 1 清辅音后读 s map maps 2 浊辅音和元音后 读 z bag bags car cars 2 以 s sh ch x 等结尾的词 加 es 读 iz bus buses watch watches 3 以 ce se ze d ge 等结尾的词 加 s 读 iz license licenses 4 以辅音字母 y 结尾的词 变 y 为 i 再加 es 读 z baby babies 但是 以 y 结尾的专有名词 或元音字母 y 结尾的名词变复数时 直接加 s 变复数 如 monkey monkeys holiday holidays 比较 楼层 storey storeys story stories 5 以 o 结尾的名词 变复数时 a 加 s 如 photo photos piano pianos radio radios zoo zoos b 加 es 如 potato potatoes tomato tomatoes c 均可 如 zero zeros zeroes 6 以 f 或 fe 结尾的名词变复数时 a 加 s 如 belief beliefs b 去 f fe 加 ves 如 knife knives thief thieves leaf leaves wolf wolves wife wives life lives 三 名词复数的不规则变化 1 child children foot feet tooth teeth mouse mice man men 注意 与 man 和 woman 构成的合成词 其复数形式也是 men 和 women 如 an Englishman two Englishmen 但 German 不是合成词 故复数形式为 Germans 2 单复同形 如 deer sheep fish Chinese Japanese Li jin yuan two li three mu four jin 美元 英镑 法郎等都有复数形式 如 a dollar two dollars a meter two meters 集体名词 以单数形式出现 但实为复数 如 people police cattle 牛 等本身就是复数 不能说 a people a police a cattle 但可以说 a person a policeman a head of cattle the English the British the French the Chinese the Japanese the Swiss 等名词 表示国民总称 时 作复数用 如 The Chinese are industries and brave 中国人民是勤劳勇敢的 以 s 结尾 仍为单数的名词 如 a maths politics physics 等学科名词 为不可数名词 是单数 b news 是不可数名词 c the United States 美利坚合众国 the United Nations 联合国 3 表示由两部分构成的东西 如 glasses 眼镜 trousers clothes 若表达具体数目 要借助数量词 pair 对 双 suit 套 a pair of glasses two pairs of trousers 4 另外还有一些名词 其复数形式有时可表达别的意思 如 goods 货物 waters 水域 四 不可数名词量的变化 1 物质名词 结构 数词 量词 可以是复数形式 of 不可数名词 a glass of water 一杯水 two glasses of water 因材施教 知任善育 一切都为了孩子 为了孩子的一切 电话 020 020 5 a 当物质名词转化为个体名词时 比较 Cake is a kind of food 蛋糕是一种食物 不可数 These cakes are sweet b 当物质名词表示该物质的种类时 名词可数 This factory produces steel 不可数 We need various steels 可数 c 当物质名词表示份数时 可数 Our country is famous for tea 我国因茶叶而闻名 Two teas please 请来两杯茶 名词的所有格 在英语中有些名词可以加 s 来表示所有或所属关系 带这种词尾的名词形式称为该名词的所有 格 如 a teacher s book 名词所有格的规则如下 名词的所有格的表示方法 1 s 2 of 1 表示有生命的东西 人或动物 的名词所有格一般在名词后加 s my father s study 我父亲 的书房 a 以 s 或 es 结尾的复数名词的所有格只在名词后加 the teachers reading room 教员阅览 室 b 如专有名词以 s 结尾 它的所有格一般只加 但也有加 s 的时候 Burns poems 彭斯 的诗 c 如果一样东西为两人共有 则只在后一个名词的后面加 s 如果不是共有的 则两个名词 之后都要加 s Jane and Helen s room 珍妮和海伦的房间 共有 Bill s and Tom s radios 比尔的收音机和汤姆的收音机 不共有 d 有些指时间 距离 国家 城镇的无生命名词也可加 s 表示所有格 half an hour s class 半个小时的课 twenty minutes walk 二十分钟的路程 2 表示无生命东西的名词一般与 of 构成词组 表示所有关系 the cover of the book 书的封面 the content of the story 故事的内容 教学第五个环节 知识总结教学第五个环节 知识总结 of 词组 所有格 双重所有格 的用法 在表示所属物的名词前有冠词 数词 不定代词或指示代词 如 a two some this that these those 等 时 常用 of 词组 所有格 的形式来表示所有关系 a friend of my father s one of my father s friends 我父亲的一个朋友 a picture of his uncle s 他叔叔的一张照片 他叔叔所有照片中的一张 但不一定是他 本人的照片 试比较 a picture of his uncle 他叔叔本人的一张照片 教学第六个环节 布置作业教学第六个环节 布置作业 一 写出下列各词的复数 I him this her man woman watch child photo diary peach sandwich strawberry day foot book dress thief sheep tooth 二 用所给单词的正确形式填空 1 How many sheep are there on the hill 2 There is some food in the basket 3 The baby has only two tooth now 4 There is a lot of water in the bottle 5 There are five people in his family 6 Let s take photo OK 7 I have lots of tomato here 因材施教 知任善育 一切都为了孩子 为了孩子的一切 电话 020 020 6 8 The leaf on the tree turn yellow 9 Their dictionary look new 10 There are many fox in the picture 11 Different people may have different idea 12 Would you like some tomat