青花教案教学设计

第 1 页 共 7 页 青花教案教学设计青花教案教学设计 为方便教师更好的教学 语文给大家整理了 漂 亮的瓷器有个美丽的名字 叫 青花 瓷器是咱们 祖国的象征之一 而青花瓷又是瓷器里最美丽的 一 向被誉为 人间瑰宝 居景德镇四大传统名瓷之首 环节之精彩 教学设计之精致 教学问题之精当 令 人耳目一新 回味无穷 下面一起来学习下吧 由语文整理 仅供参考 一 创设情境 导入新课 1 配乐播放青花瓷图片 教师诵读解说词 这些漂亮的瓷器有个美丽的名字 叫 青花 瓷器是咱们祖国的象征之一 而青花瓷又是瓷器里最 美丽的 一向被誉为 人间瑰宝 居景德镇四大传 统名瓷之首 青花 一种白地蓝花瓷器的专称 其瓷 胎骨细腻 晶莹柔润 其花 清新明丽 幽静雅致 其 釉 光亮洁净 白中泛青 其色 青翠欲滴 永久不 褪 景德镇从汉朝开始烧制陶器 距今 1800 多年 从 东晋开始烧制瓷器 距今 1600 多年 景德镇素有 第 2 页 共 7 页 瓷都 之称 景德镇瓷器造型优美 品种繁多 装 饰丰富 风格独特 以 白如玉 明如镜 薄如纸 声如磬 的独特风格 蜚声海内外 青花 玲珑 粉 彩 色釉 合称景德镇四大传统名瓷 成熟的青花出 现在元代的景德镇 郑和七次下西洋 携带大量景德 镇瓷器 促进中国陶瓷运销海外 扩大中国陶瓷声誉 2 导入新课 20XX 年 11 月 6 日在英国伦敦举 行的中国艺术品专场拍卖会上 一个明代永乐年间烧 制的青花扁壶以 100 万英镑的高价成交 20XX 年北 京奥运会的颁奖礼仪小姐的礼服 设计灵感也来自于 这完美的青花瓷 青花为什么有如此高的价值 为什么能成为 人 间瑰宝 呢 这节课 我们来学习一个关于青花的动 人故事 相信一定能带给你很多启示 二 检查预习 初读课文 1 课文主要写了哪些人物 记叙了他们什么事情 2 课件出示第五自然段 什么样的瓷片才配得上 这样的青花 什么样的青花才是完美的 我开始了苦苦 的寻觅 师 在课文第几自然段 在文中起什么作用 承上 写了什么 板书 企盼 启下就是 板书 寻觅 第 3 页 共 7 页 三 细读理解 研读 默默企盼 1 读 1 4 自然段 思考 父亲是一个怎样的瓷艺 人 他教我瓷艺 为什么不传配方给我 后来 父亲为 什么又郑重其事地把一尊残缺青花交给我 2 交流 抓住 独树一帜 体会父亲的 手艺高 抓住 完美 设计悬念 找出第三自然段描写父亲动作 外貌 语言等方 面的语句 反复品读 体会父亲对儿子寄予厚望 用 心良苦 理解我对父亲的行动 神态的不解 3 课件出示 两鬓斑白的他望着我 眼神中充满 了企盼 似乎想说些什么 但最终还是沉默 学生读 师 父亲企盼什么 父亲想说些什么 小结 两鬓班白的父亲年事已高 而 我们 家又是制瓷世家 世代以青花为业 以青花为荣 父 亲多么希望 我 能在超越中传承青花的制作工艺 创作出更完美的青花 他想向 我 表达他的期望 但当时 我 还小 父亲知道 我 还不能理解 于 是最终还是沉默 由此可见 父亲对青花制作事业的 热爱 对 我 充满企盼 第 4 页 共 7 页 4 课件出示 半晌 父亲才说 你应该去寻找 那片残缺的青花 找到了 也就得到我的配方了 生读 师 父亲的配方是什么 研读 苦苦寻觅 1 小结过渡 父亲企盼 我 通过努力找到秘方 我 仿佛看到了父亲充满企盼的目光 请大家快速 浏览课文 5 16 小节 思考 课件出示 我 怎样寻觅 祖传秘方 主要经历了哪几 个阶段 每次我觉得成功了的时候 心情怎样 父亲是什 么表现 这一路寻找 一路艰辛 是什么引领着 我 苦 苦寻觅 苦苦求索 最后走出迷惘 灵光闪现 茅塞 顿开 2 反馈交流 修复 不满意 复制 冷眼 创作 笑容 父亲用无声的语言引领 我 不断深入地思 考与实践 第 5 页 共 7 页 在梦中 我还看到了父亲严厉的脸 我知 道 那眼神里满是企盼 可是 父亲 你要说什么呢 然而 修复的青花并不能让父亲满意 复制的青花 没有丝毫瑕疵的青花 却仍然 遭到父亲的冷眼 我怀着找寻完美青花的梦想 带着得到祖传 配方的渴望 执著努力 坚持不懈 我苦苦寻觅 我如饥似渴地翻阅 锲而 不舍地翻寻 小心地粘合修复青花 我陷入痛苦的沉思 决心复制 让祖辈 的青花不再有任何的遗憾 我梦想青花 满眼迷惘 我灵光一闪 我 的青花应该来自我自己这里 我自己配料 自己制 作那片理想中的青花 3 师 作者寻觅祖传秘方的结果在哪儿呢 课件出示 修复和复制都不是青花的归宿 完 美的青花 应该在超越中得到传承 我没再问父亲 我想 这也许就是父亲要给我的祖传配方吧 全班齐读 联系上下文 说说你对这句话的理解 小组讨论 交流 第 6 页 共 7 页 生 我认为 仅仅是复制和修复 作者就不会有 创新 就不会在传承中创新 在创新中传承 师 在传承中创新 在创新中传承 修复和复制 与创新有什么不同 生 修复和复制都是仅仅和前人的一样 没有自 己的创意 只能停留在前人的基础上 止步不前 创 新是在掌握前人技艺的基础上 有所突破 有所创新 加入自己的想法 生 我是站在古人的肩膀上的 我的发现是在前 人的基础上的 师 这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花 是属于自己的青花 于是 我迫不及待地在残缺的瓷 瓶上贴上自己制作的青花瓷片 完全吻合 你是怎 么理解的 生 师 也就是不能单纯的克隆 应该创新 这个句 子理解得太好了 生 修复和复制都不是青花的归宿 完美的青花 应该在超越中得到传承 教师小结 修复好的青花是昨天的青花 复 制好的青花依然还是昨天的青花 在精通前人手艺的 基础上 加入自己的独特的元素 创造出有自己特色 第 7 页 共 7 页 的 与众不同的青花 才是最珍贵 最美丽 最完美 的 才能把青花这项事业传承下去并发扬光大 而这一 切的目标的抵达与超越 都是在主人公艰辛的工作和 深入的思考 想象中得来的 作者找到了自己的目 标和方向 那种自信 那种愉悦 那种快乐 让我们 读出来吧 四 小结巩固 1 师 父亲的默默企盼 经过儿子的苦苦寻觅 终于获得了完美的结局 父亲从 不满意 冷眼 笑容 实际上是表现了他要求儿子去创新瓷艺 因为 修复和复制都不是青花