晨读活动策划书

第 1 页 共 9 页 晨读活动策划书晨读活动策划书 范文 1 解决我学院大部分学生学习英语懒散 不自 觉的的态度 2 激发学生对学习的积极性 提高他们英语的 日常表达能力 3 把我们学院打造成从化市一所学风优良的独 立学院 1 培养新一代学生健康生活模式和积极向上的 心态 2 培育良好掌握学习语言的能力 变传统的被 动学习为主动学习 3 为我院打下一个刻苦学习的校园文化氛围 4 增强社团的凝聚力 同时联络社员感情 中上大学南方学院全体学生 晨读时间 周一 周三 7 00 8 00 周五 8 30 10 00 晨读地点 申请教室或在东西区的操场 晨读组织形式 1 以小组形式 世界沟通 英协联通 晨读造就成功 晨读室 第 2 页 共 9 页 主旨 轻松晨读 读 一无二的开始 主要活动 1 英语美文诵读 2 英语对话 3 英文短文朗读 PK 4 英语绕口令 5 英文单词拼读 6 小组联谊表演 7 英语名人演说模仿秀 其中 1 5 为常规活动 6 7 为特定项目 听力室 主旨 语音语音 使我们更知心 主要活动 1 英语听力 2 看电影配音 3 听歌猜词 4 听歌译词 其中 1 2 为常规节目 3 4 为特定项目 附 以上比赛均以小组形式进行 对于个人的踊 跃参加应给予记分 积分情况如下 对于每次活跃参加趣味活动的人加 1 分 PK 大 赛胜出小组每人各加 1 分 按时按量完成成绩反馈者 第 3 页 共 9 页 加分 缺勤扣 1 分 中途非因事故有意离开并没有通 知组长者 一经被发现扣 2 分 其积分供月末或期末 评优并给予一定的奖励 前期准备 1 策划部工作 1 晨读社策划书 2 学术部门 1 得事先向学校申请所需晨读室和告知此晨读 以后可能用到的地方 例如 东西区的操场 中山头 像那里或博学路 2 部门编制次日阅读材料做好阅读材料印制工 作 3 制定较为详细 系统的学习计划 有计划的 进行晨读内容 2 宣传部 1 晨读社前夕在东 西去设立宣传点 2 复印约 500 份传单 在东 西区派送 3 由于晨读社是一个长期的活动 所以 要有 不间断的宣传活动 吸引更多人的加入 例如每周都 要在校广播站 南方后院进行宣传 4 利用声影技术 收集每天东西区晨读的场景 并制作成各式视频和相片 频则放到中大南方后院等 第 4 页 共 9 页 地进行宣传 5 制作并张贴海报 6 要在学校设有的各个信息渠道宣传晨读社 3 外联部 1 向学校方面申请奖励优秀社员的学分 2 奖励会员的奖品 4 秘书部 1 过新社员 QQ 群或手机飞信发出通告预算参加 人数 2 每日签到的准备 3 制作供加晨读社的同学使用的 晨读社员 卡 与未参加者进行区分 5 文娱部 1 建立一个共用邮箱 把次日要用到的资料上 传和负责打印要用到的资料 2 做好调查表的前后工作 如调查 统计 6 网络部 1 拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片 存 档 2 将晨读开展前几天的情况做成视频 照片 在学校的网络渠道上进行宣传 实施过程 第 5 页 共 9 页 1 各相关人员提前到准备晨读室签到 2 月底晨读活动结束可进行小型朗赛目 提高社 员朗诵热情 后期工作 1 月末举行晨读活动总结晨读大会 对那些积极 分子进行表彰 2 总结活动的缺点 为下次晨读活动的开展积累 经验 3 适时了解会员意见 随时进行改善 1 海报 4 张 一张 20 元 共 80 元 2 传单 30 张 共 15 元 3 奖品 赞助 4 学习资料 待定 由于这个组织并非是强制性的 而是以自发为目 的的组织 为了持久的激励学员能坚持学习英语的热 情 必须给予学员一定的激励 激励的方法多种多样 以下的想法仅供参考 1 对于一学期都坚持不迟到不早退 不缺到者 奖励学分或奖品 勤奋奖 2 对于一学期内英语水平明显提高者 奖励学 分或奖品 飞跃奖 3 对于一学期内积极参加晨读社内举办的各项 第 6 页 共 9 页 活动者 奖励学分或奖品 社团活跃奖 4 对于一学期内积极参与晨读社举办的活动且 获得名次者 奖励学分或奖品 先进奖 5 凡参加晨读社的学员 参加英协举办的活动 有一定的特殊待遇 具有优先权 1 不准学员带早餐进入晨读室 保持一个好的秩 序 2 做好签到工作利于奖惩 3 如遇风雨 可以取消次日活动 相关的人员可 以不到 但学员可以到也可以不到 晨读室依然为他 们开放 4 迟到者在不打扰他人情况下允许进入 附 每签到一次积分加一 可以和活动所得积分 相加供月末或期末评优的依据 另附 调查表 英语协会 晨读 活动调查问卷 各位亲爱的同学 你好 感谢您抽出宝贵的时间阅读这份调查问卷 此份 问卷是为了解每一位同学对于我院英语协会将要举办 英语晨读活动所设计 请您认真仔细阅读下列问题 并在内填入您所选的答案 若有其他意见可以在 第 7 页 共 9 页 写出来 在此 我们对您给予这一调查工作的 帮助和配合表示诚挚的感谢 1 你现在正处于大学的哪个阶段 A 大一 B 大二 C 大三 D 大四或研究 2 你的专业是 A 语言类 B 非语言类 3 以前是否有晨读习惯 A 有 B 没有 C 偶尔 4 若参加晨读 主要原因是什么 A 提高听力水平 B 锻练口语能力 C 备考 D 培养良好习惯 E 其他 5 若学校开展晨读活动 希望有哪些内容 A 自读 B 听力练习 C 口语对话练习 D 其 他 6 理想的晨读开始时间 A 6 30 B 7 00 C 7 30 D 其他 7 晨读时间的长短 A 一小时 B 一个半小时 C 两小时 D 其他 8 你认为晨读应只局限于读英语 还是希望广泛 阅读 A 广泛阅读 B 只读英语 C 无所谓 第 8 页 共 9 页 9 您认为适合晨读的资料是 A 四六级听力材料 B CNN BBC 原声新闻材料 C 李阳疯狂英语 D 大学英语课本 E 其他 10 如果你参加了晨读活动 你更喜欢什么模式 A 个体室内 B 个体户外 C 集体室内 D 集体户 外 E 其他 11 你觉得晨读的效率高吗 A 很高 B 比较高 C 一般 D 不高 12 你会积极参与这个活动吗 A 会 B 不会 C 看情况 D 不知道 13 除了英语课你还通过其他方式练习口语吗 A 晨读 B 参加专门培训机构 C 通过同学进行交流 D 无 E 其他 14 你花在读英语的时间占整个英语学习的比重 是 A 极少 B 较少 C 一般 D 较多 15 依您看 晨读的资料 A 自己准备 B 英协 统一准备 C 两者兼有 D 其他 第 9 页 共 9 页 16 您使用过的晨读资料有哪些 17 若您对英