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第 1 页 共 4 页 长春版二年级上册长春版二年级上册 大熊猫出国大熊猫出国 教学设教学设 计计 教学目标 1 认识盼 茸 肢 肩 戴 副 墨 镜 饱 笋 川 肃 陕 13 个生字 认识部首 户 2 能正确 流利的朗读课文 积累文中优美的 词汇 3 了解国宝大熊猫 增强对大熊猫的保护意识 教学重点 正确把握生字 笋 肃 肢 川 陕 的读音 认识部首 户 能正确 流利的朗读课文 教学准备 生字卡片 课件 一 看图 谈话引入正文 1 出示大熊猫的图片 你们认识它吗 2 你们喜欢大熊猫吗 为什么 3 同学们对大熊猫的了解可真不少 不仅你们 喜欢大熊猫 国外的小朋友也盼望见到大熊猫呢 有 一只大熊猫 要出国和他们交朋友了 第 2 页 共 4 页 4 齐读课题 5 这只大熊猫叫什么呢 用 盼 组词 了解字义 现在盼盼就要来介绍自己了 我们一起来看看吧 二 初读课文 识记生字 1 自己读课文 读准字音 不丢 添字 检查 学生读文情况 2 小组合作学习本课生字 3 巩固识字做游戏 强调 笋 肃 肢 川 陕 的读音 三 精读课文 深入理解 学习第二自然段 1 指读第二自然段 这个自然段一共有几句话 2 齐读第一句话 你知道了盼盼的哪些内容 可爱极了 还可以怎样说 怎么看出盼盼的可爱呢 句子比较 我的样子可爱极了 身子胖 尾巴短 身上有厚毛 我的样子可爱极了 身子胖胖的 尾巴短短的 身上毛茸茸的 在生活中 还有什么可以用毛茸茸来形容呢 3 出示第三句话 第 3 页 共 4 页 指读第三句话 学习比喻句 用 就像 造句 4 大熊猫太可爱了 让人忍不住要摸一摸 你 能读出盼盼的可爱吗 指导朗读 自主学习后半部分 1 同桌两个人读余下几个自然段 说说你又从 盼盼的介绍中了解了哪些内容 2 学生汇报学习成果 3 谁知道什么是 护照 哪几个自然段是盼 盼的护照内容 4 在中国地图上找到四川 甘肃 陕西和西藏 了解大熊猫分布的地区 5 盼盼在介绍这些内容时 心情会怎样呢 6 用这样的语气读盼盼的话 1 观察生字 肩 认识 户 2 教师范写生字 3 学生书空 4 学生练习书写 5 同桌互评 五 拓展延伸 升华主题 1 介绍大熊猫家族 2 你有什么话要说吗 第
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