四年级语文下册第三单元试题

第 1 页 共 4 页 四年级语文下册第三单元试题四年级语文下册第三单元试题 语文成绩的提高 不是一朝一夕的事情 主要靠 的是平时的积累 下面是 xx 为大家整理的 欢迎参 考 zh n ch p zhu y ch n zh ng xi n k ng h u m n ru hu bi zh ng i xi ng ch y n xi o 蝇 维 嘲 揭 绳 难 潮 渴 仔细 详细 请你把经过的情形说得些 他做什么事情都很认真 严格 严厉 我们要遵守学校的一切制度 谁胆敢侵犯我国领土 必须受到的惩罚 发明 发现 爱迪生经过反复实践 终于了电灯 考古工作者最近又了一座古墓 荧 企 第 2 页 共 4 页 吁 深沉地 回答 静静地 望着 慢慢地 问 出神地 起床 粗鲁地 走着 悄悄地 端详着 恳切地 说 顽强地 学习 平静地 入睡 仔细地 听着 1 蝙蝠夜里飞行 靠的不是 而是 2 黄河是世界上 最大的大河 3 向导一边走一边发出悲叹 4 蚂蚁搬家蛇过道 1 我们打扫卫生 2 黄河黄 3 阳光明媚 大自然的现象 风 大自然真是千奇百怪 样样俱全 风就是其中的 一种 风对于我们并不陌生 它无时无刻不在我们的身 边走动 风像一位神奇的隐士 看不见也摸不着 一 会儿 又像凶神恶煞 疯狂地抽打着你的身躯 总之 它是变化无常的 那么 风又是怎样形成的呢 其实很简单 只要空气流动 就会产生风 只不 第 3 页 共 4 页 过 有时流动得快 有时流动得慢罢了 地球上 有 6 个风带 南 北信风带 南 北东 风带和南 北西风带 由于这 6 个风带的纬度 方向 和速度的不同 就会出现我们所说的不同种类的风 此外 风形成的因素还有地形的高低 气候的冷暖等 风对我们人类作出了巨大的贡献 古代 劳动人 民利用风的原理 给船加上风帆 于是 帆船就成沟 通各大洋之间的主要交通工具 明代 郑和七下西洋 使用的帆船就有两千多吨重 足以显示当时造船业的 高度发达及风的大作用 近代 由于热机的发明 帆 船的地位逐渐下降 但是 又由于现代 经济危机 和 能源危机 的反复冲击 帆船的地位又逐渐回升 了 日本提出造五万吨的帆船货轮的方案 荷兰也设 想建设更大吨位的集装箱船 将来 新型的帆船会乘 风破浪地出现在辽阔的海洋上 我国人民很早就利用风车磨面 现代 美国的一 个研究机构 做了一个大风车 用来发电 其发电量 足够一个 1500 户人家的村镇使用 美国还想造功率 更大的风力发电机构 来解决当前的 能源危机 随着科学的发展 人类利用风的原理 制造风洞 研 究气流 一定会有新的进展 第 4 页 共 4 页 不过 风也有它有害的一面 美国出现过的黑风 暴 曾席卷大半个美国 将 3 亿吨优质土统统吹入了 大西洋 给农业带来巨大的损失 我国沿海的台风 墨西哥湾的以及加勒比海的飓风 都给当地人民带来 灾害 风是大自然的现象 它能给人类造福 也能给人 类带来灾害 但是 人是大自然的主人 他们有能力 改造自然 征服自然 随着时代的进一步发展 相信 不远的将来 风一定会给人类带来更大的幸福 1 文章是怎么写风是变化无常的 请你把有关 的语句抄写下来 2 风是怎么形成的 3 判断 你认为正确的在括号里画 文章主要写的是 风是变化无常的 风是怎样形成的 风给我们人类带来了哪些贡献和伤害 风的形成及风与人类的关系 4